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¥ 2.0
是九所大学作为七个AI机构之一，旨在“从一对一的学生技术互动和个性化的学习中重新想象AI在教育中的作用，以促进合作。在我们的情况下，这意味着学生，AI和老师共同努力。在课堂上的合作提高了学习效率，但教师面临挑战，以促进课堂上的所有学生互动。研究团队将专注于AI“合作伙伴”，学生的配对。老师和AI工具可能会改善课堂上的协作和有效的互动。”根据ICS兼计算机科学系副教授Sidney D'Mello的说法，AI研究所的首席研究员。 主持AI Institute的IC的一个特定重点是为科罗拉多州和州以外的历史人口不足的学生提供新的学习机会。 这项为期5年的项目将聚集来自Cu Boulder校园的研究人员，包括认知科学研究所，工程与应用科学学院（CEAS），艺术与科学学院（CAS）和教育学院。 与来自全国九所大学的研究人员团队与两个公立学区密切合作，私人公司和社区领导者将加入研究工作，继续在第3页根据ICS兼计算机科学系副教授Sidney D'Mello的说法，AI研究所的首席研究员。主持AI Institute的IC的一个特定重点是为科罗拉多州和州以外的历史人口不足的学生提供新的学习机会。这项为期5年的项目将聚集来自Cu Boulder校园的研究人员，包括认知科学研究所，工程与应用科学学院（CEAS），艺术与科学学院（CAS）和教育学院。与来自全国九所大学的研究人员团队与两个公立学区密切合作，私人公司和社区领导者将加入研究工作，继续在第3页与来自全国九所大学的研究人员团队与两个公立学区密切合作，私人公司和社区领导者将加入研究工作，继续在第3页
2024-2025
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