沟通与培训 ................................................................................................................................................ 2 适应个人情况(例如高风险、个人决定) ...................................................................................................... 2 加强环境卫生与安全 ...................................................................................................................................... 2 学校时间表 ................................................................................................................................................ 3 监测事件 ................................................................................................................................................ 3 遏制潜在疫情 ............................................................................................................................................. 4
摘要:随着教育系统在 2019 年冠状病毒病 (COVID-19) 危机期间和之后开始恢复运营,人们对学习将如何在什么样的空间中进行有着复杂的想象。本文借鉴所选国家的经验以及相关理论,试图在新时代学校重新开学时重新概念化学习空间。讨论表明,物理距离措施和紧急远程教学是重新概念化学习空间的两大强大力量。交易距离理论包括对话、结构和自主性三个因素,进一步提供了更好的理解。本文建议政府、教育系统和研究人员应共同努力,充分实现新时代教育在重新概念化的学习空间方面的好处。关键词:学习空间、物理距离措施、紧急远程教学、COVID-19
为此,每个学区都将与社区利益相关者合作,制定最适合该学区当地需求的秋季学校复课计划。为确保全州学校社区的健康和安全保持一致,您会发现,在本指南中,专门针对这些健康和安全措施的领域被称为“预期最低标准”。通过这套既定的全州标准,我们可以确保本州的教育健康不会以牺牲公共健康为代价。允许的行为将受行政命令控制,因此可能会发生变化。本指南旨在尽可能为学区提供规划复课所需的信息。本指南还提供了“注意事项”,可帮助学区制定策略以遵守预期的最低复课标准。
评级分配 评级考虑了公司在印刷和媒体行业 30 多年的既定经营业绩和经验管理。此外,评级还考虑了不断增长的收入,2023 财年的收入为 73.7 卢比(Prov),而 2022 财年为 4.863 亿卢比,2021 财年为 3.311 亿卢比。收入的增长得益于订单量同比增加以及学校复课。然而,这些优势被业务密集的营运资本性质所部分抵消,截至 2023 年 3 月 31 日(Prov),债务人天数延长至 326 天,流动性紧张。此外,评级考虑了平均财务风险状况,其特点是截至 2023 年 3 月 31 日(Prov)的负债率为 2.92 倍,DCSR 的债务保护指标截至 2023 年 3 月 31 日(Prov)为 1.01 倍。
所有中、小学。) 摘要 本通函旨在告知学校各类额外的网上资源及相关参考资料,让学校在特别假期期间推动学生自主学习。 详情 2. 因应疫情,学校于2022年3月至4月放假。本局于2022年3月7日发出通函第55/2022号,列出各类由校方自行开发的网上教学资源及相关参考资料,以鼓励学生在假期学习。学校可因应本身的情况及学生的学习需要,运用这些资源,让学生善用特别假期,在家中进行网上自主学习,为复课作好准备。 3. 我们已编制额外资源,供教师为学生安排配合课程的延伸学习或自主学习活动(例如主题阅读、互动问答游戏及动画短片),涵盖不同的学习领域/科目/课程范畴。附件列出了推荐资源清单,精选了国家提供的网上教育资源,包括最新的“天宫课堂”视频(https://bit.ly/358KddQchinadaily),其中航天员演示了在微重力条件下进行的多项科学实验(详情请参阅附件第12页)。其他政府部门开发的网上学习资源合集
摘要 本通函旨在向学校通报各类网上学与教资源及相关参考资料,以助学校在特别假期推动学生自主学习。 详情 2. 因应疫情原因,学校将于2022年3月至4月放假。教育局特别整理了各类自行开发的网上教学资源及相关参考资料,鼓励学生在假期学习。学校可因应本身的情况和学生的特质,运用这些资源,让学生善用特别假期,在家中进行网上自主学习,为复课作好准备。 附件载列了各学习领域/科目/课程领域的建议学与教资源,例如主题阅读、互动问答游戏和动画短片等,供教师参考。相关教学资源及资料已上载至教育局网页。 3. 此外,教育局教育多媒体网站 ( https://emm.edcity.hk ) 提供各类学与教资源,包括短片、动画、电子书等,支援学生在特殊假期持续进行网上学习。教师亦可从教育局一站式学与教资源平台 ( EDBOSP ) ( https://www.hkedcity.net/edbosp ) 取得设计学习及评估任务的建议及相关范例。EDBOSP
8 月 13 日教师专业发展周强制性双重注册会议,下午 5:308 月 14 日新家庭入学指导,下午 5:30 - 6:00全校开放日,下午 6:00 - 7:00强制性秋季运动会(教练/家长/学生),晚上 7:008 月 18 日教区野餐,下午 12:00-3:008 月 19 日开学第一天8 月 23 日上午 11:00 放学8 月 28 日学校照片8 月 30 日停课9 月 2 日停课 - 劳动节9 月 18 日下午 1:00 放学 - 教师专业学习社区会议9 月 29 日教区天主教学校在大教堂举行弥撒10 月 3 日上午 11: 4-7 10 月 4 日上午 11:00 放学 10 月 11 日返校节 10 月 12 日返校舞会 10 月 14 日停课 - 教区教师专业发展日 10 月 18 日第一个评分期结束 10 月 28 日强制性冬季运动会(教练/家长/学生)下午 6:30 10 月 31 日万圣节,小学课堂庆祝活动 11 月 1 日万圣节,义务圣日,上午 8:00 全校弥撒 11 月 5 日停课 - 教师专业发展日 11 月 7 日退伍军人节庆祝活动,上午 8:00-10:00 11 月 15 日停课 - 教区传教出勤奖励 11 月 27 日停课 11 月 28 日停课 - 感恩节 11 月 29 日停课: 12 月 11 日下午 1:00 放学 - 教师 PLC 会议 12 月 15 日 音乐会乐队和学院合唱团 圣诞音乐会,晚上 6:30-8:00 12 月 17、18、19 和 20 日 高中考试 12 月 20 日上午 11:00 放学 第二学期结束 12 月 23 日至 1 月 3 日 放学 - 圣诞假期 1 月 6 日 学校复课 1 月 23 日 生命大游行 1 月 24 日 放学 - 教师专业发展日 1 月 26 日至 2 月 1 日 天主教学校周 2 月 8 日 SHAgala 2 月 10 日 放学,仲冬假期 3 月 5 日 圣灰星期三 全校弥撒,上午 8:00 3 月 13 日 上午 11:00 放学 - 家长会,下午 1:00-5:30 3 月 14 日 上午 11:00 放学 3 月 20 日第三个评分期结束时间 3 月 21 日至 28 日 放学 - 春假 4 月 18 日上午 11:00 放学 - K-12 耶稣受难日静修 4 月 21 日 放学 - 复活节星期一