100% 的 Keystone 内容教师将在其每周计划中安排共同规划时间 75% 的 ELA 和数学课程计划符合 SDP 读写和数学框架的要求 75% 的 ELA 和数学课程交付符合 SDP 读写和数学框架的要求 每季度至少 90% 的 CPT 会议都留有时间使用数据并制定计划以满足学生的学习目标,专注于规划和提供符合年级水平、符合标准的教学,并讨论有效的教学实践,如 CPT 滚动议程所示
* CCR(大学和职业准备)表示学生在州期末或课程期末评估中达到 4 级或 5 级。 ** 预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年,在阅读 MOY DIBELS 中获得 CCR 的 K-2 学生百分比为 57%。 *** 2022-23 年没有分数。预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年,在 MOY 基准评估中得分达到或超过基准的 3-8 岁学生百分比为 36%。 **** 2022-23 年没有分数。预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年,在第二次基准评估中得分达到或超过基准的数学 1 学生百分比为 39%。此外,由于一些学生在第二学期参加数学 1 考试,因此第二次基准分数要到 5 月才能获得。
2 Coffee & Conversations: Outplacement Alumni Parent Panel 8 Speech Screening 10 Sandwich Patrol for Martha's Table - Trail Mix & Sandwich Making 14 School Closed- Indigenous People's Day 16 Speech Screening Makeup Date 16 Open House 17 & 18 Fall Picture Day 25 Family Visit Day 8:45am-9:00am Mixed Ages/ 11:30-11:45am Tiny Folks 31 Halloween Parade- 11:45 Dismissal for all Students 11月
极端的医疗状况,残疾和死亡可以通过早期症状诊断大大减少。早期诊断出与人体复杂器官(例如心脏)相关的疾病,医生需要复杂的仪器和工具。ECG是一种测量和记录心脏电活动的方法。可以通过监视放置在身体表面上的电极来感测。可以从心电图信号测量的基本信息是心率和心律。例如,成人的正常心率是每分钟60到100次,并且由于心肌的电活动而引起的特定膨胀和收缩模式。临床医生试图检测到电钟表中记录的任何异常模式的存在。心脏的每个电活动都有独特的波形。
在东非,学校广泛使用木柴做饭已成为一个严重的环境和经济问题。仅肯尼亚的教育部门每年就消耗了惊人的1000万棵树,突显了其对当地森林和生物多样性的严重影响。在整个地区,大约90%的公立学校依赖木柴,这是森林砍伐的重要原因。据《自然肯尼亚》报道,一所学校每年可以砍伐多达56英亩的森林来满足其做饭需求。学校使用木柴是森林砍伐的重要原因,高需求导致每年森林覆盖率大幅下降。根据Energy4Impact的数据,乌干达的森林正以每年2.6%的惊人速度减少,是全球最高的速度之一,对该国未来几十年的森林覆盖构成严重威胁。在坦桑尼亚,近 83% 的能源来自木柴和木炭等生物质来源,这种依赖在学校尤为突出。例如,曼雅拉小学以前每月消耗约 10 拖拉机的木柴,成本约为 640 美元。努力引入更有效的能源,
自 1967 年以来,印度每年 9 月 8 日都会庆祝国际扫盲日,以促进成人识字和教育。印度政府与各邦和联邦属地合作,将国际扫盲日组织成一项大型活动。包括尊敬的印度总统在内的贵宾出席了此次活动。
第四次工业革命(或工业 4.0)是将现代智能技术应用于传统工业实践的自动化。新技术的集成提高了自动化程度,改善了通信和自我监控,并生产了无需人工干预即可分析和诊断问题的智能机器。此外,信息安全在当今技术变革的世界中发挥着重要作用,无论是系统安全、网络安全、应用程序安全还是设备安全。由于需要复杂的工具来保证系统的安全和健全,印度和全球对受过良好教育、了解实施工业 4.0 所需的信息安全各个方面的专业人员的需求很大。由于需要新技术和工具来使系统变得智能和独立,印度和全球对受过良好教育、了解工业 4.0 各个技术和安全方面的专业人员的需求很大。在本次暑期学校中,我们旨在探索新兴范式将如何影响行业自动化。基于这一想法,我们确定了几种推动这些范式的技术,并邀请来自行业和学术界的专家讨论当前现状和未来方向。
天主教学校的身份得以维护和增强,通过明确提出天主教信仰,作为与学校多元背景的对话的主持人传统1,因为信仰和文化彼此丰富。
时尚前锋:数字设计点燃您的孩子的创造力,而风格符合技术!这个令人兴奋的节目非常适合具有时尚风光的年轻设计师。在亲自举办课程时,学生将使用动态的在线设计工具将自己的想法栩栩如生,以数字格式的面料,颜色和样式进行实验,以反映专业时尚界。在整个课程中,学生将探索从素描和数字图案制作到了解面料纹理和季节性趋势的时装设计的基础。与平板电脑或笔记本电脑的动手实践,他们将开发独特的风格,并在经验丰富的教练的指导下创建衣服,配饰和服装的虚拟模型。不需要先前的设计经验 - 只需热爱创造力和自我表达!除了设计技能,学生还将增强他们的解决问题的能力,练习团队合作,并在向同伴展示工作时建立信心。加入我们的旅程,将面对面订婚与创新的在线工具相结合,以探索前所未有的时尚世界!上升3 - 5年级