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荣誉大学年度报告2023-2024
荣誉学院的前言是今年在荣誉学院的院长，我们将继续取得新的令人兴奋的里程碑。阿肯色大学荣誉学院是学生建议，课程和节目的全国领导者。荣誉学院很高兴地宣布，今年在最大的研究员群体中以375多种历史新说！在增加奖学金队列的同时，我们为新研究员保持了高标准，他们的平均表演得分超过34，高中GPA超过4.2。今年春天，四名出色的荣誉大学生赢得了戈德沃特奖学金，这是美国STEM研究的顶级本科奖项（其中一位“四个”甚至没有在阿肯色大学完成他的第一年）。美国的每所大学都可以提名多达四名金水决赛选手；只有13个机构一次获得了所有四个奖项。在这项努力中，阿肯色州以十二个重击球手排名：哈佛，宾夕法尼亚州，威斯康星州等等。荣誉学院及其研究捐赠使这一民族胜利成为可能。同样，与顶尖的研究教师和本地医学专家合作授予学生，加强了我们的学术企业。在2023-2024学年期间，荣誉学院提供了一系列引人入胜的研讨会，包括彼得·恩德加（Peter Ungar）博士对牙齿的悠久历史进行进化，以及对西北阿肯色州皮肤科医生斯科特·杰克逊（Scott Jackson）授课的皮肤疾病历史的调查，他最近出版了有关该主题的书。lynda coon在STEM世界之外，诺亚·皮特曼（Noah Pittman）博士使我们最好的政治迷的研讨会眼花azz乱。在上一学年，荣誉学院举办了一次全国会议，全国少数民族学会，并庆祝了十年的路径计划。，我们继续在全国范围内拥有一个单一的地方，可以运行一台招聘机器，该机器为来自代表性不足的地区（许多是第一代学生）提供的高级学生提供服务。2023-2024学年确实非常出色，这是学生奖，尖端研究，丰富出国学习经验的杰出成就以及出色的咨询。我们的学生在全国比赛中表现出色，赢得了著名的荣誉，突显了他们的奉献精神和才华。创新的研究项目已经突破了知识的界限，展示了我们荣誉社区的智力好奇心和毅力。留学计划扩大了我们的学生的视野，提供了宝贵的文化和学术经验。我们的顾问在指导学生实现目标，提供支持和专业知识方面发挥了作用。当我们展望2024-2025学年时，我们充满了乐观和兴奋，预期更大的成就和新的机会将进一步增强我们充满活力的学术环境，并尊重支持我们机构的礼物的目标。
药理学和毒理学年度评论下一代治疗学：利用 iPSC、基因组学、AI 和临床试验在培养皿中开展开创性药物发现
在高风险的药物研发领域，高达 92% 的失败率阻碍了从实验室到临床的进程，这主要是由于临床试验中无法预测的毒性和治疗效果不足。FDA 现代化法案 2.0 预示着一种变革性方法的出现，倡导将替代方法与传统动物试验相结合，包括采用人类诱导多能干细胞 (iPSC) 衍生的类器官和器官芯片技术进行细胞检测，并结合复杂的人工智能 (AI) 方法。我们的综述探讨了 iPSC 衍生的临床试验在为心血管疾病研究设计的培养皿模型中的创新能力。我们还强调了 iPSC 技术与 AI 的结合如何加速可行的治疗候选物的识别、简化药物筛选并为更加个性化的医疗铺平道路。通过此，我们全面概述了研究界和制药行业正在探索的 iPSC 和 AI 应用的当前前景和未来影响。
个人疫苗要求摘要 2025 学年...
简介 个人疫苗接种要求总结 (IVRS) 是儿童保育/学前班和入学所需疫苗接种表的配套资料。总结的目的是帮助学校和儿童保育工作人员以及那些使用学生信息系统的人员了解州免疫接种要求和免疫接种时间表。要求和时间表均基于国家疾病控制和预防中心 (CDC) 免疫实践咨询委员会 (ACIP) 的建议。要求按疫苗的字母顺序列出。在每个部分中，您将找到有关免疫接种时间表、时间表例外情况和补种时间表的详细信息。不遵循 ACIP 建议时可能会有例外情况。在此处查找 ACIP 时间表：www.cdc.gov/vaccines/schedules/hcp/child-adolescent.html
心脏科学年度报告-libin心血管研究所
祝贺我们的心脏科学系和libin心血管临床护理，教育和研究成就研究所。心脏科学系向南部艾伯塔省和邻近省份的患者提供高级心脏保健。随着过去几年人口的增长，我们看到心脏患者体积和敏锐度的持续增加。与大流行后许多其他领域一样，心脏科学的供应和员工短缺，以及员工倦怠的增加。在Covid期间制作的一些枢轴对患者的虚拟护理选择等有用，并受益于我们的部门，以及最大程度地减少住院的创新策略。但是，从长远来看，将需要更多的资源和员工来适应艾伯塔省越来越多的人口。
2024-25 学年
学校行为健康协调员：通常是学校聘请的有执照的临床社会工作者、辅导员或心理学家，领导学校的行为健康团队实施与多层次支持系统 (MTSS) 相一致的学校行为健康支持和服务，并作为 OSSE、行为健康部 (DBH) 和哥伦比亚特区公立学校 (DCPS)/DC 公立特许学校董事会 (PCSB) 就年度学校加强工作计划进行联络的联络点。
2025/26 学年学校资金提案报告
2023 年 10 月和 2024 年 10 月的人口普查。该增长拨款用于创建增长基金，该基金为正在建立或扩建以满足基本需求和入学人数增加的学校所产生的成本提供支持。该拨款还用于资助过去七年内开设的新学校的公式中估计的学生人数，这些学校仍在增加年级。理事会 2025/26 年的增长拨款要到 12 月才会确认。这是一个风险领域，因为如果分配给利兹的增长资金金额与预计需求相比不足，那么这可能会减少通过公式提供给学校的资金。如果是这种情况，那么我们将在 2025 年 1 月 16 日的会议上向学校论坛报告详细信息。
科学年度报告2023。...
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