XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System寻找
项目标题：“硬”金属：寻找替代材料...
项目描述铜和黄金等优质金属部署了许多电子来进行电力，但是延性（或“软”），尤其是在高温下。陶瓷材料是“硬”和耐热的，但电气导体不良。我们是否可以找到具有良好电导率的“硬”金属或合金，可以在高温下抵抗机械变形？远不是一个学术问题，一个肯定的答案也将对您产生切实的实际后果！鉴于对数据存储的需求不断增加，硬盘驱动器（HDD）背后的技术已被推到极限。热辅助内存记录（HAMR）使用金属近场换能器（NFT）在很小的（一些纳米！）上写入磁性域，然后增加HDD容量。由于其电气和化学性能，黄金是当前选择的材料，但是机械缺陷限制了其对当前HAMR技术的可靠性。“硬”金属或合金具有与黄金相当的特性，但不像黄金那样“柔软”。
情况：GSR-E 利用 ERCOT 市场专业知识寻找优质买家
GSR-E 是一家纯开发公司，2022 年，当团队决定出售其德克萨斯州 BESS 投资组合时，该公司发现自己正处于一个关键时刻。如果 GSR-E 能够迅速找到优质买家并以高价出售这些开发资产，那么它就可以证明德克萨斯州扩张战略的成功，并利用收益加速开发更多可再生能源和/或 BESS 项目。GSR-E 已经拥有丰富的经验，是加州用户侧储能开发的市场领导者。从 2016 年到 2019 年，GSR 部署的储能项目比任何其他北美公司都要多（98 个用户侧储能项目，装机容量近 80 兆瓦，装机容量 370 兆瓦时）。
南欧的电池储能系统：如何规避风险并寻找价值
1) 在电池使用寿命内达到 11% IRR 所需的固定利差；所需利差和实际利差的值是理论值，基于无电池退化和 100% 系统效率。包括这些将进一步增加两者之间的差距。
他们利用物理学来寻找信息中的模式
Hopfield 用一种相当于物理学中自旋系统能量的属性来描述网络的整体状态；能量是使用一个公式计算的，该公式使用了节点的所有值以及它们之间连接的所有强度。Hopfield 网络的编程方法是将图像输入到节点，节点的值分别为黑色 (0) 或白色 (1)。然后使用能量公式调整网络的连接，以便保存的图像获得较低的能量。当另一个模式输入网络时，有一个规则是逐个检查节点，并检查如果该节点的值发生变化，网络是否具有较低的能量。如果发现如果黑色像素变为白色，能量就会降低，它会改变颜色。这个过程一直持续到无法找到任何进一步的改进。当达到这一点时，网络通常会重现它所训练的原始图像。
寻找副总裁兼总法律顾问
马萨诸塞州伍斯特 搜索 伍斯特理工学院 (WPI) 寻求一位有成就、有创造力、以价值观为导向的领导者，他/她拥有成功的记录和富有远见的领导才能，担任下一任副校长和总法律顾问。 总法律顾问是整个大学的深思熟虑的战略领导者，也是校长内阁成员，直接向 WPI 校长汇报。 总法律顾问是校长、董事会主席和行政部门在广泛法律和政策事务上的机密顾问，负责确保最高质量的法律服务，包括管理 WPI 的法律事务、董事会治理、企业风险管理和机构保险职能。 关于 WPI 使命 WPI 改变生活，将知识转化为行动以应对全球挑战，并通过独特和包容的教育和研究彻底改变 STEM。 历史 自 1865 年成立以来，WPI 一直在彻底改变 STEM 教育。我们的创始人推出了一种全新的激进课程，同样注重理论和实践。一个世纪后，伍斯特理工学院 (WPI) 重新构想了这一模式，在坚守创始愿景的同时，率先提出了以项目式学习为基础的本科 STEM 教育方法，强调技术和社会。该方法被称为 WPI 计划，于 1970 年实施，要求学生组成跨学科团队，在过程中学习如何学习，并与全球社区的伙伴合作，寻求可行且可持续的解决现实问题的方案。如今，伍斯特理工学院 (WPI) 脱颖而出，成为一个将变革性的 STEM 教育、前沿研究和充满活力的校园生活相交相成、相得益彰的地方，造福学生、教师、员工和社会。伍斯特理工学院 (WPI) 提供 70 多个学士、硕士和博士学位课程，涵盖科学、工程、商业、社会科学以及人文和艺术等 18 个学术院系。该大学是公认的让本科生参与研究的领导者，也是项目式学习的先驱和全球领导者。 WPI 提供规模和质量无与伦比的项目式学习和全球体验。通过将理论与实践有效结合，每一位 WPI 学生都可以通过学位要求和必修的动手项目获得知识广度。该大学是公认的让本科生参与研究的领导者，也是项目式学习的先驱和全球领导者；没有人能以相同的规模或质量完成项目或全球体验。通过将理论与实践有效结合，每一位 WPI 学生都可以通过学位要求和必修的动手项目获得知识广度。人文艺术项目让学生沉浸在艺术、戏剧、音乐、以及通过一系列自选课程培养学生的创造性表达能力。这种方法允许学生通过研究艺术/建筑、历史、语言、文学、哲学或宗教来探索复杂性、多样性和人类经验的丰富性等主题——目标是培养全面发展、具有全球意识、具有卓越批判性和分析性思维能力并能处理模糊问题的毕业生。
他们利用物理学来寻找信息中的模式
Hopfield 用一种相当于物理学中自旋系统能量的属性来描述网络的整体状态；能量是使用一个公式计算的，该公式使用了节点的所有值以及它们之间连接的所有强度。Hopfield 网络的编程方法是将图像输入到节点，节点的值分别为黑色 (0) 或白色 (1)。然后使用能量公式调整网络的连接，以便保存的图像获得较低的能量。当另一个模式输入网络时，有一个规则是逐个检查节点，并检查如果该节点的值发生变化，网络是否具有较低的能量。如果发现如果黑色像素变为白色，能量就会降低，它会改变颜色。这个过程一直持续到无法找到任何进一步的改进。当达到这一点时，网络通常会重现它所训练的原始图像。
寻找目的的主题：
自1800年代中期以来，越来越多的动力在学校中包括实践，手动和技术教育，以解决英格兰认为是工业力量的下降（Penfold 1988）。目的是影响和塑造职业教育，培训（主要是）男孩在手工艺技能和家庭技能中的女孩。这反映在1800年代的政策文件中：从1850年开始，必须向女孩教导学校获得赠款，并在1870年代必须教授“针线和切割”（Lawson and Harold，2007，2007，p.324）。然后在1896年，所有学生都被教授阅读，写作和算术（3RS），并用针刺的女孩和男孩的绘画（Lawson and Harold，2007年）。这受到贸易工会的挑战，他们认为这种对基础教育的新关注（9-13岁）破坏了学徒制的目的。因此，当1888年提出新的立法（技术指导法案）时，澄清说，实践和技术教育中的教育将集中在给学生“对眼睛和手的培训，木制品或铁工或其他学科的培训，或者在其他学科中，这为他们提供了更大的设施来获得贸易的设施”（Hart Dyke in Penfold，Penfold，1988年，P.4）。关于教育目的的论点，作为特定行业和就业或通识教育的培训理由并不新鲜。
寻找教务长和高级副总裁
洛约拉拥有独特的优势，包括提供监狱教育计划的耶稣会社会研究所、音乐产业研究专业学位、护士助产计划以及 1923 年创办的年复一年获奖的学生报纸（这些只是我们众多例子中的一小部分）。 2023 年秋季，洛约拉共招收了 4,468 名学生，其中包括 3,061 名本科生和 792 名法学和研究生、552 名在线本科生和研究生以及 63 名继续教育学生。 2023 年，95% 的校内本科生是全日制学生。 大约 66% 的本科生是女性，34% 是男性。 洛约拉拥有来自 47 个州和 52 个国家的多元化学生群体，种族和少数民族占非国际本科生的 52.4%。洛约拉大学吸引了来自全国各地和世界各地的学生，大多数在校学生来自路易斯安那州以外的地区。学生群体极其多样化；大约 33% 的新生是他们家庭中第一个上大学的人，而另外 37% 的本科生在 2023 年秋季获得了佩尔助学金。该大学
