•明确的基督教视野塑造了学校工作的各个方面。这是因为领导者精确地阐明了如何将其原则纳入行动。•课程将好奇心放在其核心。学生很高兴学习和参与经过精心设计的课程,以包括所有这些课程。•积极的关系是学校的核心。文化明确,公平地赋予所有人的尊严。•学生和成年人的健康是学校工作的核心。深刻的团结感意味着所有人都有空间,鼓励和支持蓬勃发展。•伙伴关系增强了学生和成年人的生活。联邦与教区和其他当地学校一起提供了宝贵的合作机会。•宗教教育领域(RE)已建立了有效的课程。与定期反思的机会相关且具有挑战性。因此,学生发展了广泛的技能。
2020 年 9 月,田纳西大学系统(“UT”、“UT 系统”、“系统”)和马丁卫理公会学院(“马丁卫理公会”或“MMC”)签署了一份意向书,涉及 UT 系统收购 MMC,但须获得两所机构董事会、田纳西州议会、田纳西州高等教育委员会 (THEC)、南方学院和学校学院委员会 (SACSCOC) 和其他州实体的批准。此次收购将建立一个额外的 UT 校区,与现有的诺克斯维尔、查塔努加、马丁和健康科学中心的 UT 校区相结合。UT 与 Huron Consulting Group 合作,分析拟议收购的潜在利益和风险;本报告是 Huron 和 UT 系统完成的联合尽职调查的结果。
休斯顿卫理公会为我们的研究生和博士后研究员提供了强大的支持基础,为 600 多名教职员工提供了约 375 名研究实习生的支持。这些教职员工在休斯顿卫理公会学术研究所 (HMAI) 担任我们的研究生和博士后研究员的导师。该研究所拥有 1.74 亿美元的研究和教育捐赠。截至 2018 年,这项投资促进了 74 个国家的 5,218 个合作、1,360 个研究项目和 1,279 篇同行评审出版物。为了支持该研究所,休斯顿卫理公会还建立了休斯顿卫理公会教育研究所 (HMEI),该研究所提供不同类型的学习和培养,以实现多学科的创新方法。HMEI 的一个重要组成部分是研究生和实习生事务办公室 (OGSTA),它为休斯顿卫理公会的所有实习生提供支持和培养学术和转化研究环境。我们致力于职业和专业发展,强调合作、文化多样性以及促进学习和创新的活动。 OGSTA——个人发展计划