深度神经网络(DNN)一直处于机器学习(ML)和深度学习(DL)(DL)的最新突破的最前沿。dnns越来越多地用于各种任务,从对卫星图像的地球观察和分析到医学诊断和智能聊天机器人。在这些进步方面的主要贡献是培训数据,计算资源和框架的丰富性,可以在范式中有效地培训越来越多,更复杂的DNN,该范式被称为分布式DL,尤其是分布式培训,这是该博士学位的重点。在分布式培训中,数据和计算分布在几个工人中,而不是单主培训,其中数据和计算都驻留在单个工人上。在这种设置中,分布式培训可以帮助克服单主训练的局限性,例如内存限制,计算瓶颈和数据可用性。但是,分布式培训带来了许多需要仔细解决的挑战,以便具有有效利用它的系统。这些挑战包括但不限于工人中计算和数据的有效分布,Straggler工人在集群中的统计(与其他工人相比,在计算步骤中大大落后于工人),尤其是在同步执行的工作,以及工人之间的交流和同步。这意味着系统应在计算和数据维度上提供可伸缩性。另一方面,从编程和可用性的角度来看,使用分布式培训范式通常需要了解分布式计算原理和具有分布式和数据密集型计算框架的经验以及对单霍斯特培训使用的代码进行重大更改。此外,随着训练A DNN涉及几个步骤和阶段(例如,数据准备,超参数调整,模型培训等。),希望可以重复使用彼此不同步骤的计算结果(例如,在高参数调谐试验中学习的权重,以便改善训练时间,以便在高参数调整试验中学习的权重)。最后,当开发更大,更复杂的DNN时,我们还需要了解每个设计选择的贡献。本博士学位论文的贡献解决了上述挑战,并共同优化了大规模的DNN培训,使其更易于访问,高效和计算可持续性,同时又可以在ML/DL工作流中延长冗余,并为进行消水研究提供了有用的工具。
初学名单将基于申请最后一周之内的简历和电话/音频访谈。进行最终面试,将通过电子邮件告知候选人进行面试。在个人面试的情况下,不会提供TA/DA。有关更多详细信息,请联系:
生物心理学和神经科学(BNS)的博士学位计划是一项多学科研究生计划,旨在培训神经科学领域的下一代领导者。BNS计划旨在通过为学生提供必要的技能和知识来解决与心理健康和行为有关的复杂问题,从而提高卡塔尔的研究能力和心理保健。
教授博士AslıUçar个人信息业务电话:+90 312 381 2350传真电话:+90 312 381 2355网络:https://avesis.ankara.ankara.edu.tr/aucar International International Researcher IDSorcıd:000000-0001-0001-9724-9724-9571 Publons of Science of Science Science for Science for Science for Science for Science for Science fested:R-6642-201919 Scopusıd:23669782900 Yoksis研究人员ID:13840教育信息博士学位,安卡拉大学科学研究所,家庭经济学研究所(Nutrition)(Nutrition)(DRKEY),土耳其,2001年2006年,2006年,ANKARA大学,安卡拉大学,科学研究所(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)(营养)英语,C1他构成博士学位的论点,安卡拉大学吸烟状况对营养习惯和一些血液学参数的影响,安卡拉大学,科学研究所,家庭经济学研究所,家庭经济学(DR),2006年硕士,肥胖症(肥胖症),肥胖(肥胖症)的地位(肥胖症)的地位(肥胖症(OBESIS)状态(OBIS)状态(OBIS)状态(OBIS)的状态(OBIS)状态(OBI)。研究领域的健康科学,营养和饮食学术头衔 /职责营养与饮食学系的健康科学学院安卡拉大学博士教授,2020年 - 持续协会。,安卡拉大学,营养与饮食学系健康科学学院,2013年至2020年助理。合作。,安卡拉大学,营养与营养学系健康科学学院,2010年至2013年,安卡拉大学研究助理,安卡拉大学,健康科学系,营养与饮食学系,2008年 - 2010年 - 2010年 - 2010年 - 2010年,安卡拉大学,营养科学系安卡拉大学,营养科学系,2001年至2008年 - 2001 - 2008年,
博士主管教授Ana Hena Henna Healen Telecade:预言。 Angela Cinci Nilesson Dr. Anna Zuena年2023-2024
工作主题:“静脉免疫球蛋白(IVIG)为期五天的治疗对BZELL激活因子(挡板)的浓度和表达以及诱导增殖的配体(4月)的浓度和表达的影响(4月)以及伴有疗程疗法和免疫疗法患者的子弹受体在子弹受体中的表达
•听力技巧:理解谈话,纪录片,报道,在不同情况下,在不同媒体上,关于ICT主题的描述•写作技巧:写作技巧:一致的学术课程,以产生特定主题的文本(例如,申请信,报告,报告,邮件,指令,指令,Essay,Essay,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要等)关于ICT主题; •口语技巧:通过在学术和专业上可接受的演示和其他特定领域的活动的实践和生产来改善口头互动和生产; •通过对计算机科学的各种真实的书面和口头话语的暴露和分析来发展接受技能(全球和详细的阅读和聆听),以及语法和词汇范围以及准确性的各种真实的书面和口头话语,以使交流流利而自发性; •从英语到德语的语言调解(调解沟通,文本和概念)以及有关专业领域(ICT)的Viceversa;