● 有保障的可行课程:有保障的可行课程确保所有学生在充足的教学时间内平等地获得学习机会。 ● 有目的性和平衡的使用:教师在使用技术方面的决定必须是有目的性和平衡的,以确保教学和评估能够带来持续的进步。 ● 技术使用框架:国际教育技术协会 (ISTE) 标准提供了一个框架来指导斯普林菲尔德公立学校的技术使用。它们为学生和教职员工提供了理想的能力。 ● 技术作为一种资源:技术是教师用来支持学生教育的资源。教师在适当的时间使用适当的资源进行高质量的教学实践。 ● 父母是孩子教育的合作伙伴:学校将与家庭沟通和合作,以有效支持数字公民和学生成功。