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World File Search System大四
孕育糖尿病和不良怀孕结果
摘要背景：据信怀孕的高血糖与妊娠阴性结局有关。然而，由于传统观察性研究固有的局限性，建立糖尿病（DM）和不良怀孕结果之间的因果关系是具有挑战性的。方法：我们的研究使用了两样本的孟德尔随机化（MR）技术来检查植物前糖尿病（PGDM）对不良妊娠结局的可能影响。摘要级数据来自欧洲血统和Finngen Biobank的基因组广泛关联研究（GWAS）。主要分析采用了随机效应乘法逆差异加权（IVW）技术来评估PGDM和不良结果之间的因果关系。异质性和多效性。灵敏度分析。另外，应用了包括MR-Presso和RadialMR在内的离群检测技术。结果：IVW方法的结果表明，PGDM和死产（SB）之间没有显着因果关系（OR（SE）= 0.99（0.001）； P值= 0.992），流产（MIS）（或（se）= 0.97（0.97（0.016）; P值= 0.125）； 0.125），和02.02（或02） p值= 0.014）。多效性和异质性测试没有发现SB，MIS和PTB多效性的证据（MR – Egger截距P值= 0.296、0.525和0.532），没有观察到的SB，MIS和PTB的异质性异质性（Q-P值0.992999929，and MIS和PTB值），没有观察到的异质性。分别为0.931、0.999和0.065）。结论：我们的发现表明，PGDM与MIS，SB和PTB的可能性之间没有直接的因果关系。关键字：堕胎，糖尿病，母体糖尿病，妊娠结局，早产，自发性，死产，这篇文章为：hantoushzadeh S，hantoushzadeh S，Zaki-Dizaji M，Zaki-Dizaji M，Habibi D，Habibi D，Sahebi L，Sahebi L，Saheidian L，Saeidian Ah，Saeidian Ah，Dashtkoo Hah，Dashtkoo Hai M.Et。孕育糖尿病和不良妊娠结果：孟德尔随机研究。伊朗大四。2025; 28（2）：81-87。 doi：10.34172/aim.33461
牙科预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I* BIOL 1307：理科专业生物学 II* BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I* BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II* ENGL 1301：一年级写作 I* CHEM 1311：化学 I* MATH 2320：预备微积分（化学 I 的先修课程） CHEM 1111：化学 I 实验室* ENGL 1302：一年级写作 II* 大二 秋季 春季 CHEM 1312：化学 II* CHEM 2323：有机化学 I* CHEM 1112：化学 II 实验室* CHEM 2123：有机化学 I 实验室* PHYS 1301：普通物理 I PHYS 1302：普通物理 II PHYS 1101：普通物理 I 实验室 PHYS 1102：普通物理 II 实验室 核心：社会与行为科学 (PSYC 2301) MATH 1342 或 MATH 3339 或其他统计学* 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 BIOL 3324：生理学 BIOL 4397：特殊主题 – 解剖学 BIOL 3224：生理学实验室 BCHS 3304：生物化学 BIOL 2321：微生物学 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 CHEM 3332：有机化学 II* 核心：GOVT 2306-美国与德克萨斯州宪法 CHEM 3222：有机化学 II 实验室* DAT 准备（3-4 个月） DAT 准备（如适用） DAT 测试（建议考试日期不晚于 5 月） 大四 秋季 春季核心课程：GOVT 2305 – 美国政府 核心课程：语言、哲学与文化 核心课程：HIST 1378-1877 年以来的美国历史 完成专业所需的其他课程 完成专业所需的其他课程 特定牙科学校要求的其他课程 强化申请的其他课程 强化申请的其他课程 牙科学校面试（8 月 - 12 月） 此计划是针对希望在大三后申请牙科学校的学生的建议时间表。您的日程安排可能
4 年高中大学计划
4 年高中大学计划 以下是一个为期四年的计划，旨在让学生和家长按计划顺利进入大学。开始规划和奠定高等教育基础永远不会太早。 大一 成绩很重要。大学会看你高中四年的成绩。选修一两门难度较高的课程。但是，不要贪多嚼不烂。你的目标应该是将成绩保持在 AB 左右。 对一些学生来说，进入高中可能很困难。不要一遇到困难就放弃一门有挑战性的课程。工作量通常会在最初几周后趋于平稳。学生大一和大二时学习困难的课程将极大地帮助他们通过大学入学考试。 创建一份可以在高中四年期间定期更新的工作简历。许多奖项是在学生大四的时候颁发的，他们记不住自己参加过的活动的一半。在每个评分期间花点时间修改文档，并尽可能具体。包括所有运动、志愿服务、活动和校内校外俱乐部。你也会在国家荣誉协会申请中使用这些信息。现在更容易记住了，所以不要拖延！参加社区服务项目和课外活动。社区服务是获得奖励、奖学金和最终大学录取的重要组成部分。从你喜欢的服务项目中开始。你不必把所有的业余时间都花在这个项目上。这个过渡年是尝试各种新事物的时候。参加课外活动也很重要。参加尽可能多的俱乐部、运动和学术团队对你的事业没有帮助。专注于一两项活动，并在过程中尝试一些新的东西。有条理。做大量的笔记。努力学习。现在养成积极的日常生活习惯将帮助你度过高中生活，并使它更容易管理。安排今年的一些选修课。美术、体育和健康通常是必修课，现在是选修的好时机。现在选修几门课程，以便以后可以安排更高级的课程。参加暑期体育课也是在学年期间腾出时间的一种选择。学术夏令营有利于在暑假磨练技能，为学生提供放松的机会。它们并不全是学术性的，学生也有很多乐趣。大学喜欢在暑假看到这种奉献精神。
药学预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I BIOL 1307：理科专业生物学 II BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II ENGL 1301：一年级写作 I CHEM 1311：化学 I MATH 2320：预备微积分 CHEM 1111：化学 I 实验室 ENGL 1302：一年级写作 II MATH 1431：微积分 I 大二 秋季 春季 BIOL 2321：微生物学 CHEM 2323：有机化学 I BIOL 2121：微生物学实验室 CHEM 2123：有机化学 I 实验室 PHYS 1301：普通物理 I BIOL 3301：遗传学 CHEM 1312：化学 II PSYC 2301 或 SOCI 1301：心理学或社会学 CHEM 1112：化学 II 实验室 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 CHEM 2325：有机化学 II 核心：GOVT 2306-美国和德克萨斯宪法 CHEM 2125：有机化学 II 实验室 核心：HIST 1378 – 自 1877 年以来的美国历史 MATH 1342 或 MATH 3339 或其他统计学 高级生物学课程** 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 PCAT 准备（3-4 个月） PCAT 准备（如适用） PCAT 测试（建议不迟于 5 月） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心：语言、哲学和文化 强化应用的额外课程 特定 PharmD 学校要求的额外课程 完成专业的额外课程 强化应用的额外课程 完成专业的额外课程 • 此计划是对于希望在大三之后申请牙科学校的学生，建议的时间表。您的时间表可能会因您的个人目标、专业、AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与您的专业顾问密切合作以概述您的具体学位计划非常重要。• 某些药学课程可能有其他要求——请查看您感兴趣的每所学校的要求。**推荐的高级生物学课程包括：生理学、免疫学、解剖学和细胞生物学
物理治疗预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I BIOL 1307：理科专业生物学 II BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II MATH 2320：预备微积分课程 CHEM 1311：化学 I ENGL 1301：一年级写作 I CHEM 1111：化学 I 实验室 PSYC 2301：心理学概论 ENGL 1302：一年级写作 II 大二 秋季 春季 BIOL 2301：解剖学和生理学 I** BIOL 2302：解剖学和生理学 II** BIOL 2101：解剖学和生理学 I 实验室** BIOL 2102：解剖学和生理学 II 实验室** CHEM 1312：化学 II PHYS 1301：普通物理 I CHEM 1112：化学 II 实验室 PHYS 1101：普通物理 I 实验室 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 PSYC 2307 或 2308 或 HDFS 2317：终身发展 HLT 3325：医学术语 MATH 1342 或 MATH 3339 或 PSYC 2317：统计学 核心：HIST 1378-美国 1877 年以来的历史 PHYS 1302：普通物理 II 核心：GOVT 2306-美国和德克萨斯州宪法 PHYS 1102：普通物理 II 实验室 GRE 准备（2-3 个月） 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 GRE 考试（建议在 8 月前参加） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心课程：语言、哲学和文化 完成专业所需的额外课程 完成专业所需的额外课程 强化申请所需的额外课程** 特定学校要求的额外课程 PT 学校面试（并非所有学校都提供） 此计划是针对希望在三年级后申请 PA 学校并在毕业后开始学习的学生的建议时间表。您的日程安排可能会因您的个人目标、专业、AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与您的专业顾问密切合作，制定具体的学位计划非常重要。 某些 PT 课程可能有其他要求 - 请查看您感兴趣的每所学校。 **推荐的高级生物学课程包括：遗传学、生理学、微生物学、解剖学和细胞生物学
2025夏季科学实习RFA-Final
夏季科学实习计划为杰出的学生提供了在加利福尼亚大学旧金山大学（UCSF）的世界知名医师和科学家的监督下，在领先的研究和临床实验室中工作的机会。目标：通过这次实习，学生在风湿病和免疫学领域获得动手实践经验，重点是关节炎和相关的自身免疫性疾病。实习生参与基本实验室（BANCH）研究或临床转化/流行病学（以患者为导向的）研究或生物信息学（计算）研究。该计划旨在鼓励积极进取的学生从事科学研究和研究职业，其最终目标是激发他们将研究潜力集中在关节炎和相关的自身免疫性疾病上。夏季科学实习计划的许多毕业生继续从事医学和/或科学研究领域的成功职业。日期：实习是一个为期8周的计划，将在6月2日至2025年8月29日之间进行。在UCSF和附属机构的首席调查员的监督下，实习生预计每周约40小时工作8周。应与您指定的首席调查员讨论实习期间的开始日期和休假时间，请记住，期望申请人总共完成8周的实习。实习：每年夏天由关节炎基金会赞助，2025年实习位于UCSF和当地的附属机构。所有申请人必须到2025年6月2日至少17岁。此实习提供了基本实验室（BANCH）研究，临床流行病学/转化（以患者为导向）或生物信息学（计算）研究的经验。虽然将尽一切努力适应申请人的偏好，但所有实习作业都是最终的。此实习向高中生，大四学生和大学大学生开放。海报和最终论文：将在UCSF举办海报会话。海报将反映实习生在八（8）周实习中所完成的工作。在实习结束时，每个参与者将向关节炎基金会提交简短的（2页）论文，并总结了他们的经验，到2025年9月15日。实习生将在关节炎基金会收到最后一篇论文之前，不会收到其津贴的下半年。津贴：津贴将分为两部分，在实习开始时进行一半，而在八（8）周实习后，津贴将在关节炎基金会收到最后一篇论文后进行。实习生将收到：总计$ 2,500。
验光学预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I* BIOL 1307：理科专业生物学 II* BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I* BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II* ENGL 1301：一年级写作 I* CHEM 1311：化学 I* MATH 2320：预备微积分 CHEM 1111：化学 I 实验室* 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 ENGL 1302：一年级写作 II* MATH 2413：微积分 I 大二 秋季 春季 CHEM 1312：化学 II* CHEM 2323：有机化学 I* CHEM 1112：化学 II 实验室* CHEM 2123：有机化学 I 实验室* PHYS 1301：普通物理 I PHYS 1302：普通物理 II* PHYS 1101：普通物理 I 实验室 PHYS 1102：普通物理 II 实验室* 核心：社会与行为科学 (PSYC 2301) 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 BIOL 3324：生理学 BIOL 2321：微生物学 BIOL 3124：生理学实验室 BIOL 2121：微生物学实验室 BCHS 3304：生物化学* 核心：GOVT 2306-美国与德克萨斯州宪法 MATH 1342 或 MATH 3339 或其他统计学* OAT 准备（3-4 个月） OAT 准备（如适用） OAT 测试（建议不迟于 5 月） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心：语言、哲学与文化 高级生物学课程** 高级生物学课程** 增强申请的额外课程 特定 OD 学校要求的额外课程 完成专业所需的额外课程 增强申请的额外课程 验光学学校面试（ 8 月 - 12 月 ） 完成专业所需的额外课程 • 此计划是为希望在三年级后申请牙科学校的学生提供的建议时间表。你的日程安排可能因你的个人目标、专业、 AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与你的专业顾问密切合作，制定具体的学位计划非常重要。 • 某些验光学学校可能有其他要求 - 请查看你感兴趣的每所学校。 *参加 OAT 之前必修 **推荐的高级生物学课程包括：解剖学、遗传学、细胞生物学、神经科学、免疫学、病毒学等。
使用实验室和身体成分指标预测代谢功能障碍相关肝病的机器学习应用
摘要背景：代谢功能障碍相关的脂肪变性肝病（MASLD）代表着没有建立治疗疗法的重要全球健康负担。早期检测和预防策略对于有效的MASLD管理至关重要。这项研究旨在开发和验证机器学习（ML）算法，以在地理上多样化的大规模人群中进行准确的MASLD筛查。方法：从伊朗农村法尔斯省（2014年3月）发起的前瞻性FASA队列研究的数据用于此目的。使用血液测试，问卷，肝超声检查和身体检查收集所需的数据。两步方法从100多个变量中确定了关键预测因素：（1）使用平均降低Gini的统计选择在随机森林中的GINI和（2）（2）将临床专业知识与已知MASLD风险因素保持一致。使用了固定验证方法（使用70/30列车/验证拆分），以及验证集上的5倍交叉验证。逻辑回归，天真的贝叶斯，支撑矢量机和光梯度增强机（LightGBM）算法的算法的模型构建具有相同的输入变量基于接收器操作特征曲线（AUC），敏感性，特异性，正面预测值（PPV），负预测值（NPV）和精确度和准确性。结果：该研究中总共包括6,180名成年人（52.7％），分为4816个非MASLD和1364例MASLD案例，平均年龄（±标准偏差[SD]）分别为48.12（±9.61）和49.47（±9.15）年。伊朗大四。逻辑回归的表现优于其他ML算法，其准确度为0.88（95％置信区间[CI]：0.86-0.89），AUC的准确度为0.92（95％CI：0.90-0.93）。在100多个变量中，关键预测因子包括腰围，体重指数（BMI），臀部周长，腕圆周，丙氨酸氨基转移酶水平，胆固醇，葡萄糖，高密度脂蛋白和血压。结论：MAL在MASLD管理中的集成具有巨大的希望，尤其是在资源有限的农村环境中。此外，分配给每个预测因子的相对重要性，特别是腰围和BMI等杰出贡献者，为MASLD预防，诊断和治疗策略提供了宝贵的见解。关键字：逻辑回归，机器学习，非酒精性脂肪肝病，预测模型，农村地区引用了本文：Masaebi F，Azizmohammad Looha M，Mohammadzadeh M，Pahlevani V，Farjam M，Farjam M，Zayeri F等。使用实验室和身体成分指标预测代谢功能障碍相关的脂肪疾病疾病的机器学习应用。2024; 27（10）：551-562。 doi：10.34172/aim.31269
![arXiv:2005.07874v2 [physics.ed-ph] 2020 年 5 月 26 日](/simg/1\175141e37cda04ac2df89d771e249bc886bd99f4.webp)
arXiv:2005.07874v2 [physics.ed-ph] 2020 年 5 月 26 日
过去几年，随着全球产业和政府的巨额投资，量子信息科学与技术 (QIST) 领域得到了巨大的扩展。随着该领域的扩展，对 QIST 的劳动力需求和公众对它的了解也在不断增加，至少是在表面层面上。学生在科普文章中阅读有关量子计算和相关技术的文章，变得好奇并渴望了解更多信息。然而，他们进入这些领域存在障碍，因为他们通常必须学习物理 (或相关领域) 课程，而且即使这样，他们也只能在大四，或者最多大三的时候学习和使用量子力学 (QM) 工具。这是因为，传统上，学生首先要花大量时间学习在位置空间中解薛定谔方程，然后才能看到有限希尔伯特空间问题，例如磁场中的自旋。有些书籍 [1, 2] 从有限希尔伯特空间开始，这使得该主题更容易理解，因为在这种情况下，主要先决条件是线性代数。事实上，人们可以在不上过量子力学课程的情况下学习量子信息，而且有些教科书采用这种方法，例如 Mermin 撰写的关于量子计算的优秀书籍 [3]。参考文献 [4] 介绍了一个量子计算高中模块，它也从有限希尔伯特空间开始，并假设学生具备线性代数知识。然而，后者可能是一个障碍，因为线性代数通常不在标准高中课程中涵盖。一般来说，现有资源要求学生掌握高中所学内容以外的一些高等数学知识，然后他们才能有意义地解决问题并真正理解 QIST。在这里，我们描述了我们两个人（EB、SEE）在 NSF 赞助的 EFRI 项目下开发的一个推广计划。我们的方法部分基于我们中的一位 (TR) 在 2015 年设计的一种简单机器，当时我们被要求在英国的一个 12-14 岁数学夏令营教授一些量子计算课程，后来在 2017 年初在卢旺达非洲数学科学研究所为期一周的系列讲座中对其进行了改进。这些讲座面向具有统计学和数据分析背景的硕士生。该课程的讲义被编入《Q is for Quantum》[5] 一书中，该书让没有任何线性代数（或其他复杂数学）背景的学生能够充分了解量子信息的基础知识并执行简单的计算。该书第一部分的 pdf 副本可在 qisforquantum.org 免费获取。此后，我们将该书及其引入的形式称为 QI4Q。 EB 和 SEE 开发的其余外展计划使用 IBM Quantum (IBM Q) Experience 模拟器和设备，学生可以在其中运行电路并将结果与他们使用 QI4Q 形式进行的纸笔工作进行比较。最后阶段涉及我们其中一人（EB）开发的一款量子游戏，名为“金钱或老虎”。总而言之，外展计划有四个要素：
2024 年春季 Calendar.ai
大四学生和转校新生开始注册。2024 年 10 月 29 日 2024 年 10 月 29 日 2024 年 10 月 29 日 大三学生开始注册。2024 年 11 月 7 日 2024 年 11 月 7 日 2024 年 11 月 7 日 大二、大一、新生和访问学生开始注册。2024 年 11 月 15 日 2024 年 11 月 15 日 2024 年 11 月 15 日 课程表可在 GothicNet 上查看 2024 年 10 月 17 日 2024 年 10 月 17 日 2025 年秋季学期的财政援助申请开始。2024 年 10 月 1 日 2024 年 10 月 1 日28 日至 2024 年 12 月 1 日 2024 年 11 月 28 日至 12 月 1 日 2024 年 11 月 28 日至 12 月 1 日 付款截止日期：支付学费/杂费/住宿费/伙食费的截止日期。 2024 年 12 月 10 日 2024 年 12 月 10 日 2024 年 12 月 10 日 寒假：大学关闭 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 教师提交秋季期末成绩的截止日期。 2025 年 1 月 2 日 2025 年 1 月 2 日20, 2025 2025 年 1 月 20 日 2025 年 1 月 20 日 冬季付款截止日期 2025 年 1 月 2 日 2024 年 12 月 23 日 2025 年 1 月 2 日 冬季学期课程开始。 2025 年 1 月 2 日 2024 年 12 月 23 日 2025 年 1 月 2 日 添加/删除课程的最后一天，可获得 100% 退还学杂费和更正课程表。 2025 年 1 月 3 日 2024 年 12 月 24 日 2025 年 1 月 3 日 退学期开始。以电子方式提交表格至 2025 年 1 月 4 日 2024 年 12 月 25 日以电子方式提交表格至 2025 年 1 月 4 日至 10 日 2024 年 12 月 25 日至 2025 年 1 月 6 日 2025 年 1 月 4 日至 2 月 3 日