公共事务. .......... _ .. _... . ...经济调整援助 ................................................................. 向能源转型社区提供援助 .................................................. 区域能源转型计划补助金 .................................................. STEM 学徒制 ..................................................................
学徒制教学在副学士学位或技术文凭课程中授予。学生必须出示成功完成青年学徒制课程的适当文件。如果存在正式的衔接协议,将根据这些协议授予学分。在不存在正式衔接的情况下,应使用此政策的体验式学习学分部分来评估青年学徒制体验。学生成绩单上将为上述所有选项指定 AS(高级地位)等级。PLA 学分不计入学生的平均绩点。学生只能获得 PLA 学分和/或转学分,最多占总必修课程学分的 75%。学生必须通过在 FVTC 修读的课程完成学位或文凭所需的总课程学分的至少四分之一(25%)。总课程学分的 25% 必须至少包含 25% 的职业课程学分。学生可以通过正式的学术申诉程序对与高级地位和先前学习学分相关的机构决定提出申诉。相关政策:WTCS 董事会政策 #323 – 先前学习的学分现行假定实践 (CRRT.C.10.010) – 高等教育委员会
COPC 提供职业和学术教育与培训,从入门课程到大学水平的基础学位、商业专业服务以及社区教育。课程包括 A 级、T 级、职业文凭 (BTEC)、GCSE、基础学位、学徒制和未经认证的休闲课程。该学院积极提倡终身学习,并在朴茨茅斯及其周边的 40 多个社区场所以及四个学院校区提供各种成人课程。该学院还是东南部学徒培训的提供者,目前提供 40 多个学科领域的学徒制。
“我发现我的学徒在过渡到我的新职业方面非常有价值。我以前的职业是航空公司飞行员。在过去的20年中度过了20年的天空办公室,当我的航空公司在2020年3月进入行政管理时,我担任船长的角色失去了我的角色。进入新的办公环境和工作风格,我发现学徒制对于嵌入业务的语言和工具非常有用。学徒制是职业改变者获得资格和认证,建立知识,技能,态度,行为和经验以取得新角色的绝佳方式。我已经能够将我的学习应用于项目,与我的团队和业务的其他领域共享知识和新想法。”
1早期基金会阶段框架(EYFS)对于所有早期提供者都是必须的。它适用于所有学校,包括有早年提供的维护托儿所。像“关于此指南”中列出的其他学校一样,维护的托儿所必须在执行维护和促进儿童的福利时必须考虑确保儿童在教育方面的安全(根据2002年教育法第175(2)条,请参阅脚注19,请参阅脚注19,以获取此要求的进一步详细信息)。2根据《 1992年《进一步和高等教育法》第28条)(“指定机构”)。 3个学徒制,技能,儿童和学习法2009年(修订)2根据《 1992年《进一步和高等教育法》第28条)(“指定机构”)。3个学徒制,技能,儿童和学习法2009年(修订)
1 IRA 对第 45 条做出的其他修订增加了抵免额,前提是满足某些现行工资、学徒制、国内内容和能源社区要求。IRA 还为纳税人提供了选择直接付款或转移抵免额的选择。IRA 做出的另一项修订涉及选择直接付款的纳税人的抵免逐步取消。IRA 在本通知中讨论的法典的其他几项规定中添加了类似规定。请参阅通知 2022-51,该通知要求就与多个法典部分相关的现行工资、能源社区和学徒制要求发表评论,以及通知 2022-50,该通知要求就与多个法典部分相关的直接付款和可转移性问题发表评论。
支持一项确认社区学院和各种学徒制的国家学徒法案,并倡导联邦资金扩大劳动力发展计划和基本社区服务,包括教育,医疗保健,可再生能源以及劳动力需求,尤其是在高端派系和农村地区。