德国联邦国防军军乐服务部门横向进入者须知 亲爱的音乐家, 1)我们很高兴您有兴趣在德国联邦国防军军乐服务部门工作。您可能对军事音乐家的日常工作有很多疑问。作为一支交响管乐团,该乐团的音乐工作与民间交响乐团有许多相似之处。当然,乐器的排列、演奏的形式,以及军人的身份都有着明显的差别。如果您还没有机会了解军事音乐家的音乐和军事工作日常,我们建议您首先参观您所在地区的音乐团。音乐团的联系方式如下:www.bundeswehr.de/de/organisation/streitkraeftebasis/organisation/streitkraefteamt/zentrum-militaermusik-der-bundeswehr?uri=ci%3Abw.skb_milmus 如果您对未来的工作环境已经有了足够的印象,请与德国联邦国防军职业咨询办公室预约,以启动申请流程。德国联邦国防军职业咨询电话热线 => 0800 9800880 德国联邦国防军职业咨询在线预约 => www.bundeswehrkarriere.de 如果您想先“幕后”看看,您可以选择在您所在地区的德国联邦国防军音乐团实习。在职业咨询办公室,你向德国联邦国防军的职业顾问解释说,你想申请所谓的“横向进入德国联邦国防军军乐服务队带剑结士官的职业生涯”。通常,职业顾问会根据您的大学学位尝试让您对德国联邦国防军的其他职位产生兴趣(部队军官、德国联邦国防军行政部门公务员等)。由于您想在德国联邦国防军的音乐团中担任管弦乐演奏员,因此您应该只申请德国联邦国防军军乐部门的剑尾士官职业。职业顾问将与您一起填写申请表。请在此申请表内附上您的出生证明、表格形式的简历、两张护照照片、学校和大学证书的复印件以及您以前的就业推荐信和就业证明。您的职业顾问将接受您的完整申请。在接下来的四个月内,您应该会收到德国联邦国防军职业中心发来的军事能力倾向测试和音乐中士考试的邀请。如果您没有收到信件,请联系您的职业顾问。或拨打德国联邦国防军人事管理办公室的以下电话号码:0221 / 9571 3544。军事能力评估 军事能力评估将在杜塞尔多夫的德国联邦国防军职业中心进行,通常需要一到两天的时间。适用性评估由以下部分组成:
飞机机械师 EMM CEPA 10S Hyeres (13) 2 cecmed-rh-civils.recrutement.fct@intradef.gouv.fr 飞机机械师 DGA EV Istres (13) 2 dga-cppsud.recrutement.fct@intradef.gouv.fr 飞机机械师 SIAé AIA BR Lanveoc (29) 1 aia-bretagne-recrutement.cer.fct@intradef.gouv.fr
请注明您的婚后姓氏。受影响的还有那些将配偶的姓氏作为通用姓氏的丧偶或离婚人士。请按照婚姻状况的顺序注明您的名字。以数字形式输入您的出生日期(例如,11.12.1960 表示 1960 年 12 月 11 日)。勾选与您情况相对应的方框: - 您是法国国籍,勾选是; - 您正在申请法国国籍,请勾选“申请中”框。请注意,最迟必须在专业招聘考试理论考试当天取得法国国籍,但您必须在注册招聘国家工作人员时提供入籍申请证明。在任何情况下,您最迟必须在入学时提供法国国籍证明。如果您是法国以外的欧盟成员国或欧洲经济区协定缔约国的国民,您必须最迟在入境时提供国籍证明。国家工作人员招聘面向欧盟成员国公民、欧洲经济区协定三个缔约国公民以及瑞士联邦、摩纳哥公国和安道尔公国公民开放。 - 指定国家。注明你的情况:学徒;国防部合同代理人;国防部以外的非常任公职人员;育儿假;可用性;私营部门的就业;借调;学生 ;国防部甲级公务员;国防部乙类公务员;国防部丙类公务员;国防部以外的国家官员;医院官员;地方公务员;军事空军;军事海军陆军;军队;其他军队;失业;其他(请注明)。请注明您是否受雇于国防部或其他行政部门或公共机构。
尽管面临资源压力,无论是秘书处还是过去一年委员人数减少,委员会仍继续全面履行其监管职能。随着新任第一公务员专员的任命,这些压力现在似乎有所缓解。2021 年 10 月任命了四名新的独立专员,以取代任期于 2020 年 9 月结束的专员,另有两名专员将于 2022 年 5 月到任,此前四名专员将于 5 月底结束五年任期。公开竞争已经开始,目标是至少再任命四名。这意味着委员会董事会将迎来新委员,他们将为我们的工作带来私营、公共和志愿部门的经验。
GAO 发现,截至 2021 年 1 月 22 日行政命令撤销时,还没有任何机构将职位纳入 F 附表。两个机构以书面形式向美国人事管理办公室 (OPM) 提交了将职位纳入 F 附表的申请。OPM 批准了管理和预算办公室 (OMB) 将 136 个职位纳入 F 附表的申请。根据 GAO 的分析,这影响了 415 名员工,占 OMB 当时员工总数的 68%。OMB 官员表示,机构领导层于 2021 年 1 月 20 日停止了 F 附表的实施。美国国际边界和水资源委员会请求批准将五个职位(当时其总员工人数为 234 人)纳入 F 附表。然而,在 OPM 完成审查之前,行政命令就被撤销了。另外 13 个机构在行政命令撤销之前与 OPM 领导层进行了沟通,以描述他们的实施情况。七个机构报告说,他们需要更多时间来完成分析据 GAO 采访的几位利益相关者称,未来政府可能会寻求重新设立 F 类职位,或具有类似属性的一类联邦职位。一些利益相关者表示,部分原因是 F 类职位可用于加快聘用致力于推进总统政策议程的联邦雇员,并解雇那些不这样做的雇员。几位利益相关者表示,机构在使用 F 类职位时需要考虑重要的权衡。这些权衡包括可能对招聘、留住经验丰富的员工产生的影响,以及 F 类职位的员工因党派政治原因被解雇的风险。
伊莎贝尔·古德女士 网络空间方法论和任务保证部门负责人 伊莎贝尔·古德女士目前担任 DEVCOM 分析中心网络实验和分析部门的四位部门负责人之一。1990 年,她在漏洞分析实验室开始了她的公务员生涯,该实验室后来重组为陆军研究实验室 (ARL) 的一部分。古德女士领导了多个地雷/反地雷项目,此外还负责一个涉及红外诱饵的特殊项目。她的工作成果发表在 NDIA 地面战车生存能力研讨会、老乌鸦协会联合电子战会议和国际光学和光子学学会的论文集上。 1998 年,Goode 女士接受了横向任务,担任位于亚利桑那州尤马市尤马试验场的 ATEC 测试官,在那里她为弹药和武器部门开展了高知名度项目,到 2000 年,她被提升为炮兵和特殊项目部门负责人,例如 M777 轻型榴弹炮、M109 圣骑士和 M982 圣剑制导炮弹。2016 年,Goode 女士重返 ARL,担任网络电子保护部门部门负责人,至今她在 DEVCOM 分析中心担任该职务。除了部门负责人职责外,Goode 女士还领导其部门的人才管理计划和网络分析与评估中心(与 UTEP 合作),该中心为高需求的网络安全专业人员提供人才渠道。Goode 女士还担任与 UTEP、新墨西哥州立大学物理科学实验室和 SUGPIAT 国防集团签订的 3 份数百万美元合同的合同官代表。 Goode 女士获得的奖项包括西班牙裔工程师国家军事/专业成就奖(2004 年)、民事服务指挥官奖(2008 年)和民事服务成就奖章(2010 年)。Goode 女士获得了德克萨斯大学埃尔帕索分校电气和电子工程理学学士学位。她是陆军采购部队的成员,拥有测试和评估三级认证。她和孩子 James(22 岁)和 Jocelyn(16 岁)住在埃尔帕索。
职位名称:执行秘书 1 职等:OPS/SS 4 职位编号:9033 部门:能源 汇报对象:顾问 - 能源首席技术总监 管理:N/A 本文件经验证为准确且真实的职位描述,如下所示 ___________________________________ _________________ 员工日期 ___________________________________ _________________ 经理/主管日期 ___________________________________ _________________ 部门/司司长日期 ___________________________________ __________________ 人力资源司收到日期 创建/修订日期
准备后恢复后计划的准备。东盟秘书处还告知,东盟NTO已通过AD公投认可东盟秘书处的概念票据,以与加拿大贸易和投资开发机构(CTIF)一起制定项目提案,以支持Covid-19后期恢复的东盟旅游业。符合ATCCT和Covid-19的特殊M-AT的结果,东盟秘书处要求会议紧急考虑倡议,以加强东盟NTOS与其他相关部门之间的协调,以减轻Covid19对旅游部门的影响。一个可能的倡议是在国内和地区,以及运输和健康部门开发一个旅行泡沫安排的框架。
“我发现我的学徒在过渡到我的新职业方面非常有价值。我以前的职业是航空公司飞行员。在过去的20年中度过了20年的天空办公室,当我的航空公司在2020年3月进入行政管理时,我担任船长的角色失去了我的角色。进入新的办公环境和工作风格,我发现学徒制对于嵌入业务的语言和工具非常有用。学徒制是职业改变者获得资格和认证,建立知识,技能,态度,行为和经验以取得新角色的绝佳方式。我已经能够将我的学习应用于项目,与我的团队和业务的其他领域共享知识和新想法。”
“我发现学徒期对我过渡到新职业非常有价值。我之前的职业是航空公司飞行员。过去 20 年来,我一直在天空中工作,但 2020 年 3 月,我所在的航空公司进入破产程序,我一夜之间失去了机长职位,这促使我决定转行。进入新的办公环境和工作方式后,我发现学徒期对我融入业务语言和工具非常有用。学徒期是职业转换者获得资格和认证、积累知识、技能、态度、行为和经验以在新职位上取得成功的绝佳方式。我能够将所学知识应用到项目中,与我的团队和业务的其他领域分享知识和新想法。”