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5. 显示的是战斗准备/安全中心提供的 ACE 认可课程的完整列表。6. 选择第一页上的“高级骑手课程运动摩托车技术”或第二页上的“基础骑手课程/摩托车安全基础”。7. 单击每个课程以查看详细信息。
董事及高级管理人员（截至 2024 年 7 月 1 日）
研究规划与协调、数字和数据科学创新、工艺与生产技术与安全规划、生产与安全基础技术中心、工程、知识产权、责任关怀、工业技术与研究实验室、环境健康科学实验室、先进材料开发实验室、生物科学研究实验室
NIKIFOROVA 1-10 OBZH
解释性注释。改编后的课程基于专业教育组织的通识教育学科“生命安全基础”的样本课程。该计划是为有听力障碍的学生设计的。中级专家的适应培训计划规定了实施教育过程的目标、预期结果、内容、条件和技术，并评估特定专业的研究生培训质量。普通教育学科“生命安全基础”的改编课程旨在在掌握基础专业教育计划（PPESP）框架内实施中等普通教育教育计划的专业教育组织中对听力障碍学生进行培训）在基础普通教育的基础上培养中级专门人才。该计划是根据联邦州中等普通教育标准对掌握“生命安全基础”学科的结构、内容和结果的要求以及按照组织中等教育的建议制定的普通教育是在基础普通教育的基础上掌握中等职业教育教育计划的框架内的普通教育，同时考虑到联邦州教育标准的要求和中等职业教育所获得的职业或专业（来自国家政策部的信函）俄罗斯教育和科学部的工人培训和额外职业培训领域2015 年 3 月 17 日第 06-259 号）。工作改编程序的基本概念。培训中级专家的改编教育计划 - 该计划适合培训残疾人和健康能力有限的人，考虑到他们的心理生理发展特征、个人能力，并在必要时提供发育障碍和健康问题的矫正。这些人的社会适应。残疾人是指因疾病、损伤或缺陷造成的身体功能持续障碍，导致生命活动受到限制并需要社会保护的人。残疾学生是指有身体和（或）心理残疾的个人
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该工作计划是在联邦国家自治机构“FIRO”推荐的普通教育学科“生命安全基础”样本计划的基础上制定的，该样本计划是作为在基础普通教育基础上实施中等职业教育基础教育计划的样本计划，并附有中等普通教育证书，议定书编号为 21.07。 2015 （2015年7月23日审核登记号376，联邦国家自治机构“FIRO”），按照联邦国家中等普通教育标准要求，介绍了普通教育学科“生命安全基础”的结构、内容和掌握结果（俄罗斯教育和科学部2012年5月17日第413号“关于批准联邦国家中等（完整）普通教育标准”的命令）。考虑到组织在以基础普通教育为基础的中等职业教育掌握教育计划框架内获得中等普通教育的建议，同时考虑到联邦国家教育标准的要求。 （经联邦国家自治机构“FIRO”职业教育与资格体系中心科学与方法委员会 2017 年 5 月 25 日第 3 号议定书批准。
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