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World File Search System助听器
用于个性化听力学诊所助听器处方的图形 - 用户界面
助听器配件通常是基于基于人群的处方（例如DSLV5和NAL-NL2）进行的。虽然对基线拟合有效，但这些处方并未考虑到个人的听力偏好，尤其是在可能引起个人感兴趣的嘈杂的音频环境中，从而导致听力下降和助听器满意度降低。本文提出了一个图形 - 用户界面（GUI）软件工具，称为助听器放大的个性化（PHAP），用于个性化助听器配件。此GUI结合了一种先前开发的多波段贝叶斯机器学习方法，可通过配对的音频比较达到个性化设置。通过独立地对每个频段进行建模，此方法可大大减少训练时间，从而使该工具实现个性化。通过以时间效率的方式简化个性化过程，开发的GUI提供了一种将用户偏好纳入配件的有效方法，并为更广泛地采用听力学诊所的个性化助听器配件铺平了道路。
调查 NHS 助听器服务的变化 | ...
• 进一步研究以了解高质量助听器提供的一致性 • 在听力学提供者之间实施国家质量标准和保证 • 增加自我推荐的渠道并提高对现有途径的认识 背景 今年早些时候，RNID 注意到越来越多的人联系我们，询问有关 NHS 提供的助听器技术的问题。有些人担心他们无法通过蓝牙使用助听器，或者不明白为什么有些地区似乎比其他地区提供“质量更好”的助听器。此外，RNID 收到信息称，英格兰的一些助听器提供商（提供 NHS 和私人助听器服务）可能会鼓励在 NHS 预约期间购买私人助听器。这与 NHS 助听器提供的原则和委托人在确定成人助听器合同时的指导相冲突（卫生部，2011 年）。RNID 对这些问题感到震惊，这可能表明助听器技术的邮政编码可能存在差异。这也可能意味着一些 NHS 患者必须购买私人助听器才能使用基本功能。 NHS 患者不应该觉得他们必须花钱“升级”助听器。尤其是当许多此类功能都是英国 NHS 的标准配置时（例如电话线圈或蓝牙）。
GAO-24-106854，非处方助听器
• 营销。八个外部利益相关者团体中有三个对某些非处方助听器的营销宣传表示担忧，包括一些声称可以帮助治疗严重听力损失的助听器。一个团体指出，如果助听器不能按预期工作，患者可能会感到沮丧并选择不使用它。这可能会产生长期的健康后果，因为研究发现助听器的使用与老年人患抑郁症的风险降低有关。31 FDA 官员指出，虽然非处方助听器旨在治疗轻度至中度听力损失，但中度和重度听力损失之间存在重叠。官员们表示，FDA 不会建议重度听力损失的人使用非处方助听器，因为个人无法获得最佳效果。
第二个清晰度预测挑战：助听器可理解性预测的机器学习挑战
本文报告了第二个清晰性词典挑战（CPC2）的设计和结果，以预测听力障碍的人听到的助听器处理信号的清晰度。挑战旨在促进新方法，以估算可用于未来助听器算法开发的助听器信号的清晰度。它在许多关键方向上扩展了较早的一轮（CPC1，2022），包括来自新的语音清晰度聆听的较大数据集，测试材料的可变性更大，以及一个需要预测系统才能推广到不看见的Al-Gorithms和听众的设计。本文提供了有关新公开可用的CPC2数据集，CPC2挑战设计和基线系统的完整描述。挑战吸引了9个研究团队的12个系统。审查了系统，其性能是分析的，并提出了结论，参考了自早期CPC1挑战以来所取得的进展。，可以看到基于预训练的大声学模型的无参考，非侵入性系统如何在这种情况下表现良好。
增强：在老年人使用3年助听器后，对认知结果的比较前瞻性纵向研究
结果：参与者是160名听力学诊所患者（女性患者48.8％；平均年龄73.5岁），有轻度的听力损失，基线时配备了助听器，以及102名澳大利亚成像，生物标志物和生活方式旗舰研究的参与者（AIBL）（AIBL）（AIBL）（AIBL）（AIBL）（55.9％女性患者;平均年龄;平均年龄74.5岁）。第一批参与者的子集的18个月和36个月的成果比较了迄今为止的认知评估。 主要比较分析显示助听器组的认知稳定性，而AIBL组的工作记忆，视觉注意力和精神运动功能下降。 AIBL组的视觉学习下降趋势与助听器组无下降的趋势。 助听器组仅在1个子测验中显示出显着下降，并且比AIBL参与者的速度明显慢（p <0.05）。 当控制教育对认知轨迹的影响时，与AIBL组相比，HA组在视觉关注和心理运动功能（仅受过教育的参与者）方面的表现明显得比，但没有在工作记忆或视觉学习方面表现出色。 体育活动对认知性能轨迹没有影响。第一批参与者的子集的18个月和36个月的成果比较了迄今为止的认知评估。主要比较分析显示助听器组的认知稳定性，而AIBL组的工作记忆，视觉注意力和精神运动功能下降。AIBL组的视觉学习下降趋势与助听器组无下降的趋势。助听器组仅在1个子测验中显示出显着下降，并且比AIBL参与者的速度明显慢（p <0.05）。当控制教育对认知轨迹的影响时，与AIBL组相比，HA组在视觉关注和心理运动功能（仅受过教育的参与者）方面的表现明显得比，但没有在工作记忆或视觉学习方面表现出色。体育活动对认知性能轨迹没有影响。
蒙特利尔认知评估（MOCA）的听力损失，助听器使用和表现：挪威的Hunt研究结果
认知功能是一个广泛且多维的术语，包括集中和注意力，精神运动效率，学习和记忆，视觉空间能力，口头流畅性，解决问题，手动灵活性和心理灵活性（Ryan等，1987）。听力损失影响认知功能的程度在过去十年中引起了人们的兴趣。Loughrey等。（2018）在他们的综述和荟萃分析中得出结论，听力损失是认知障碍和痴呆症的潜在危险因素。最近，Marinelli等。（2022）在一项前瞻性人群的研究中表明，随着时间的推移，听力损失与认知功能差有关。目前，助听器是主要的治疗选择；这些会放大声音以获得更好的听力。Yeo等。 （2023）在文献综述中表明，听力困难的人使用助听器和人工耳蜗植入物与长期认知下降的风险下降了9％，并且认知测试的改善3％，这些测试在短期内衡量了全球认知功能。 然而，还有其他文献综述研究，辩论了使用助听器对认知功能的积极作用（例如，Sanders等，2021； Dawes和Völter，2023）。 例如， Dawes和Völter（2023）指出，助听器使用后，只有不到一半的先前研究报告了认知功能的表现更好。 此外，大多数先前的研究持续时间很短（从几周到18个月）。 由于认知能力下降是一个逐步的过程，因此需要进行更长的干预持续时间的试验。Yeo等。（2023）在文献综述中表明，听力困难的人使用助听器和人工耳蜗植入物与长期认知下降的风险下降了9％，并且认知测试的改善3％，这些测试在短期内衡量了全球认知功能。然而，还有其他文献综述研究，辩论了使用助听器对认知功能的积极作用（例如，Sanders等，2021； Dawes和Völter，2023）。Dawes和Völter（2023）指出，助听器使用后，只有不到一半的先前研究报告了认知功能的表现更好。此外，大多数先前的研究持续时间很短（从几周到18个月）。由于认知能力下降是一个逐步的过程，因此需要进行更长的干预持续时间的试验。因此，尚不清楚助听器使用是否可以保护听力损失患者的认知能力下降。
