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加拿大可再生能源和电池储能地图：方法和源材料
概述 1 查找项目 2 各省特定数据库 3 阿尔伯塔省 3 萨斯喀彻温省 4 马尼托巴省 4 西北地区 4 爱德华王子岛省 4 安大略省 4 新斯科舍省 5 新不伦瑞克省 5 纽芬兰和拉布拉多省 5 育空地区 6 不列颠哥伦比亚省 6 魁北克省 7 附加地图图层 7 电池储能 7 本土可再生能源 9 太阳能潜力 10 主要发现总结 10 参考文献 12
场地分配高分辨率地图
图 2.1：国王十字站和彭顿维尔路空间战略区域场地分配位置...................................................................................................................................... 4
育儿许可地图修订了03012024.PPTX
Adora Carey All OST Programs KCSCEP Summer Camps Bream Center for Childhood Development Bible Center Day Care Bible Center Preschool Capitol High Child Development Center Charleston Child Care & Learning Center Cross Lanes Child Care and Learning Center Cross Lanes YMCA Fort Hill Child Development Center Friendly Faces Daycare Gateway Christian Education Center IAWV Elementary School Imagination Station 2 Kanawha Valley Enrichment Center Kiddie Kollege – Storyland Morris浓缩中心新的开学学习学院新的开始学习学院新的开始学习学院的新开始学习学院，位于阿西西学前班联盟的首个长老会儿童发展中心圣弗朗西斯圣弗朗西斯邮政局及坎纳瓦哈谷中心YWCA MEL WOLD CHIL MEL WOLD CHIL CHILD CHILD CHILD CHILD CENICT CENTRAL的育儿YMCA YMCA
放射科医生、非放射科医生和普通人从“墨卡托地图”曲线重建中识别大脑皮层萎缩儿童的准确性
背景：使用文本报告向父母和对赔偿权提出异议的法律专业人士传达患有长期缺氧缺血性损伤 (HII) 的儿童的双侧、对称性和区域性皮质脑萎缩可能很困难。使用标准的横截面图像向外行人解释双侧、区域性脑成像也具有挑战性。大脑表面的单一平面图像，就像从地球仪中得出地球地图一样，可以通过磁共振成像 (MRI) 扫描的曲面重建生成，即墨卡托地图。外行人在未经事先培训的情况下识别异常“墨卡托脑图”的能力需要在非医疗环境中使用前进行评估。目的：确定外行人在未经事先培训的情况下检测异常儿童墨卡托平面脑图的灵敏度和特异性。方法和材料：向 111 名参与者分别提供 10 张墨卡托脑图。这些地图包括 5 个 HII、1 个皮质发育不良和 4 个正常病例。参与者需要识别异常扫描。计算了总体和参与者亚组的敏感性和特异性。结果：总体敏感性和特异性分别为 67% 和 80%。普通放射科医生（n = 12）的敏感性和特异性分别为 91.2% 和 94.6%。外行人（n = 54）的敏感性为 67%，特异性为 80%。结论：放射科医生的高特异性和敏感性验证了该技术在区分皮质病理异常扫描方面的有效性。外行人使用墨卡托地图识别异常大脑的高特异性表明，这是一种向外行人展示儿童 HII 皮质 MRI 异常的可行沟通工具。
地图我们模型（MAF-1）
•此配置文件中显示的性能结果可能包括策略中注册的Morgan Stanley帐户的组合。这些在投资结果和投资组合的季度收益部分中没有选择的uma标签。•结果还显示了经理自己在其投资策略版本中投入的帐户的综合表现，这是在策略在SELECT UMA计划中的成立之前的表现。这些以灰色和标记的管理器为阴影。尽管这种性能是相关的，但并不能反映摩根士丹利在提供此策略中所扮演的角色，这反映在投资结果的未成阴影部分和资料组合季度收益部分。摩根士丹利（Morgan Stanley）与经理一起在同时工作，将此策略交付给其客户。出于这个原因，摩根士丹利（Morgan Stanley）并未在过渡月之后展示经理自己投资于投资策略版本的帐户的组合。因此，经理的结果和策略的结果可能会有所不同，如下所述。•如果经理的结果与策略结果之间的过渡月发生在一个四分之一的中间，则该季度或一年将在投资业绩和投资组合季度收益部分中呈现蓝色，并标记为过渡。
CECAR 课程概要-更新地图.docx
MA CTE 主干 4：4.A.01.01 - 根据工作场所意识和技能水平每年制定和修改职业规划。4.A.01.02 - 评估个人优势和兴趣领域，以确定潜在的职业、职业道路和职业阶梯。4.A.01.03 - 考察潜在的职业领域/学科，并确定选择、获得和保留所选领域就业的标准。4.A.01.04 - 利用多种信息来源和资源研究和评估各种职业，以确定潜在的职业和替代方案。4.A.01.05 - 确定导致在所选领域就业的培训和教育要求，并展示与评估就业机会相关的技能。 4.A.01.06 - 探索和评估高等教育机会，包括可用的学位和证书、传统和非传统的高等教育途径、技术学校和学徒制、教育成本、融资方式（包括奖学金和贷款）以及贷款偿还成本。
绘制全球战略远见报告地图
工作论文 2024 年 12 月 关于作者 Eleonora L. Cammarano 是约翰霍普金斯大学 SAIS 2025 年国际事务文学硕士 (MAIA) 候选人。她于 2023 年以优异成绩毕业于约翰卡伯特大学，完成环境和平建设顶点项目，主修国际事务，辅修哲学和经济学。Eleonora 的主要兴趣在于气候变化与安全的交叉点、有效的和平干预以及全球南方视角。Branson Gillispie 是约翰霍普金斯大学高级国际研究学院 (SAIS) 国际关系文学硕士 (MAIR) 二年级学生，拥有肯塔基州列克星敦特兰西瓦尼亚大学的国际事务和写作修辞与传播文学学士学位。他的研究兴趣涉及欧洲和欧亚大陆的冲突解决、民族主义、身份、移民和社会之间的交叉点。Manan Shah 是 FOGGS 的研究、IT 和通信顾问。他毕业于印度马尼帕尔理工学院，获得计算机科学与工程学士学位，辅修大数据。他的兴趣领域包括社会学、国际关系、气候变化和经济学。 FOGGS 论文系列编辑：Georgios Kostakos 研究助理：Antoine Brimbal 格式和出版：Manan Shah 免责声明 本出版物由 FOGGS 发行，仍归基金会所有。在注明出处的情况下，可以非商业目的复制。本出版物的内容由作者负责，不应被解释为一定反映 FOGGS 执行委员会或 FOGGS 合作伙伴或赞助商的观点。
