XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System安克雷奇
云杉甲虫在变化的气候条件下
1阿拉斯加阿拉斯加大学费尔班克斯大学，费尔班克斯阿拉斯加2 USGS，安克雷奇阿拉斯加3美国森林服务，安克雷奇阿拉斯加阿拉斯加4美国森林服务局，阿拉斯加费尔班克斯阿拉斯加阿拉斯加森林服务团队的其他成员：布鲁斯·克雷文斯滕（Bruce Crevensten）
航空遥感方法的发展...
1 美国鱼类和野生动物管理局，海洋哺乳动物管理局，1011 East Tudor Road，安克雷奇，AK 99503 2 美国地质调查局，阿拉斯加科学中心，1011 East Tudor Road，安克雷奇，AK 99503 3 美国鱼类和野生动物管理局，Muscatatuck 国家野生动物保护区，12589 E. U.S. Highway 50，Seymour，IN 47274 本研究部分由美国内政部矿产管理局 (MMS)，阿拉斯加外大陆架地区，阿拉斯加安克雷奇资助，通过机构间协议编号0103RU72398，与美国鱼类和野生动物管理局，作为 MMS 阿拉斯加环境计划的一部分研究计划。本报告或产品中表达的意见、发现、结论或建议均为作者的意见，并不一定反映美国内政部的观点，提及的商品名称或商业产品也不构成联邦政府的认可或推荐。2006 年 12 月
2024 年 SDPI 资助计划清单
金额* 阿拉巴马州 纳什维尔 波阿奇克里克印第安人部落 阿特莫尔部落 $279,211 阿拉斯加州 阿拉斯加州 Ahtna T'aene Nene' Glennallen 部落 $132,119 阿拉斯加州 阿拉斯加原住民部落健康联盟 安克雷奇部落 $335,616 阿拉斯加州 阿拉斯加州 阿留申群岛/普里比洛夫群岛 安克雷奇部落 $108,315 阿拉斯加州 阿拉斯加州 北极坡原住民协会有限公司部落 $360,270 阿拉斯加州 阿拉斯加州 布里斯托尔湾地区健康公司 迪灵汉部落 $775,388 阿拉斯加州 阿拉斯加州 楚加奇米特安克雷奇部落 $195,015 阿拉斯加州 阿拉斯加州 阿萨巴斯卡部落政府委员会 育空堡部落 $296,470安克雷奇部落 125,853 美元 阿拉斯加州 阿拉斯加州 基奈泽印第安部落 基奈部落 108,223 美元 阿拉斯加州 阿拉斯加州 凯奇坎印第安社区 凯奇坎部落 166,870 美元 阿拉斯加州 科迪亚克地区原住民协会 科迪亚克部落 282,741 美元 阿拉斯加州 阿拉斯加州 马尼拉克协会 科策布部落 729,665 美元 阿拉斯加州 阿拉斯加州 梅特拉卡特拉部落 190,019 美元 阿拉斯加州 桑福德山部落联盟 加科纳部落 41,996 美元 阿拉斯加州 阿拉斯加州 埃亚克原住民村、Ilanka 社区健康中心
ICAS 2006 年 9 月 7 日
纽约 (JFK, EWR ) 纽约 (JFK, EWR ) 芝加哥 (ORD) 芝加哥 (ORD) 达拉斯 (DFW) 达拉斯 (DFW) 丹佛 (DEN) 丹佛 (DEN) 迈阿密 (MIA) 迈阿密 (MIA) 华盛顿 (IAD) 华盛顿 (IAD) 孟菲斯 (MEM) 孟菲斯 (MEM) 亚特兰大 (ATL) 亚特兰大 (ATL) 洛杉矶 (LAX) 洛杉矶 (LAX) 檀香山 (HNL) 檀香山 (HNL) 旧金山 (SFO) 旧金山 (SFO) 安克雷奇 (ANC) 安克雷奇 (ANC) 圣保罗 (GRU) 圣保罗 (GRU) 里约 (GIG ) 里约 (GIG )
北极观测站 - 武装部队部
在美国，北美防空司令部（NORAD）在阿拉斯加海岸两次拦截俄罗斯战略轰炸机和战斗机（《安克雷奇每日新闻》，2 月 15 日；《安克雷奇每日新闻》，2 月 17 日），并跟随中国2月4日，一枚观测气球被F-22击落（美国国防部，2月4日）。此事件还促使其改进雷达的探测范围（《空军技术》，2 月 13 日），以探测新的不明飞行物，其中一个在阿拉斯加上空被击落（《北极今日报》，2 月 10 日）。与此同时，北极演习的节奏也得到了保持，其中包括“雪蟹”演习，旨在训练美国海军在北极条件下的爆破专家（Navy.mil，2 月 6 日）和“北 1/23 地方防御演习”。在芬兰拉普兰举行了一个月。该部队由芬兰猎兵旅率领，其中包括美国士兵（芬兰武装部队部，2 月 1 日）。作为“高贵卫士”演习的一部分，四架驻扎在阿拉斯加的 F-35 战机在美国防空司令部的支持下首次部署到格陵兰岛的图勒基地（《空军和太空部队杂志》，1 月 31 日）。最后，拜登总统任命极地研究所创始人、美国现任总统迈克·斯弗拉加为其首位北极大使。北极研究委员会（《安克雷奇每日新闻》，2 月 15 日）。
流感疫苗同意书
我在此同意并同意安克雷奇学区为我（或我的孩子）接种流感疫苗。我了解任何疫苗都可能引起一些副作用。最常见的副作用可能包括注射部位疼痛和“轻微”流感样症状。罕见的副作用可能包括过敏反应和格林-巴利综合征。我了解疫苗的益处和风险，并同意接种疫苗。我承认，我已被告知在接种疫苗后留在疫苗接种地点附近约 15 分钟，以便由负责接种疫苗的医疗保健专业人员进行观察。此外，我在此永远免除我本人、我的继承人、遗嘱执行人、管理人和受让人、安克雷奇学区及其员工、志愿者、代理人和代表因接种流感疫苗而可能产生的任何和所有索赔、要求、诉讼和诉讼原因。我将把今天提供给我的有关我（或我的孩子）疫苗接种的信息传达给我的初级保健提供者。
安克雷奇学区战略规划：ASD 学生数据三年级和九年级英语语言艺术 (ELA) 熟练程度：研究继续表明
安克雷奇学区董事会战略规划：ASD 学生数据三年级和九年级英语语言艺术 (ELA) 能力：研究继续表明，三年级结束时的阅读能力对学生在学校乃至生活中的成功有重大影响。阿拉斯加的州级总结性评估 PEAKS 基于阿拉斯加的学术标准，于 2019 年春季进行了第三年。本次评估结果显示，40% 的安克雷奇学区三年级学生在考试的英语语言艺术 (ELA) 部分达到熟练或高级水平。此外，36% 的九年级学生在 PEAKS ELA 评估中达到熟练或高级水平（图 1）。三年级和九年级数学能力：阿拉斯加还设定了全州的数学能力标准，这些标准在三至九年级进行评估。 2019 年测试的 PEAKS 结果显示，46% 的三年级学生和 30% 的九年级学生在 PEAKS 数学评估中取得了熟练或更高的成绩（图 2）。导致当前 ELA 和数学熟练程度的因素：虽然几乎不可能指出 ELA 和数学熟练程度低于预期的一个根本原因，但更广泛的研究表明，以下因素与较低的表现显着相关，并且似乎与 ASD 有关：静态增长（缺乏运动或变化）：ASD 在州总结性评估 (PEAKS) 中的结果在过去三年中基本保持平稳（图 3 和 4）。为了显着提高熟练程度，学生需要表现出高于平均水平的增长。安克雷奇学区使用 MAP 增长评估来衡量 3 至 9 年级学生在阅读和数学方面的进步。过去三年的评估结果表明，总体而言，与全国同龄人相比，该地区的学生取得了平均水平的进步（图 5）。对学校的分析显示，中位成绩水平介于 20 到 80 百分位之间，超过三分之二的学校的进步低于 50 百分位。此外，与全国结果相比，43% 的 ASD 学校在成绩和进步方面均低于 50 百分位（图 6.1 和 6.2）。这些数据的一个可能性是课堂上的严格程度不符合阿拉斯加的标准。长期旷课：州问责制将长期旷课定义为缺课时间超过 10%。在过去三年中，安克雷奇学区超过五分之一的学生长期缺课（图 7）。
COVID-19 疫苗计划冰箱温度日志
阿拉斯加免疫计划 - COVID-19 疫苗计划安克雷奇：907-269-8088 | 免费电话 888-430-4321 | 电子邮件：COVID19vaccine@alaska.gov 网站：http://dhss.alaska.gov/dph/Epi/id/Pages/COVID-19/VaccineProviders.aspx
在美国地方法院
50 Docket 52，第 16-17 页；安克雷奇市法规 § 8.10.010(B)（“如果某人……鲁莽地对他人造成身体伤害；……因刑事疏忽导致他人使用危险工具造成身体伤害；……通过言语或其他行为鲁莽地使他人担心即将受到身体伤害；或……该人鲁莽地使用言语或其他行为使家庭成员担心即将受到身体伤害……”，则该人构成袭击罪。”）；安克雷奇市法规 § 8.10.010(B)（“如果某人……鲁莽地对他人造成身体伤害；……因刑事疏忽导致他人使用危险工具造成身体伤害；……通过言语或其他行为使家庭成员担心即将受到身体伤害……”）。法典§8.30.010（“当一个人……故意、鲁莽或明知地使用武力拖延或阻碍其自身被捕时；……[一个人]故意、鲁莽或明知地拖延或阻碍其自身被捕……进行对峙……；[一个人]故意、鲁莽或明知地拖延或阻碍警察对犯罪进行积极调查，在被告知停止后逃跑；……[一个人]不服从任何公职人员的合法命令……”时，该人犯有抵抗或干扰治安官员的罪行。）。
过敏/过敏反应护理计划
我要求为我的孩子提供所选药物和本计划中列出的过敏/过敏反应方案。我将提供在校护理所需的药物或用品。我理解，在没有护士的情况下，其他受过培训的安克雷奇学区 (“ASD”) 人员可能会管理此药物。安克雷奇学区 (“ASD”) 的员工和代理人努力提供符合适当护理标准的治疗，但并非万无一失。我同意免除、辩护、赔偿并使 ASD 免于承担任何因护理风险或结果（可能包括伤害、疾病或死亡）或其管理方式（包括疏忽）造成的责任。如果药物或方案发生变化，我将立即通知 ASD。我允许上述医疗服务提供者和 ASD 在提供我孩子的护理时交换或发布健康信息。我同意护士根据需要与 ASD 工作人员分享健康信息，以保障我孩子的安全并促进学业成功。我理解，任何剩余药物将在学年结束时处理掉，除非我在 ASD 学年日历上注明的最后一天之前领取剩余药物。