特设教职人员任命 印度学术机构、研发实验室和工业界的学术人员/专业人士现邀请他们申请计算机科学与工程系、电气工程系、冶金与材料工程系、设计与创新中心和人文、社会科学与管理系的特设教职人员职位,以促进有效教学并致力于加强系内的研究活动。规定的申请表可从学院网站 www.nitjsr.ac.in 下载。符合条件的候选人必须参加面试,并需要验证原始证书以及一份自认证证书复印件和两张最新护照大小的照片。
2024 年 5 月,我参加了新加坡国立大学国际科学营,这是一个专注于可持续科学和技术的密集项目。在五天的时间里,我们通过实践研讨会和专家主导的会议探索了 CRISPR 基因编辑、脑机接口和人工智能等高级主题。我们在实验室中应用这些概念,用 3D 打印技术构建模型,试验机器人技术,同时还与新加坡国立大学学者密切合作开展研究项目。
人工智能:欧洲和罗马尼亚初创企业格局概述及其决定其成功的因素 Adina SĂNIUȚĂ 国立政治研究和公共管理大学 6-8 Povernei St., Sector 1, 012104 布加勒斯特,罗马尼亚 adina.saniuta@facultateademanagement.ro Sorana-Oana FILIP 罗马尼亚 sorana.filip@gmail.com 摘要 人工智能 (AI) 已融入我们生活的许多方面;在技术驱动的时代,企业使用人工智能来提高生产力,更好地了解消费者行为或通过机器人提供服务。基于 Filip (2021) 为论文进行的在线桌面和试点研究,该研究概述了欧洲和罗马尼亚初创企业的格局以及决定其成功的因素,如产品开发核心团队专业知识、核心团队承诺和业务战略。该研究旨在为进一步的论文创建一个框架,该论文将深入研究罗马尼亚的人工智能初创环境,因为经济期刊预测,鉴于罗马尼亚在这一领域的潜力以及 IT、技术和机器人领域的人才库,该市场将在不久的将来增长。关键词人工智能;初创企业;成功因素。介绍人工智能的一般性讨论人工智能 (AI) 有多种形式,从人脸检测和识别系统、搜索和推荐算法到数字助理、聊天机器人或社交媒体。它的复杂性和动态性很难用一个定义来概括 (Zbuchea、Vidu 和 Pinzaru,2019)。据统计,到 2024 年,全球人工智能市场规模预计将达到 5000 亿美元(Statista,2021a),预计人工智能软件市场收入将达到 3275 亿美元(Statista,2021b)。尽管人工智能在过去几年似乎发展迅速,普及度不断提高,但人工智能的历史可以追溯到 20 世纪 50 年代,当时这一概念诞生于科学家、数学家和哲学家的头脑中。艾伦·图灵是第一个对这一主题进行广泛研究的人,他在他的论文“计算机器和智能”中描述了人工智能一词,以及它的构建和测试(Anyoha,2017,第 1 页)。随着图灵测试的引入,他
学习单元 本课程的学习单元如下: 模块 1 软件的基本概念 单元 1 计算机软件 单元 2 什么是软件工程 单元 3 软件工程的历史 单元 4 软件工程师 单元 5 软件危机 模块 2 软件开发 单元 1 软件开发概述 单元 2 软件开发生命周期模型 单元 3 模块化 单元 4 伪代码 单元 5 编程环境案例工具和 Hipo 图 模块 3 实施和测试 单元 1 实施 单元 2 测试阶段 单元 3 软件质量 单元 4 兼容性 单元 5 验证 模块 4:形式化方法 单元 1:一般信息 单元 2:形式化方法简介 单元 3:形式化方法的方法及其在软件开发中的应用 单元 4:命题 单元 5:谓词 单元 6:集合 单元 7:系列或序列
学习单元 本课程的学习单元如下: 模块 1 软件的基本概念 单元 1 计算机软件 单元 2 什么是软件工程 单元 3 软件工程的历史 单元 4 软件工程师 单元 5 软件危机 模块 2 软件开发 单元 1 软件开发概述 单元 2 软件开发生命周期模型 单元 3 模块化 单元 4 伪代码 单元 5 编程环境案例工具和 Hipo 图 模块 3 实施和测试 单元 1 实施 单元 2 测试阶段 单元 3 软件质量 单元 4 兼容性 单元 5 验证 模块 4:形式化方法 单元 1:一般信息 单元 2:形式化方法简介 单元 3:形式化方法的方法及其在软件开发中的应用 单元 4:命题 单元 5:谓词 单元 6:集合 单元 7:系列或序列
8 B.Sc时尚B.Sc的时尚英语,一般能力测试候选人,他们通过任何流中的任何公认的董事会通过了第12(10+2)个课程考试。9 BA英语,一般能力测试候选人,他们通过任何流中的任何公认的董事会通过了第12(10+2)个课程考试。10 BA(荣誉)英语,一般能力测试候选人,他们通过任何流中的任何公认的董事会通过了第12(10+2)个课程考试。
本研究探讨了大学学生在口头演讲中遇到的挑战,提高这些技能的策略以及讲师在增强学生演讲能力方面的作用。使用定量研究方法,研究人员通过社会科学的统计软件包应用了描述性和推论性统计分析,以检查来自柬埔寨巴坦巴国国立大学的200个学士学位英语作为外语(EFL)学生收集的数据。结果表明,EFL学习者在诸如有限的准备时间,表现焦虑和同伴评估不适等问题上挣扎。独立样本t检验的结果没有明显的性别差异,t(198)= 1.062,p = 0.289。然而,单向方差分析表明,不同类水平之间的口服表现困难在统计学上有显着差异(F [3,196] = 3.294,p = 0.022)。该方差分析分析发现,在应对策略方面,类排名之间没有显着差异(F [3,196] = 2.220,p = 0.087)。相比之下,班级水平之间存在统计学上的显着差异(F [3,196] = 4.328,p = 0.006)。此外,EFL学习者还利用了一系列策略来提高他们的口头表现能力,例如观察同龄人,增强信心,融合视觉辅助工具以及依靠简短的笔记而不是完全脚本的演讲。教师通过确保足够的准备时间,创造支持性学习环境并提供建设性的反馈,在这一发展中发挥了至关重要的作用。在口头演讲中认识到这些具体挑战,使教育者可以更有效地完善其教学方法。
政府工程学院,卡拉汉迪(GCEK),成立于2009年,是位于奥里萨邦巴瓦尼帕特纳的主要州政府工程学院。隶属于Biju Patnaik技术大学(BPUT),Rourkela,并由Aicte,New Delhi,GCEK批准,致力于卓越的技术教育,研究和创新。该机构在多个工程学科中提供本科生(B.Tech)和研究生(M.Tech)计划。专注于培养学术严谨和以行业为导向的技能,GCEK为学生提供了新兴技术知识,包括人工智能(AI),机器学习(ML)和智能系统。
泰顿香山(2024)于8月22日起起源于玛丽安娜群岛,在日本附近缓慢行动,并于8月27日以极强的力量接近阿马米地区。然后,它向北转移了路线,并以极强的类别向九州南部转移,并在8月29日的08:00左右与强大的类别相比,在Kagoshima县Satsumasendai City附近登陆。由于从西部到东部的大气条件非常不稳定,因此某些地区受到与云层云相关的龙卷风的影响。在宫崎骏县,几个城镇在28和29号被龙卷风袭击。资料来源:日本气象局网站
