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已获批准 - 安加尔斯克汽车技术学校
该工作计划是在联邦国家自治机构“FIRO”推荐的普通教育学科“生命安全基础”样本计划的基础上制定的，该样本计划是作为在基础普通教育基础上实施中等职业教育基础教育计划的样本计划，并附有中等普通教育证书，议定书编号为 21.07。 2015 （2015年7月23日审核登记号376，联邦国家自治机构“FIRO”），按照联邦国家中等普通教育标准要求，介绍了普通教育学科“生命安全基础”的结构、内容和掌握结果（俄罗斯教育和科学部2012年5月17日第413号“关于批准联邦国家中等（完整）普通教育标准”的命令）。考虑到组织在以基础普通教育为基础的中等职业教育掌握教育计划框架内获得中等普通教育的建议，同时考虑到联邦国家教育标准的要求。 （经联邦国家自治机构“FIRO”职业教育与资格体系中心科学与方法委员会 2017 年 5 月 25 日第 3 号议定书批准。
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2025 联邦财政年度印第安纳州 SNAP 遗产计划
首字母缩略词 定义 无家属的健全成年人 E&T 就业和培训 FY 财政年度 FNS 食品与营养服务 GA 一般援助 ITO 印第安部落组织 SNAP 补充营养援助计划 TANF 贫困家庭临时援助 USDA 美国农业部 WIOA 劳动力创新与机会法案 IEDSS 印第安纳州资格认定系统 DFR 家庭资源司 IMPACT 印第安纳州人力安置与综合培训 SEC 州资格顾问 TPP 第三方合作伙伴（50/50 合作伙伴） FSSA 家庭和社会服务管理局 OECEOSL 早期儿童教育和校外学习办公室 CCDF 儿童保育发展基金 HSE 高中同等学历 ABE 成人基础教育 ESL 英语作为第二语言 CJT 烹饪职业培训 SSP 自给自足计划 SVOL SNAP 志愿者 OAS 入职指导、评估、自给自足计划 MICI AHEC
调查教师候选人对标准化的看法...
摘要 本研究旨在从某些变量的角度考察未来教师对标准化测试的看法。本研究采用调查模式。研究对象为 2015-2016 学年期间在土耳其迪克勒大学不同部门注册的 442 名随机选择的未来教师。选定的教师候选人根据他们注册的学科分为 5 个领域（社会科学、语言教育、数学和科学、需要特殊能力的领域、基础教育）。由 Magee 和 Jones（2012 年）开发并由 İlhan、Çetin 和 Kinay（2015 年）改编成土耳其语的标准化测试信念量表 (BAST) 被用作数据收集工具。研究结果发现，教师候选人对标准化测试的看法较为温和。候选教师对标准化测试的看法在性别和领域方面存在显著差异。教师候选人对标准化测试的看法在年级变量方面没有显著差异。
战略计划
虽然由于疫情导致的入学人数减少开始逆转，而且大规模重新连接的可能性开始显现，但这两个因素都不足以抵消即将到来的高中毕业生人口下降。BHCC 必须将我们的注意力转移到渴望经济流动的成人学习者，以及我们门户城市不断增长的移民人口上。这是一个重新考虑我们对学生如何进入、进步和离开大学的假设的机会——尤其是假设非学位和学分学生是两个不同的群体，并且课程应该在两个不同的轨道上运行。这项战略计划的目标是培养一种“没有走错门”的心态，考虑到学生的不同起点，并从学生开始的任何地方规划新的道路——无论是高中、早期大学、成人基础教育、英语语言学习还是非学分证书。最终目标是确保无论学生从哪里进入，都有一条社会和经济流动的道路。
人工智能驱动的学生支持服务尼日利亚双模式大学
开放和远程学习ODL是作为满足全球社会教育需求的一种手段（Jimoh，2013）。这种通过教育接触每个人的追求导致了许多不同的方法仍然归类为远程学习（联合国教科文组织，2002年）。远程学习被认为是一种主要的方法，可以促进并增强对教师和其他工人之间的进一步教育的渴望。结果，由于其灵活性和吸引尼日利亚各种各样的学习者的能力，开放和远程学习（ODL）已获得了知名度。实际上，尼日利亚的开放和远程学习早于尼日利亚的独立性，因为1950年代至60年代的许多尼日利亚人通过通讯研究进行了基础教育（EKE，2019年）。尼日利亚人寻求进入英国大学和机构的通讯学院，其他一些人获得了录取，并注册为伦敦大学和剑桥大学普通和高级水平的一般教育证书（GCE）的外部候选人。这些计划在一次热蛋糕中，尼日利亚人称之为最佳的脑部craig，并成为改善尼日利亚和大多数非洲国家的教育进步的工具。
本科课程
非裔美国人和侨民研究硕士非裔美国人和侨民研究05.0101教育与咨询部艺术与绩效研究部临床心理健康咨询51.1508 ART，（B。A.）50.0701课程和教学艺术教育（B.A.）13.1302阅读专家13.1301绩效研究，（B。A.）09.9999课程和教学特殊利益生物学系总理13.0301生物学（B.A.）26.0101教师领袖13.0301生物学，（B.S。）26.0101教育领导力13.0401生物学预科，（B.S。）26.0101学校咨询13.1101生物学教育（6 - 12年级），认证 - 生物学，（B.S。）1322年教学双学位生物医学工程的艺术硕士，（b.s。）14.0501教育和咨询部医学实验室科学，（B.S。）51.1099基础教育（1 - 5年级）13.1202业务部基础/特殊教育（1-5年级）13.1017会计，（B.S.） 52.0301中学/特殊教育（4-8年级）业务，专注于金融，（B.S。） 52.0201英语13.1018专注于管理的业务，（B.S。） 52.0201数学13.1018专注于销售和营销的业务，（B.S。） 52.0201科学13.1018医疗保健管理51.0701社会研究13.1018化学系中学教育（6至12年级）生物化学，（B.S.） 26.0202 Biology 13.1322化学A.C.S. 认证，（B.S。） 40.0501商业教育13.1303化学，（B.S。） 40.0501西班牙语13.1306计算机科学系51.1099基础教育（1 - 5年级）13.1202业务部基础/特殊教育（1-5年级）13.1017会计，（B.S.）52.0301中学/特殊教育（4-8年级）业务，专注于金融，（B.S。）52.0201英语13.1018专注于管理的业务，（B.S。）52.0201数学13.1018专注于销售和营销的业务，（B.S。）52.0201科学13.1018医疗保健管理51.0701社会研究13.1018化学系中学教育（6至12年级）生物化学，（B.S.）26.0202 Biology 13.1322化学A.C.S. 认证，（B.S。） 40.0501商业教育13.1303化学，（B.S。） 40.0501西班牙语13.1306计算机科学系26.0202 Biology 13.1322化学A.C.S.认证，（B.S。）40.0501商业教育13.1303化学，（B.S。）40.0501西班牙语13.1306计算机科学系40.0501化学13.1323化学教育（6 - 至12年级），认证 - 化学，（B.S。）13.1323英语13.1305化学预科，（B.S。）40.0501法语13.1306化学预科，（B.S。）40.0501数学13.1311化学工程双学位的化学，（B.S。）14.0701社会研究13.1318药学双重学位的化学，（B.S。）