CHD 1320 幼儿课程规划选修课 0.5 3 CHD 1331 幼儿创造力选修课 0.5 3 CHD 1334 儿童文学与语言艺术选修课 0.5 3 CHD 1338 幼儿数学与科学选修课 0.5 3 CHD 2800 幼儿教育管理选修课 0.5 3 CJC 2000 惩教概论选修课 0.5 3 CJE 1300 刑事司法管理与管理简介选修课 0.5 3 CJE 2400 警察社区关系 选修课 0.5 3 CJE 2600 刑事调查 选修课 0.5 3 CJE 2640C 刑事侦查概论 选修课 0.5 3 CJE 2770C 法医摄影和视觉文档 选修课 0.5 3 CJL 1062 宪法 选修课 0.5 3 CJL 1100 刑法 选修课 0.5 3 CJL 1130 刑事证据和法庭程序 选修课 0.5 3 COP 1000C 计算机编程简介 选修课 0.5 3
修订历史 2024 年 12 月 10 日 更新了 A 部分以包含教学设置信息。 2024 年 10 月 14 日 更新了 C 部分以与 Infinite Campus 更新保持一致 2024 年 8 月 8 日 更新了数据管理员。 2024 年 7 月 1 日 添加了双学分设置培训视频 在概览中添加了其他指导部分 清理了教学方法部分 更新了所有屏幕截图和经典视图以反映 Infinite Campus 的新外观。 更新了 A 部分以创建双学分课程,更新了 B 部分以添加双学分课程 在 C 部分的名册上为学生双学分指标添加了临时图像 删除了途径,添加了工具搜索词 2023 年 7 月 3 日 更新了数据管理员信息 更新了数据使用 更新了相关的临时过滤器和报告 更新了 A 部分中的州代码、类型、教学设置和出勤率 2023 年 4 月 24 日 更新了屏幕截图 更新了 Infinite Campus 经典视图和搜索词 更新了超链接 添加了员工历史记录屏幕截图
课程定义 克劳德学院双学分课程让高中生有机会注册获得他们在高中修读课程的高中和大学学分。参加双学分课程可以让高中生在大学生涯中“抢占先机”,并为应对大学课程的挑战做好准备。通过这些课程获得的学分将适用于克劳德学院的学位,并且通常可以转到其他学院和大学。 克劳德学院双学分课程让高中生有机会通过在线课程或在任何克劳德学院校园上课来获得大学学分。双学分学生可能会或可能不会获得在高等教育机构修读课程的高中学分。该计划还为有上进心、有志上大学的高中生提供了他们全日制上大学之前所需的“抢占先机”。通过该计划获得的学分将适用于克劳德学院的学位,并且通常可以转到其他学院和大学。学术事务副校长负责向高等教育协调委员会 (CBHE) 证明克劳德学院完全符合双学分指导方针。除了这些标准之外,克劳德学院还通过全国并行入学合作伙伴联盟获得了国家认证。遵守 CBHE 标准可确保双学分课程在转入密苏里州学院和大学时被接受,就像在克劳德学院的某个校区学习的课程一样。但是,由于每所大学或学院都有自己的课程,因此克劳德学院无法保证可转学性。
从 2020 年秋季学期开始,首次在 SFA 就读的德克萨斯州本科生可以参加 SFA 的保证价格计划 (GPP)。这包括转校生,前提是他们之前没有在 SFA 就读过。(就本计划而言,在高中修读双学分课程期间的入学不被视为先前入学。)
参加高等数学课程的学生在大学及以后的学习中会取得更大的成功。我们的使命是消除导致高等数学课程参与不公平的障碍,同时让家长和员工了解高等数学带来的好处。PAP 课程旨在帮助学生为高中 PAP、大学先修课程 (AP) 和双学分课程做好准备。AP 课程是在高中环境中教授的大学水平课程。每门 AP 课程结束时都会进行 AP 考试。AP 考试的合格分数可以使学生获得大学学分和/或大学高级地位。双学分课程是大学水平的课程,学生可以在高中校园同时获得高中和大学学分。在这些课程中取得成功的学生通常表现出以下个人和学术特征:
使用所需的适当设计设计新型的生物学序列是生物科学中的重大挑战,因为较大的搜索空间超大。传统的设计程序通常涉及多轮昂贵的湿实验室评估。为了减少对昂贵的湿实验实验的需求,使用机器学习方法来帮助设计双学序列。然而,具有已知特性的双学序列的有限可用性阻碍了机器学习模型的训练,从而极大地限制了它们的适用性和性能。为了填补这一空白,我们提出了Erlbioseq,这是一种用于生物序列设计的进化增强学习算法。erlbioseq杠杆可以在没有先验知识的情况下学习学习的能力,以及进化算法的潜力,以增强生物序列较大的搜索空间中强化学习的探索。另外,为了提高生物序列设计的效率,我们在生物序列设计过程中删除了序列筛选的预测因子,该过程既包含了局部和全局序列信息。我们在三种主要类型的生物序列设计任务上评估了提出的方法,包括DNA,RNA和蛋白质的设计。结果表明,与现有的最新方法相比,所提出的方法可以取得显着改进。
描述伽马 - 正交匹配追踪(伽马型)是最近建议对OMP特征选择算法的修改,用于广泛的响应变量。包装提供了许多替代回归模型,例如线性,健壮,生存,多元等,包括K折叠的交叉验证。参考文献:Tsagris M.,Papadovasilakis Z.,Lakio-taki K.和Tsamardinos I.(2018)。``````''sub-sion数据的有效特征选择:要使用哪种算法?''Biorxiv。。Tsagris M.,Papadovasi Lakis Z.,Lakiotaki K.和Tsamardinos I.(2022)。``用于针对基因表达数据的功能分配的伽马型算法''。IEEE/ACM关于计算双学和生物信息学的交易19(2):1214---1224。。
(1) 一个世界历史单元; (2) 一个美国历史单元,包括美国原住民部落历史;和 (3) (a) 一个民主问题单元;或 (b) 半个美国政府单元和半个经济学单元;e. 半个健康单元;f. 每个学年有半个体育单元,但每四年一次的单元必须是基于概念的健身课,包括评估、改善和保持个人健康的指导;g. 两个美术单元,其中至少一个必须是音乐;h. 两个相同的外语或美国本土语言单元;i. 一个高级先修课程单元或一个双学分课程单元;j. 由职业和技术教育部推荐并经公共教育主管批准的协调学习计划中的两个职业和技术教育单元;和 k. 一个计算机科学或网络安全单元。
官方排名日期:2023 年 6 月 1 日和 2023 年 11 月 1 日。 课程开始时间 - 秋季和春季学期。 最多可录取学生:12 名学生。 社区范围在线入学指导:https://www.epcc.edu/Admissions/Orientation/community-wide-orientation HIPAA 在线:https://www.epcc.edu/Academics/Health/hipaa 健康职业在线入学指导:https://www.epcc.edu/Admissions/Orientation/health-careers-orientation 在线其他课程特定信息和职业信息:https://www.epcc.edu/Academics/Health 在高中完成健康衔接课程或双学分课程的学生应将此情况告知辅导员。大学学分可能仍然可用。 MDCA网站 https://www.epcc.edu/Academics/Health/medical-assisting-technology
2024 RS SJR 179 报告结果 KCTCS 总裁 Ryan Quarles 博士、KCTCS 代理执行董事 James McCaslin 博士和 KCTCS 代理执行副总裁 Phil Neal 博士根据最近完成的法务审计提出了 11 项建议,这些审计探索了改善现有系统的途径。这些建议包括支持第三方验证学术课程、重组计划咨询委员会、制定全州劳动力计划、探索合并和整合以重新利用和振兴地点、保留大学级认证、改革治理、评估当前资金模式、评估学费率并分析可负担性、重组人事系统、检查双学分课程的有效性以及副学士学位到其他机构的可转移性,以及重写过时的法定语言。