合成生物学的概念有可能改变植物遗传学,无论是在我们分析遗传途径的方式上,还是在我们将这些知识转化为有用应用的方式上。虽然合成生物学可以应用于单个基因或小群基因的水平,但本评论重点关注设计完全合成的植物染色体的最终挑战。这种规模的工程将使我们能够操纵整个基因组结构并同时修改多种途径和性状。基因组合成的进展使得植物染色体构建的初始阶段很可能发生在细菌和酵母中。在这里,我将讨论接下来的步骤,包括克服与植物转化、功能性着丝粒设计和确保准确的减数分裂传递相关的技术障碍的具体方法。
2。核酸是Friedrich Miescher于1871年发现的最大,最复杂的有机分子。它们是所有负责存储,传输和翻译遗传信息的细胞中发现的大分子。3。有两种类型的核酸:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸核酸(DNA)。DNA是用于遗传信息,控制RNA合成的永久存储位置,并根据其氮基碱序列确定蛋白质的发育。4。通过将核酸与细胞核分离,因此可以发现核酸的发现。这些大分子的分子块超过1亿。5。核酸函数包括: * DNA存储遗传信息永久 * DNA控制RNA合成 * DNA基于其氮基序列决定蛋白质的发育6。DNA的双螺旋形成可确保通过在失去或破坏的遗传信息(例如Down's Syndrome或镰状细胞贫血)的情况下提供备份链,从而确保不会发生障碍。7。RNA功能包括: *使用遗传信息合成蛋白质 *基于运输的遗传信息指导蛋白质合成 *通过质膜传递遗传信息8。核酸通过控制有丝分裂,减数分裂和提供细胞呼吸的能量在人体中起着至关重要的作用。9。有丝分裂涉及在细胞分裂过程中复制染色体,从而允许创建具有与母细胞相同遗传信息的相同的子细胞。10。11。减数分裂使用核酸复制来创建性细胞,从而使生殖成为可能,没有生命将无法持续。核酸可以通过利用氮碱腺苷和核糖来提供ATP形式的能量。12。核酸是具有高分子量的物质,由碳,氢,氧,氮和磷组成,并在水解后分解成核苷酸。DNA仅在细胞核内发现,其中包含指导蛋白质产生的遗传信息。通常将其比作蓝图,存储用于构建蛋白质和其他细胞成分的说明。
在这个模块中,学生将踏上了解生物学的性质和范围的旅程,并深入研究其在揭开生命之谜方面的重要性。他们将探索活生物体的基本特征,包括细胞结构,代谢过程,生长,繁殖和适应性。将研究科学方法,作为查询,假设制定,实验和基于证据的结论的结构化框架。将研究生命的分子基础,包括碳水化合物,脂质,蛋白质和核酸,及其在细胞结构和功能中的重要性。将引入细胞和细胞器的复杂工作,以及DNA结构和复制。此外,他们将探索细胞周期的复杂性,包括有丝分裂和减数分裂及其在生长,发育和遗传遗传中的重要作用。动手实验室活动将包括显微镜操作,标本制备以及用于计算放大倍率的技术。
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Zijun Lu 1,2,3 , Xiaotong Guo 1,2,3 , Zhiyu Huang 1,2,3 , Juan Xia 1,2,3 , Xiang Li 1,2,3 , Jinwen Wu 1,2,3 , Hang Yu 1,2,3 , Muhammad Qasim Shahid 1,2,3, * and Xiangdong Liu 1,2,3,4, * 1 State中国南部农业大学的亚热带农业库库保护和利用的主要实验室,中国510642; zjlu@stu.scau.edu.cn(Z.L.); xtguo@stu.scau.edu.cn(X.G.); zyhuang@stu.scau.edu.cn(Z.H.); XJ516025647@163.com(J.X.); xiangli@scau.edu.cn(X.L.); jwwu@scau.edu.cn(J.W.); hyu@stu.scau.edu.cn(H.Y。)2广东植物分子繁殖植物繁殖省主要实验室,南中国农业大学,广州510642,中国3中国农业大学农业学院,中国农业大学,510642,普通中国4号广场,兰格诺现代农业实验室,中国南部农业大学,地址: qasim@scau.edu.cn(M.Q.S. ); xdliu@scau.edu.cn(X.L. );电话。 /传真: + 86-208-528-0205(M.Q.S. < / div> &X.L.)2广东植物分子繁殖植物繁殖省主要实验室,南中国农业大学,广州510642,中国3中国农业大学农业学院,中国农业大学,510642,普通中国4号广场,兰格诺现代农业实验室,中国南部农业大学,地址: qasim@scau.edu.cn(M.Q.S.); xdliu@scau.edu.cn(X.L.);电话。/传真: + 86-208-528-0205(M.Q.S. < / div>&X.L.)
(a)细胞及其结构,细胞分裂有序和减数分裂及其意义(b)在染色体,DNA和RNA(c)Mendel的遗传定律中组织遗传材料的意义(b)。Mendel在实验中取得成功的原因,Mendel的实验中没有联系。(d)植物的定量遗传,连续和不连续的变化。(e)单基因和多基因遗传。(f)遗传学在植物育种,自我和交叉授粉的作物中的作用,在田间作物引入,选择,杂交,突变和多倍体,组织和细胞培养中的繁殖方法。(g)植物育种的历史和重要性,植物育种的客观和作用,繁殖方法在自我和交叉授粉作物(H)植物生物技术定义和作物生产中的范围,植物育种的生物技术
病毒学硕士:第一学期专业核心课程 VR-111MC(T):细胞生物学和组织培养 (2 学分) (理论) 细胞生物学:1. 显微镜:a) 简单,b) 复合,c) 相差 [1 小时] 2. 细胞超微结构和电子显微镜 [3 小时] 3. 细胞器的结构和功能、细胞骨架、生物膜、细胞粘附和连接、细胞外基质。[3 小时] 4. 细胞分裂和细胞周期:有丝分裂和减数分裂、细胞周期步骤、细胞周期的调控和控制。 [2 小时] 5. 细胞信号传导:细胞间相互作用,细胞表面,受体和信号转导 [2 小时] 6. 细胞生长 - 增生,肥大,转化,发育和分化 - 细胞谱系,生长和分化 [2 小时] 7. 干细胞 - 成体和胚胎 [1 小时] 8. 细胞动力学,细胞死亡 [1 小时] 推荐书籍: