最优传输是研究概率分布的强大数学框架。它在图像/信号处理、系统控制、物理、金融、经济学和机器学习中有着广泛的应用。在本课程中,我们将系统地介绍最优传输理论。我们将介绍最优传输中的经典主题,例如 Kantorovich 对偶、Wasserstein 距离、梯度流、位移插值等。我们还将研究最近的发展,例如熵正则化、与随机控制的联系、Wasserstein 生成对抗网络和统计最优传输。将详细讨论最优传输的算法和应用。学生有望在学期结束前建立坚实的最优传输背景。本课程以项目为基础。学生将有机会对这个及时的主题进行研究,并可能在 NeurIPS 等顶级场所发表论文。
讲师:Bryan Camp先生电子邮件:Bryan.w.camp@asu.edu办公室:Sanca 250A办公时间:星期一和星期三11:00 AM-12:00PM。星期五预约。教科书没有官方教科书。所有必需的文本和建议的文本将通过课堂讲义和画布提供给学生。画布:所有课程材料,家庭作业和公告都将发布在画布上。课程描述和能力对生理心理学的批判性研究,例如,学习动机,学习的大脑机制。先决条件:PSY 325在学期结束之前,您将能够了解以下行为如何应对其潜在的生物学过程以及这些发现所涉及的研究。1。慢性压力2。睡眠3。学习和记忆4。内分泌学和记忆5。阿尔茨海默氏病6.焦虑7。抑郁8。帕金森氏病9.吸毒成瘾10。爱11。精神分裂症12。创伤性脑损伤
M.Sc. 数学的持续时间为两年,分为第一部分和第二部分,每个部分由八个论文组成。 每篇论文都有100个分数,分为任期端的理论书面考试和家庭作业,比为80:20。 一份论文中的失败将意味着在考试的那部分中失败。 因此,学生必须努力通过所有论文。 有必要通过考试的第一部分,然后才能将学生晋升为第II部分。 为了通过考试的每个部分,每个学生都强制性地确保每篇论文中至少有33%的分数。 为了确定每篇论文中的33%的分数,候选人获得的分数(在末尾的理论书面考试和房屋任务中)将被插入和计数,并相应地确定。 但是,如果候选人未能在学期结束理论考试或家庭任务中出现或获得零标记,则在任何论文中,他/她都将被视为在该论文和部分中失败。 M.Sc的教学大纲摘要 数学课程如下M.Sc.数学的持续时间为两年,分为第一部分和第二部分,每个部分由八个论文组成。每篇论文都有100个分数,分为任期端的理论书面考试和家庭作业,比为80:20。一份论文中的失败将意味着在考试的那部分中失败。因此,学生必须努力通过所有论文。有必要通过考试的第一部分,然后才能将学生晋升为第II部分。为了通过考试的每个部分,每个学生都强制性地确保每篇论文中至少有33%的分数。为了确定每篇论文中的33%的分数,候选人获得的分数(在末尾的理论书面考试和房屋任务中)将被插入和计数,并相应地确定。但是,如果候选人未能在学期结束理论考试或家庭任务中出现或获得零标记,则在任何论文中,他/她都将被视为在该论文和部分中失败。M.Sc的教学大纲摘要数学课程如下
考试方案-M.Sc. 植物学中的持续时间为两年,分为第一部分和第II部分,每个部分由八个论文组成。 每篇论文都有100个分数,分为术语结束理论书面考试和实际工作,比率为80:20。 一份论文中的失败将意味着在考试的那部分中失败。 因此,学生必须努力通过所有论文。 有必要通过考试的第一部分,然后才能将学生晋升为第II部分。 为了通过考试的每个部分,每个学生都强制性地确保每篇论文中至少有33%的分数。 为了确定每篇论文中的33%的分数,候选人获得的分数(在末尾的理论书面考试和实际考试中)都将被插入和计数,并相应地确定。 但是,如果候选人未能在学期结束理论检查或实际检查中出现或获得零标记,则在任何论文中,他/她都将被视为在该论文和部分中失败。 M.Sc的教学大纲摘要 植物学课程如下考试方案-M.Sc.植物学中的持续时间为两年,分为第一部分和第II部分,每个部分由八个论文组成。每篇论文都有100个分数,分为术语结束理论书面考试和实际工作,比率为80:20。一份论文中的失败将意味着在考试的那部分中失败。因此,学生必须努力通过所有论文。有必要通过考试的第一部分,然后才能将学生晋升为第II部分。为了通过考试的每个部分,每个学生都强制性地确保每篇论文中至少有33%的分数。为了确定每篇论文中的33%的分数,候选人获得的分数(在末尾的理论书面考试和实际考试中)都将被插入和计数,并相应地确定。但是,如果候选人未能在学期结束理论检查或实际检查中出现或获得零标记,则在任何论文中,他/她都将被视为在该论文和部分中失败。M.Sc的教学大纲摘要植物学课程如下
序言1。简介2。定义3。程序的持续时间4。教学和考试的媒介5。完成程序的最长期限6。入学的最低资格7。休息后重新入学8。撤回-Temporary和永久性9。行为和纪律10。每个学期的工作日11。出勤率和进步12。计划/课程学分结构13。研究课程14。计划委员会15。项目工作16。工业培训17。练习学校18。评估 /考试19。< / div>Pass 20的标准。恩典的规则标记21。答案论文的重估 /重新计算22。< / div>改进CIE 23。补充学期结束考试(请参阅)24。学术进步25。表演的评分26。平均学期平均成绩(SGPA)27。累积坡度平均值(CGPA)28。第29类。奖项30。学位奖励
法律、人工智能和新技术理学硕士/法学硕士旨在为来自不同背景的学生提供机会,在高级水平上研究人工智能 (AI)、互联网和其他信息技术等新兴技术所引发的法律和技术问题。学生将有机会探索并更深入、更系统地了解法律和计算机科学领域具有当代意义的专业问题,例如数据隐私法;人工智能和机器人监管;以及互联网技术、基于网络的应用程序以及企业和数据分析系统的基本原理和概念。该课程的独特之处在于它是跨学科的,并完全融入法学院和计算机与数学学院 (SCM)。学生可以申请就读法学硕士或理学硕士课程,并有机会在第一年第一学期结束前根据课程主任的决定进行转换。希望获得法学硕士学位的学生必须
资格审查程序规定了学生在学习计划中应达到的最低标准。它还将帮助学生组织他们的学习课程。“掌握学科”和“研究贡献的原创性”这两个教育目标是相对概念,只能根据大学和工程与应用科学学院的既定传统来判断。因此,最终决定权必须由工程与应用科学学院决定。学生应始终保持良好的声誉。良好声誉的核心是学术地位和研究地位。学术地位基于所需的课程要求,如本文所述。研究地位通过研究活动的进展和满足研究要求来证明,也如本文所述。后者包括圆满完成两项特别调查;在第三学期获得资助实验室的职位;在第二学期结束前或经批准在第一个夏季结束时做出承诺(如下所述);以及每学期取得令人满意的进展。表现不佳的学生将被要求退出该计划。可获准缓刑一个期间。
连续内部评估:1。三个单位测试每个20分2。分别为20分或一个40分的技能开发活动中的两个分配,以达到COS和POS的三个测试和两个测试的总和,两项任务 /技能开发活动将缩减为50分,CIE方法 /问题文件旨在根据定义的结果来达到BLOOM分类的不同水平。学期结束考试:1。请参阅试卷将设置为100分,而评分的分数将比例减少到50。2。试卷将有十个完整的问题,上面有相等的分数。3。每个完整的问题都是20分。每个模块将有两个完整的问题(最多有四个子问题)。4。每个完整的问题都将具有一个子问题,涵盖了模块下的所有主题。5。学生将必须回答五个完整的问题,从每个模块中选择一个完整的问题,建议学习资源:教科书:1。高级数据结构,彼得黄铜,剑桥大学出版社,2008年。
心理学是对思想和行为的科学研究。心理学研究的基础是分析方法和对理论与证据之间关系的批判性思考。学习心理学可以让学生了解人类和动物的行为、认知、感知和发展过程、动机、身份以及幸福和社会之间的关系。学习心理学还可以让学生深入了解心理科学的临床应用。该专业的学生需要学习定量方法和实验设计课程,熟悉心理科学的一系列基础主题,并参加有关专业主题和最先进实验技术的研讨会和实验课程。心理学专业可以为学生从事研究、教学、临床实践、商业、法律、营销和教育等许多职业做好准备。心理学专业要求的总体目标是让学生广泛接触心理科学的不同领域,同时也让学生深入探索其中一些领域。建议学生在第 5 学期结束前完成分析课程并选修至少一门基础课程和/或一门选修课。
考虑到他在评估的各种组成部分(例如I和II,测验,任务,实验室工作(如果有)等的各种评估组成部分)中,有关教练的每门课程)在他的每个课程中。等级在规定的时间限制内提交给本科办公室,除了有500多名学生的课程之后,在学期学期结束后,学期学期的课程进行了重大考试。有八个字母等级:A +,A,B +,B,C +,C,C,D和F。字母等级及其数值等效于10分制(称为等级)如下:字母等级:A +,A +,A,B +,B,B,C +,C和D被视为通过等级;在课程中被授予任何这些成绩的学生,获得了分配给课程的相应学分。字母F级被认为是失败等级;在课程中被授予F级的学生,请勿获得该课程分配的相应学分数量;这样的学生必须在该主题上写一项补充考试,才能获得最低及格等级,即“ D”等级。