向部落学生介绍空间科学、技术和印度在该领域的成就。 培养好奇心并激发对 STEM 领域(尤其是与空间相关的学科)的兴趣。 鼓励参与实践活动和竞赛,以提高创造力、批判性思维和团队合作精神。 突出空间科学和技术的职业道路,拓展学生的抱负和教育目标。
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„科学的意义在于令人满意的好奇心和微调的智力;它也不在于它与艺术相关,以使两者在同一呼吸中经常被提及,尽管在声誉中并不直接可比。科学的重要性在于是足智多谋的家庭的必不可少的和必不可少的修饰,并且可以使用该技术,从而保护疾病和过早的灭亡,并抗击社会威胁,特别是反对未能领导光荣的存在”
我们很高兴您加入我们参加威斯康星大学 - 麦迪逊分校的第26届年度本科研讨会。我们的大学自豪地尊重其领先的知识发现和质量本科教育的多方面使命。两者在本科研讨会上相遇。我们的第26年是一个非凡的里程碑,展示了我们对威斯康星州体验的坚定承诺,学生表现出他们无情的好奇心,知识信心,同理心和谦卑以及有目的的行动。
摘要 艾未未首先将自己定位为一位思想家,他被好奇心甚至自私所驱使,并不回避嘲笑。通过沉浸和对不同、陌生条件的直接反应,他旨在使预设的思维陌生化,不让自己被理性所束缚,不被对世界的简单、预先确定的结论所引导。尽管艾未未自称其艺术行为本质上是自私的,但他的艺术行为通过共鸣变得无私,邀请观众参与他对世界的思想实验,他参与其中,仿佛世界是现成的。这次对话从跨国电影《树》(2021 年)开始,艾未未在其中细致地记录了巴西和中国工匠在创作 32 米高的铁雕塑《佩基树》(2018-2020 年)时的工作。我们从政治好奇心作为艺术家创作的驱动力、杜尚和沃霍尔的影响以及选择视听媒介来反映现实开始。讨论延伸到美学问题,将审美化问题与艾未未作为公共知识分子的角色联系起来,从早先为了不受干扰的透明度而拒绝美学或“美化”,到认识到新公众需要新的美学。
我们认真履行法定义务,保护和倡导社区中最弱势群体。保障和职业好奇心应成为我们服务的每个工作人员或支持人员始终关注的问题。保障是所有工作人员的关键职责,可确保一些最弱势的处于危险中的人群(儿童、年轻人和成年人)免受伤害、虐待和忽视,使他们能够保持独立、幸福、尊严和选择权。
▶数学是科学的语言(特别是计算机科学)▶它使我们对自己的含义非常精确。(对您有好处)▶Intuition :(用一公斤盐将它们带走)▶这就是我所知道的!(我必须假设一些事情)▶在大多数情况下,对这些的依赖是部分和“精神”。▶如果您没有采用这些(或不记得),请根据需要阅读它们!▶真正的先决条件:动机,兴趣,好奇心,辛勤工作。(AI-1是不平凡的)▶如果您愿意,您可以完成本课程!(我希望您成功)
我们可以通过两种方式想象未来。作为一棵树,可以在顶部爬上,我们可能能够收集一些或多或少的体面水果。或作为充满水的游泳池。您会潜水吗?我们选择第二种选项,我们陷入了好奇心,最重要的是,充满了好奇心,没有任何恐惧。的确,未来会激发我们的兴奋,尤其是如果现在以某种方式不安。解决方案在那里。为我们的公司,也适用于为我们,我们自己的家人,我们经营的国家,为居住在那里的人而工作的人。简而言之,全世界。因此,对未来充满热情,毫不犹豫。,但是,就像所有旅程一样,我们需要一个指南。这就是为什么我们被迫制定一项计划,以期向2030年期待一个新的现实,即一个新的星球,这对每个人来说都是可持续且热情的。一个新世界被如此光明的照亮。如此之多,因此能量如此之多。现在关注我们,我们想向您展示我们计划的所有细节。让自己感到舒适,您将沿着未来派的地铁的路线坐下来,这是我们为您想象的,以说明我们的想法,我们的项目,我们的目标。,但最重要的是,您将彼此舒适地旅行。这么多人,每天都将承诺投入我们小组的服务,准备结束您在那个单一中央车站的终点站的旅程,所有线路都融合了,一个称为Future