● 有保障的可行课程:有保障的可行课程确保所有学生在充足的教学时间内平等地获得学习机会。 ● 有目的性和平衡的使用:教师在使用技术方面的决定必须是有目的性和平衡的,以确保教学和评估能够带来持续的进步。 ● 技术使用框架:国际教育技术协会 (ISTE) 标准提供了一个框架来指导斯普林菲尔德公立学校的技术使用。它们为学生和教职员工提供了理想的能力。 ● 技术作为一种资源:技术是教师用来支持学生教育的资源。教师在适当的时间使用适当的资源进行高质量的教学实践。 ● 父母是孩子教育的合作伙伴:学校将与家庭沟通和合作,以有效支持数字公民和学生成功。
Brummelen, JV、Shen, JH 和 Patton, EW (2019)。流行歌星、诗人和格林奇:通过基于块的编码将人工智能与计算思维框架联系起来。2019 年国际计算思维教育会议论文集。香港:香港教育大学,2
在2023年,设计期货实验室的学生(在我们的制造商空间中工作)创建了一系列亭子,充当感官人行道,以接近并思考用再生废物材料创造的奇观和潜在未来。在墨尔本设计周和该展览中展出的第一个亭子展示了三个实验性过渡空间,挑战了我们对如何将废物作为替代资源的看法当我们重新考虑并重新考虑建筑环境中材料的圆形生命周期时。这个亭子是用13,010张二手和捐赠的一次性咖啡杯而创建的。为吉朗设计周进行了第二次安装。这种结构是由“咖啡混凝土”制成的,这是学生使用咖啡渣发明的生物材料。显示了几种材料测试和过程原型,并在手头回答问题。安装的命名适当 - “接地”。
Adam项目(亚当记忆中的自动除颤器)是一个非营利计划,将成为肯塔基儿童医院的一部分。我们计划的目标是建立关系并支持学校和社区,以准备突然心脏骤停。被公认为亚当心安全学校的项目向您的家人和社区展示了您的校园已采取措施实施一项计划以应对SCA(突然心脏骤停)。
●记录保存和报告:我们将在入学后30天内向学校校长报告每个儿童的姓名,年龄和居住,并在10天内进行任何提款,按MASS的要求。将军法律c。 72,§2。 我们还将在5月1日之前向教育专员提供有关学生入学的年度报告,涵盖1月和2月收集的数据(Mass。 将军法律c。 72,§2A)。 ●信息提供和成绩单政策:我们将遵守有关学生出勤,行为和学术地位的任何司法请求,如大众规定。 将军法律c。 119,§69。 我们致力于根据要求为学生提供书面成绩单,免费为第一份副本提供,并为重复项提供最少的费用。 将军法律c。 71,§§34a和34b。 如果学校关闭,所有学生成绩单将根据马萨诸塞州的准则进行转移。 将军法律c。 71,§34G。 ●健康与安全要求:我们将根据Mass进行定期进行背景调查,包括针对所有员工和志愿者的州和国家指纹支票。 将军法律c。 71,§38R和该部门的法规为603 CMR 51.00。 教师和教职员工将受到培训,并有义务报告任何可疑的虐待或忽视儿童。 将军法律c。 119; §§21和51a。 ●物质控制和欺骗性政策:我们遵守严格的政策,以防止在学校附近的物质分配,并按照弥撒的要求制定全面的反危机政策。 将军法律c。 94C,§32J和Mass。将军法律c。 72,§2。我们还将在5月1日之前向教育专员提供有关学生入学的年度报告,涵盖1月和2月收集的数据(Mass。将军法律c。 72,§2A)。 ●信息提供和成绩单政策:我们将遵守有关学生出勤,行为和学术地位的任何司法请求,如大众规定。将军法律c。 72,§2A)。●信息提供和成绩单政策:我们将遵守有关学生出勤,行为和学术地位的任何司法请求,如大众规定。将军法律c。 119,§69。 我们致力于根据要求为学生提供书面成绩单,免费为第一份副本提供,并为重复项提供最少的费用。将军法律c。 119,§69。我们致力于根据要求为学生提供书面成绩单,免费为第一份副本提供,并为重复项提供最少的费用。将军法律c。 71,§§34a和34b。 如果学校关闭,所有学生成绩单将根据马萨诸塞州的准则进行转移。 将军法律c。 71,§34G。 ●健康与安全要求:我们将根据Mass进行定期进行背景调查,包括针对所有员工和志愿者的州和国家指纹支票。 将军法律c。 71,§38R和该部门的法规为603 CMR 51.00。 教师和教职员工将受到培训,并有义务报告任何可疑的虐待或忽视儿童。 将军法律c。 119; §§21和51a。 ●物质控制和欺骗性政策:我们遵守严格的政策,以防止在学校附近的物质分配,并按照弥撒的要求制定全面的反危机政策。 将军法律c。 94C,§32J和Mass。将军法律c。 71,§§34a和34b。如果学校关闭,所有学生成绩单将根据马萨诸塞州的准则进行转移。将军法律c。 71,§34G。 ●健康与安全要求:我们将根据Mass进行定期进行背景调查,包括针对所有员工和志愿者的州和国家指纹支票。将军法律c。 71,§34G。●健康与安全要求:我们将根据Mass进行定期进行背景调查,包括针对所有员工和志愿者的州和国家指纹支票。将军法律c。 71,§38R和该部门的法规为603 CMR 51.00。 教师和教职员工将受到培训,并有义务报告任何可疑的虐待或忽视儿童。将军法律c。 71,§38R和该部门的法规为603 CMR 51.00。教师和教职员工将受到培训,并有义务报告任何可疑的虐待或忽视儿童。将军法律c。 119; §§21和51a。 ●物质控制和欺骗性政策:我们遵守严格的政策,以防止在学校附近的物质分配,并按照弥撒的要求制定全面的反危机政策。将军法律c。 119; §§21和51a。●物质控制和欺骗性政策:我们遵守严格的政策,以防止在学校附近的物质分配,并按照弥撒的要求制定全面的反危机政策。将军法律c。 94C,§32J和Mass。将军法律c。 94C,§32J和Mass。gen。法律c。 269,§19。
我们追求卓越,尽最大努力学习,这意味着挑战自己和他人,了解周围世界的复杂性,展示学习准备行为,并运用全身倾听等策略来帮助我们理解。我们尊重自己、学校和彼此,并明白我们的态度和行为会对周围的人产生影响。我们遵守学校的期望,重视他人的贡献,负责任、诚实地行事。我们以身作则,展示合作和安全,抓住一切机会,通过合作和团队合作,帮助有需要的人。我们表现出包容性,因为我们喜欢在各种环境中与朋友一起学习,并承认和庆祝差异。
教师将围绕实施数据驱动的小组指导而获得PD,并随后在教室中实施SGI。小组指导/混合学习将是(1)由数据驱动的,学生组每月刷新,(2)所有课程计划中都包含在学习障碍中的所有课程中,(3)每天实施的学习障碍,(4)层次,以便具有更大的教学需求的学生将获得更多密集的干预措施。
使用人工智能可以实现学习的个性化,并满足所有学生的需求。在利用人工智能时,确保数据隐私合规、数据保留和强大的安全措施以保护学生信息至关重要。此外,重要的是要认识到人工智能算法中存在偏见,以及这种偏见如何影响学生的成绩。机器学习模型是使用在线收集的大量数据进行训练的,但并非所有在线信息都一定是准确或可靠的。为了解决这个问题,通过与适当和合乎道德地使用计算设备相关的数字公民教育,让学生具备识别偏见、培养批判性思维和促进同理心的能力。此外,重要的是为教育工作者提供持续的专业学习,并与利益相关者(学生、社区成员、教育工作者和家庭)进行对话,以了解人工智能在教育中的应用方式并解决任何问题或疑虑。
地理空间科学和技术知识的夏季/冬季学校能力建设计划已被确定为印度可持续经济增长的最重要驱动因素。印度通过其“数字印度”计划采用了新的信息制度来实现可持续经济增长,以支持善政,可持续发展目标和赋予其公民权力。在过去的三十年中,将地理空间技术广泛采用到各个部门中已被证明是应对这些挑战的有效推动者。印度政府的自然资源数据管理系统(NRDMS)的国家地理空间计划(NGP)的能力建设计划倡议,以前的自然资源数据管理系统(NRDMS),通过与各种合作伙伴组织合作,通过各种各样的计划来开发国家地理空间科学和技术发展的国家能力。三个星期的计划正在三个级别(标准),1级(空间思维)和2级。此外,还有一个为期三天的地理创新挑战计划。该计划的目的是与学术界和用户机构合作建立知识和各级治理,并促进创新。地理空间科学和技术的2级夏季 /冬季学校这个三周计划是全国八家机构实施的主题特定的高级培训。为期一周的在线刷新会议将在三周计划开始之前举行。3印度政府由国家地理空间计划(NGP)支持的21天夏季/冬季学校(第2级),印度政府由国家地理空间计划(NGP)支持通过使用地理空间软件来开发地理空间技术的知识和能力建设。
