认识到在地面上实施环境政策的重要性,研究揭示了知识扩散和行为挑战的缓慢,影响了政策结果。尽管达成了全球共识,但国家可持续发展政策通常仍然不完整。专注于教育,而循环经济(CE)在高等教育中进行了广泛讨论,但在初等教育课程中仍然显然不存在。利用了61位初等教育教师的反应,这项研究(i)发现了希腊州立小学的循环和可持续性概念的整合,强调了它们将其纳入课程的必要性,以更加系统地和系统地解决差异,并建议解决更全面的环境教育的解决方案; (ii)揭示了主要教育者对教学的意识和积极性 - 对CE的可持续发展目标和教育学习,并强调他们的持续支持,教育和培训。
第四次工业革命(4IR)技术和趋势的当前浪潮正在极大地影响几乎每个经济部门,并为人们的生活做准备。该技术的好处包括更高的安全性,更好的决策,提高生产率,效率和过程中的质量以及提高竞争力。因此,提高对4IR的意识的每一项努力都应在初等教育初期开始。这项研究对实施技术职业教育和培训的问题和挑战的文献进行了批判性评估(TVET)在马来西亚初等教育的初步课程,以提高对未来4IR的认识。使用两个数据库,即Scopus和Web of Science,根据玫瑰进行了审查(系统证据的报告标准
1个教学科学博士学位,学龄前和初等教育主席的高级讲师,Sumy State教学大学以A. S. S. Makarenko的名字命名:小学教育方法,oleksandr dovzhenko hlukhiv国家教学大学,reshetnyakvf@gmail.com 3教学科学博士学位,副教授,学前教育和初等教育副教授,Sumy State Cate Catemy Cate of Sumy State Catepogical University,以A. S. S. Makarenko Id: https://orcid.org/0000-0001-5241-0958,vasko.olga@gmail.com 4教育学科学候选人,教育学,心理学,初级教育和教育管理部讲师https://orcid.org/0000-0001-6943-1819,alinka.drokina@ukr.net 5 ph.d. in Physical and Mathematical Sciences, Associated Professor of the Department of Mathematics and Informatics and Methods of Teaching, Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, ORCID ID: https://orcid.org/0000- 0002-8419-3211 , yuriy.klanichka@gmail.com 6 Doctor of Philosophy (PhD), Associate Professor of the Department of Primary Education,人文学科和信息学,区域学院“ Kremenchuk人道主义和技术学院以Poltava区域理事会的A.S. Makarenko命名,Orcid ID:https://orcid.org/0000-0000-0000-0000-9935-9935-3433
negeri Yogyakarta(印度尼西亚),***** Pegaso University(意大利)摘要。学校的背景体现了教育儿童采用积极生活方式的最佳环境。这不仅在身体健康方面,而且从心理和社会的角度来看都是吉祥的。需要将体育活动纳入学校的常规活动,尤其是在初等教育中,在初等教育中,行为被建立并延续到生命的后期阶段,这清楚地源于科学文献。健康的教育课程以预防措施为重点,可以由学校的医疗服务组织为学生的利益。在教育实践中,必须将运动领域视为灌输适当生活方式,增强认知增长,促进包容性以及解决心理情感和社会关系方面的至关重要的工具。学校环境可以通过作为在一天中各个时期促进体育锻炼的关键环境,从而极大地做出贡献。运动可以纳入教学活动中,并且可以将主动休息时间整合到课程前或课后。这项研究源于对学校环境,健康和预防健康促进之间相关性的现有文献的全面研究。它认识到问题的持续性质以及需要进行进一步调查以与即将发生的变化保持一致的需求。关键字:体育活动,生理学,学校。恢复。帕拉布拉斯·克拉夫(Palabras Clave):埃斯卡埃拉(Escuela)的菲西亚(Fisiología)ActividadFísica。学校体现了教育儿童采用积极生活方式的最佳环境,这不仅在身体健康方面被认为是从身体健康方面的考虑,而且从心理体系和社会的角度来看。 div>在科学文献中,很明显,需要将体育活动纳入学校的常规活动,尤其是在基本教育中,在初等教育中,在初等教育中建立行为并导致生活阶段。 div>学校医疗服务可以通过预防措施来支持针对学生的健康教育课程。 div>在教育实践中,必须将运动领域视为一种至关重要的工具,以灌输足够的生活方式,改善认知增长,促进包容并解决心理情感和社会融合方面。 div>学校可以在一天中的几个时期内促进体育锻炼的基本环境,例如将运动纳入教学,上课时间,休息时间,休息时间和课程。 div>该分析是从对学校环境,健康和预防性健康促进之间相关性的详尽研究中得出的,认识到问题的持续性质以及对与未来变化保持一致的更大沉思的需求。 div>日期接收:09-04-24。 div>接受日期:05-06-24 Francesca Latino Francesca.latino@unipegaso.it div>
•教师特别是年轻人每年都在毕业,但没有就业人士,最大的雇主因私有化而未能采用他们,•私立学校很少,无法吸收大多数教师从大学毕业的大多数教师•腐败•现在,教师曾经被任命为教师的教师,例如,教师的教育率是不可妥协的,例如,教师的教育率是不可妥协的。学生•步行很长的距离上学后的孩子们坐在地面上,没有办公桌和椅子,学校建筑物是由茅草,杆和匕首制成的,这些建筑物构成了对儿童构成风险的风险。•减少了对教育的预算分配,以专注于债务服务和经济绩效也有害。•专注于仅提供“自由初等教育”(政府),以最少的二级,高等教育和职业教育和培训提供最少的准备,因为许多受益于免费初等教育的人无法负担进一步的教育,这会影响整个国家的生产力,因为人们没有必要的技能来参与市场经济。•即使非政府组织正在协助在赞比亚和其他麻省理工区的教育,但寻求基金的过程非常有竞争力,捐助者与资金相关的条件有时会使他们退缩。
这项研究调查了过去十年中小学的计算思维研究(CT)研究趋势,引文趋势,关键字分布和新颖性。它对2015年至2024年之间发表的英语文章和会议记录进行了文献计量分析。数据源包括学术数据库,并根据定义的包含标准进行了文章选择。文献计量技术(例如共同引文分析和关键字共同发生)被利用来探索趋势和模式。基础教育中CT的出版物数量有了显着增加,尤其是在2021年和2023年。引用分析揭示了各种研究的重点,集群突出了特定主题的越来越重要。将游戏作为教学CT的工具的集成是一个显着的趋势,研究强调游戏设计,有效性评估和课程应用。关键字分布反映了基本环境中教学CT的多种方法和方法。这些发现强调了对CT研究对初等教育的兴趣日益增长的兴趣及其不断发展的关注创新策略,尤其是教育游戏。未来的轨迹暗示了该领域的持续探索,对课程设计和教师培训有影响。本研究提供了有关小学CT研究趋势的全面概述,为教育者,政策制定者和研究人员提供了见解。需要进一步的工作来通过包括游戏(游戏)提高初等教育的创新方法来探索CT的实际整合。
培训LWF职业安全与健康和急救培训的参考条款(TOR)1。简介路德教会世界联合会(LWF)是一个基于宗教组织,对全球灾难和紧急情况做出反应。这也是Kakuma和Dadaab难民行动的合作伙伴之一,其任务是提供初等教育(ECDE和小学),儿童保护与青年发展以及可持续的生计服务。LWF-肯尼亚Kakuma计划在2024年5月拥有150多名员工。在肯尼亚,LWF在达达布,卡库马和内罗毕设有办公室。