建立圣训语料库之后,提取圣训来研究表示其含义的不同方法。主要测试了两种方法:基于知识的方法和基于深度学习的方法。为了应用前者,列举了现有的伊斯兰本体,其中大多数是用于《古兰经》的。由于《古兰经》和《圣训》属于同一领域,因此使用基于语料库的评估来检查这些本体对《圣训》的覆盖程度。结果表明,最全面的《古兰经》本体仅涵盖了 26.8% 的圣训概念,并且扩展它的成本很高。因此,通过构建和评估各种深度学习模型来研究第二种方法,该模型用于二元分类任务,该任务用于检测《圣训》和《古兰经》之间的关联性。结果表明,当前模型达到人类水平理解此类文本的可能性仍然有些难以捉摸。
5 哈马德·本·侯赛因·本·阿里·本·穆萨,阿布·巴克尔·拜哈基,苏南·库布拉,达尔·库图布·阿拉米,贝鲁特 - 拉巴纳特,编辑:3,编号:16650 6 布哈里圣训,天课书,瓦朱布·天课瓦特章,圣训:1400
当前,矢量空间模型算法已为文档搜索功能广泛实现,因为它在检索信息方面具有可靠性。根据翻译搜索古兰经的经文之一。但是,如果所使用的短语或单词与数据库中的文档中的单词不同(即使它具有一个含义),则系统将不会显示经文。我们知道古兰经具有非常深的含义,因此需要对经文进行解释。因此,本研究的重点是通过使用这些经文或圣训的讨论参数来实施搜索科学和技术搜索的经文和圣训的载体空间模型(VSM)算法。使用公制召回的20个关键字样品获得的测试结果为81%,平均时间为2.24秒。
摘要 本文根据与战争与和平、国际法、外交和国际合作有关的教法,分析国际关系的概念和实践。本研究使用国际关系研究和国际法,强调国际关系的规范性概念(al-'alâqât al-dauliyyah)。因此,本研究的数据或信息来源是《古兰经》、圣训、穆斯林学者(乌里玛)的观点以及国际关系和国际法理论。自始,伊斯兰教就为团体和王国之间的关系提供了指导方针,在今天的背景下指的是国际关系。除了国际关系原则外,《古兰经》和圣训还提供了规范性参考,穆斯林学者将其制定为国际法。从哲学上讲,世俗国际法和通过情境伊智提哈德理解的源自启示的伊斯兰法之间存在差异。但目前大多数穆斯林学者认为,从总体上看,现代国际法原则与伊斯兰法原则具有相容性,尤其是以协定('uhûd 和 mawâtsiq)、习俗('âdât)和比率('aql)等形式出现的,也为伊斯兰法所承认。关键词 : 国际关系;国际法;Fiqh al-Siyâsah;外交。
摘要:基于伊斯兰教的教育领导力:文献综述。从伊斯兰教的角度来看,领导力问题受到广泛关注,因为在伊斯兰教中,领导力被认为是实现理想社会最重要的工具。目的:本文旨在从各种文献中研究伊斯兰教中领导力的紧迫性、基于伊斯兰教的教育领导力的概念以及基于伊斯兰教的教育领导力的实施情况。方法:本文采用文献综述法,通过搜索 Google Scholar 和 ScienceDirect 数据库中过去 10 年有关基于伊斯兰教的领导力的文献,找到 27 篇国际和国内文章,以找到有助于实现本文目标的科学问题的答案。结果:研究结果表明,领导力是伊斯兰教核心的重要组成部分。伊斯兰教为选择领导者和指导领导者提供了特殊的指导方针,以便他们能够履行自己的使命,获得真主 Subhanahu wa Ta'ala 的祝福。伊斯兰领导力是基于《古兰经》和圣训的领导力。在教育实践中,伊斯兰领导力效仿了先知 Shallallahu 'alaihi wa Sallam 的特点,主要特点是:shiddiq、amanah、tabligh 和 fathanah。伊斯兰教育领导力融道德、精神和专业成长于一体,将世俗目标与崇拜相结合,实现全面发展。结论:伊斯兰领导力是一个植根于古兰经和圣训原则的概念,效仿先知 Shallallahu 'alaihi wa Sallam 的品格。这种领导方式不仅注重实现组织目标,还注重寻求真主的喜悦。伊斯兰教育领导力包括三个关键维度:作为父母(关心、承诺、责任)、教育者(用知识和理解教导)和领导者(用价值观和智慧引导)。
来自副校长信息的消息来自负责副校长的消息,董事夜间计划的录取信息,节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36 36来自副校长信息的消息来自负责副校长的消息,董事夜间计划的录取信息,节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36 36来自负责副校长的消息,董事夜间计划的录取信息,节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36
摘要本研究旨在开发称为tadayun的宗教信仰量表。这项研究的方法基于伊斯兰教,基于古兰经,圣训和学者的意见。研究样本由269名受访者组成,他们居住在18-40岁的年龄范围内。使用由27个项目组成的tadayun量表收集数据,这些量表是根据相关文献研究开发的。使用Cronbach的Alpha的可靠性测试结果显示为0.839,所有项目均显示出良好的歧视能力(P> 0.138)。使用探索性因素的分析进行了验证测试,并确定了三个因素,即信条,崇拜和道德。基于分析的结果,产生的因子与文献研究中发现的方面的分类不同。此外,有三个项目不符合0.03以上的加载因子要求,因此有效项目的数量变为24。这是由于tadayun各个方面的概念级别切成薄片所致。结果表明,在衡量穆斯林的多样性方面,信条,崇拜和道德之间存在牢固的关系。关键词:tadayun,穆斯林宗教信仰,阶乘分析,伊斯兰心理学
摘要 孩子的出生是所有已婚夫妇最期待的时刻。孩子是爱的纽带和血统的延续,需要得到适当的培育和教育。父母应该注意的一个重要方面是健康饮食,确保孩子健康成长。婴儿最好的食物是母乳。许多国内外研究人员进行的研究证明了母乳的营养价值。本文将讨论伊斯兰教法和科学对母乳喂养的看法。本研究的数据采用文献分析方法收集,并通过内容分析技术进行分析。研究结果表明,母乳喂养非常重要,为孩子和母亲都带来了许多好处。母乳喂养的好处得到了伊斯兰教法和科学的认可。关键词:母乳,伊斯兰教法,科学。简介母亲在分娩后立即自然会得到真主赐予的母乳。母乳含有满足婴儿需求的营养成分。伊斯兰教和健康科学领域的大量研究和发现都证明了母乳喂养的好处。 《古兰经》、圣训及学者著作中对哺乳的律法、哺乳的时间、哺乳的功效等的阐述,都表明伊斯兰教对哺乳十分重视。本文旨在详细阐述伊斯兰教和科学对哺乳的看法。