我们产品中的许多产品都含有与森林砍伐和改造有关的原材料,这些原材料使宝贵的生态系统面临退化的风险,并损害了土著人民或当地社区的权利。为了减轻这些风险,我们的目标是从社会和环境可持续的来源采购高风险原材料。我们致力于在我们的供应链中促进这些原材料的透明度和可追溯性——了解这些原材料的来源意味着我们可以确定它们来自森林砍伐或改造地区的风险。通过采取务实的方法解决森林砍伐和改造问题,Lidl 可以为保护气候、节约资源、尊重生物多样性和公平行事等战略重点领域做出积极贡献。
AR 和 VR 技术自发明以来一直在快速发展。该项目旨在评估这些技术对当前行业的主要影响,以及它们在各个行业的未来前景。通过研究 AR 和 VR 的功能,可以开发应用程序来帮助教育、医学和其他行业的工作人员更务实、更有效地完成复杂任务。目前,AR 和 VR 已被用作娱乐媒介,AR 也用于许多智能手机应用程序。但现在,这项技术正被用于协助行业工作人员完成任务,无论是通过教育、培训还是模拟。该项目将评估 AR 和 VR 在这些行业的使用情况,尤其是在医疗保健和教育领域。
COVID-19大流行在过去一年中带来了许多挑战,我们知道它对健康和社会护理服务产生了重大影响。在编写此策略时,它的遗产尚不完全了解或理解,因此我们必须为未来计划,以确认我们需要具有适应性和务实的方式。因此,我们将每年刷新此策略,以确保其保持相关性。但是,有一些关键优先级构成了该战略的基础,我们将重点关注这些和所需的结果,而不是服务的确定性规格。在该战略中有关键的发展领域,旨在鼓励创新并找到个性化的解决方案,以应对真正的人们的生活挑战。
加州深知劳动力是我们经济成功的基础,因此制定了全美最严格的劳工保护法。我们州也因在技术创新领域处于全球领先地位而享有盛誉。我们反对将一个目标置于另一个目标之上,而我们的成功也证明了这种错误的二元论。然而,推进这两个优先事项需要创造力、协作以及共同努力寻找务实解决方案的意愿。为此,我的办公室提出了多轮修正案,但遗憾的是这些修正案未被采纳。虽然我无法签署目前形式的法案,但我的政府已准备好与立法机构和利益相关者合作,推动这一问题取得进展。
在马来西亚中学中,探索背景和协作在英语教学中的技术使用中的作用和协作摘要,探讨了在马来西亚的中学中的英语班级中技术使用的程度,以及在正常化过程中的上下文和社区的作用。采用的方法是定性的,使用在线调查和访谈来调查英语教师在课堂上使用技术的经验。研究结果表明,正常化在某种程度上发生了正常化,其正常化程度显着受环境因素和教学社区运作方式的影响。该研究还表明,应将归一化本身视为比以前认识的更复杂,动态,依赖上下文和基于社区的概念。因此,这项研究可能引起政策制定者,学校管理人员和教师,致力于将技术纳入教学和学习。关键字标准化,上下文,社区,协作,技术,语言教学1。介绍大约二十年前,Bax(2003)将“归一化”卵石扔到了Elt Pond和此涟漪中 - 在英语语言教室中使用了正常化的技术,这可能是什么样的以及它可能发生的情况 - 从那以后一直在传播。这项研究旨在审查和基于有关标准化的讨论,并鉴于此,探讨技术使用在当今英语教室中已归一化的程度。务实的组件这也基于先前的研究(Balchin&Wild,2015,2016,2018),该研究与在马来西亚中学的英语课程中使用前服务和服务教师在英语课程中使用技术,从而在二十二个学校的英语课程中概述了技术使用的快照。马来西亚的选择是马来西亚教育部自身对技术变得归一化的渴望,因此“成为教育生活的无处不在的一部分,没有城市居民分歧,所有教师和学生都具有使用此技术的技能来使用此技术”(2013年教育马来西亚,2013年,2013年,2013年)。在环境中,研究重点介绍了中学的物理课堂环境中使用技术的方式,其中可能包括非主体特定教室和配备技术资源的房间。该研究旨在使读者了解在特定情况下正常化发生的程度。鉴于在教育领域的越来越重视以及围绕技术使用归一化的讨论中,如第2.2和2.3节所述,比在归一化过程中的作用更加重视,而不是在归一化过程中的作用。在研究中,如Tudor(2001)所述,将上下文视为一种复杂的现象,结合了务实的成分和精神成分。在研究中,如Tudor(2001)所述,将上下文视为一种复杂的现象,结合了务实的成分和精神成分。
这项工作旨在以一种非常务实的方式模拟物流活动外包的现实。因此,我们的目标不是提出管理物流链的新方法,而是提出一个分析和建模框架,能够更好地解释面临外包物流活动风险的行业现实。为此,我们对大众配送领域的物流外包风险管理进行了分析。首先,对现有的主要方法进行了分析,以便做出最适合研究背景的工具的相关选择,因此我们推荐使用 ARIS 模型。风险识别过程包括以尽可能详尽的方式列出可能对任何大规模分销公司产生影响的所有风险。
乔治华盛顿大学的极端主义项目对与暴力和非暴力极端主义有关的问题进行了分析。该项目引领创新和深思熟虑的学术研究,开展实证研究,加强极端主义研究作为一个独特的研究领域。该项目旨在制定务实的政策解决方案,引起政策制定者、民间领袖和公众的共鸣。本文中的观点和结论均为作者的观点和结论,不应被解释为必然代表美国国土安全部或乔治华盛顿大学的官方政策(无论是明示的还是暗示的)。本材料基于美国国土安全部资助的资助项目(资助编号 20STTPC00001-01)。