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儿科遗传护理的伦理问题
在谈论遗传学和基因组学时，经常会讨论伦理问题（或 ELSI，代表伦理、法律和社会问题）。这可能源于几件事。首先，优生学的历史。其次，遗传学本质上是家庭事务 - 不仅遗传条件也表明对其他家庭成员的潜在风险，而且基因检测可能会无意中发现可识别家庭成员的信息或有关家庭结构的信息。这也引发了一个问题，即主要为了家庭利益而进行儿科基因检测是否符合伦理道德。遗传信息可以是诊断性的、预测性的和概率性的，具体取决于进行的检测的时间和类型。这种信息的不确定性和未来可预测性对遗传学来说并不完全是新鲜事，但在儿科中，它引发了有关孩子未来自主决定是否想知道这些信息的问题。遗传信息以及我们改变遗传信息的可能性也引发了关于人类的意义以及我们的基因与我们的身份有何关系的讨论。最后，遗传和基因组检测和治疗通常会模糊临床接受的治疗和研究产品之间的界限。Dolan 等人 (2022) 很好地回顾了美国 ELSI 研究的丰富历史。1
结果预算2023-2024
M/o Ayurveda, Yoga and Naturopathy, Unani, Siddha and Homoeopathy (AYUSH) NA 4 16 4 M/o Chemicals and Fertilisers D/o Fertilisers 6 18 5 M/o Chemicals and Fertilisers D/o Pharmaceuticals 7 20 6 M/o Civil Aviation NA 8 26 7 M/o Commerce and Industry D/o Commerce 10 27 8 M/o Commerce and Industry Department for促进产业和内部贸易的促进11 28 9 m/o通信D/O帖子12 30 10 M/o通信D/O电信13 34 11 M/o消费者事务，食品和公共分销D/O食品与公共分配15 39 12 M/o合作NA 16 43 13 M/O COMPATINA D/o Higher Education 26 66 17 M/o Electronics and Information Technology NA 27 71 18 M/o Environment, Forests and Climate Change NA 28 85 19 M/o Finance D/o Economic Affairs 30 87 20 M/o Finance D/o Financial Services 32 90 21 M/o Fisheries, Animal Husbandry and Dairying D/o Fisheries 43 91 22 M/o Fisheries, Animal Husbandry and Dairying D/o Animal Husbandry and奶业44 93 23 23 M/o食品加工行业NA 45 95 24 M/o健康与家庭福利D/O健康与家庭福利46 99 25 M/o重工业和公共企业D/O D/O重型产业48 117 26 M/O家庭事务NA 49 120 120 120
成人 ADHD 自我报告量表 (ASRS-v1.1) 症状...
成人 ADHD 自我报告量表 (ASRS-v1.1) 症状检查表说明 背面的问题旨在促进您与患者之间的对话，并帮助确认他们是否患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的症状。说明：症状检查表是一种由十八项 DSM-IV-TR 标准组成的工具。十八个问题中有六个被发现最能预测与 ADHD 一致的症状。这六个问题是 ASRS v1.1 筛选器的基础，也是症状检查表的 A 部分。症状检查表的 B 部分包含其余十二个问题。说明：症状 1.要求患者完成症状检查表的 A 部分和 B 部分，方法是在最接近代表每个症状发生频率的框中标记 X。2.对 A 部分进行评分。如果 A 部分中深色阴影框中出现四个或更多标记，则患者的症状与成人 ADHD 高度一致，需要进一步调查。3.B 部分的频率分数提供了额外的线索，可以作为对患者症状的进一步探究。特别注意深色阴影框中出现的标记。基于频率的响应对于某些问题更敏感。这十二个问题没有使用总分或诊断可能性。研究发现，A 部分中的六个问题最能预测该疾病，最适合用作筛查工具。损伤 1. 与患者一起查看整个症状检查表，并评估与症状相关的损伤程度。2.考虑工作/学校、社交和家庭环境。3.症状频率通常与症状严重程度相关，因此症状检查表也可能有助于评估损伤。如果您的患者经常出现症状，您可能需要让他们描述这些问题如何影响工作能力、照顾家庭事务或与配偶/另一半等其他人相处的能力。病史 1.评估儿童时期是否出现过这些症状或类似症状。患有 ADHD 的成年人不一定在儿童时期就得到正式诊断。在评估患者病史时，寻找早期出现和长期存在的注意力或自控问题的证据。一些明显的症状应该在儿童时期就已出现，但不需要完整的症状学。