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World File Search System小组组长
标准化工作如何将人员与流程整合在一起
然后，当我一边工作一边他继续观察时，我开始感觉到他的观察，我笨拙的工作慢慢吸引了一群人。不久之后，小组组长（我组长的老板）、一些相邻的组长和其他我不认识的人都站在那里，看着我工作。我没有时间担心这件事。我的节拍时间和循环时间大约是 56 秒，我通常没有多余的时间在工作时聊天或转移注意力。（平均而言，经过的车辆有不同的选项内容，因此有些需要超过 56 秒，有些则更少——这些车按顺序排列，这是一种平准化顺序，确保两辆高内容的车辆永远不会接连出现。中间总会有一辆内容较少、所需时间较短的车辆。）
ATZT-NCM-B 2023 年 3 月 22 日学生备忘录...
a.这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和 MP ALC 课程负责人 1SG Sullivan 以确认收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) Fort Leonard Wood NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 11 月 14 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 10 月 25 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 10 月 25 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B 2024 年 2 月 5 日备忘录......
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
指挥军士长乔恩·克拉克
CSM Clark 的职责包括：第 7 野战炮兵团第 3 营 Bravo 炮台火力指挥控制专家；第 325 空降步兵团第 2 营 Alpha 连火力小组组长和小队领队；第 28 步兵团第 1 营 Alpha 连小队领队和排士官；第 47 步兵团第 2 营 Alpha 连高级教练士官；第 378 步兵团第 1 营 Alpha 连高级教练士官；第 508 伞兵团 (PIR) 第 1 营 Bravo 连排士官；第 508 伞兵团 (PIR) 第 2 营 Charlie 连一等军士；北达科他大学预备役军官训练计划 (ROTC) 高级军事科学讲师；第 36 步兵团第 1 营总部及总部连作战军士长；陆军支援司令部 (ASC) 首席作战军士长；第 82 空降师首席作战军士长。
关于第 45 条向非当事人发出传票的评论，......
塞多纳会议感谢起草小组组长 Tessa K. Jacob 和 Eric Schwarz 的努力，他们对推动该项目的进展发挥了不可估量的作用。我们还要感谢起草小组成员 John Baker、Bryan Bleichner、Anthony Diana、Arthur Fahlbusch、Katelyn Flynn、Nathaniel Giddings、Ross Gotler、Beth Leland、Glenn Melcher、Sandra Metallo-Barragan、Joshua Schoonauer、Ronnie Spiegel、Kelly Warner、Deric Yoakley 以及尊敬的 David Horan，感谢他们为该项目付出的努力和投入的时间和精力。最后，我们感谢 Andrea D'Ambra、Peter Pepiton 和尊敬的 Andrew J. Peck（已退休），感谢他们作为 WG1 指导委员会联络员对起草小组的指导和投入。Jacob 女士和 Peck 法官担任主编，指导本评论的发表。
乔治·J·普利斯上校 - 学员指挥部
乔治·J·普利斯上校于 2001 年 5 月被任命为华盛顿州立大学少尉，并获得了刑事司法学士学位。他还拥有冈萨加大学的组织领导硕士学位。普利斯上校的主要职责包括：第 57 运输营卡车排长；第 57 运输营第 365 调度小组指挥官；第 541 战斗支援营第 1 维修连指挥官；第 2 步兵师第 4 斯特赖克旅战斗队 SFAT 小组组长；第 2 步兵师第 4 斯特赖克旅战斗队 S-4 旅；第 46 航空支援营、第 16 战斗航空旅执行官；美国陆军驻阿拉斯加部队执行官；阿拉斯加大学美国陆军学员司令部军事科学教授； 174 步兵旅 315 旅支援营指挥官；美国陆军人力资源司令部士兵人员管理局运输科科长；埃尔门多夫-理查森联合基地第 673 空军基地副中队/联合基地指挥官。普利斯上校于 2003 年 7 月至 2004 年 3 月被派往伊拉克巴格达，担任第 265 调度小组的作战官；2006 年 9 月至 2007 年 8 月在伊拉克巴格达担任第 541 中央支援营的支援作战运输官；2009 年 6 月至 2010 年 5 月在科威特阿里夫詹营担任第 593 支援旅的计划官；2012 年 10 月至 2013 年 7 月在阿富汗潘杰瓦伊担任第 2 步兵师第 4 斯特赖克旅战斗队 SFAT 小组组长；以及2014年5月至9月在阿富汗坎大哈担任第16战斗航空旅第46航空支援营执行官。他获得的军事奖励和勋章包括功绩勋章、铜星勋章、功绩服务勋章、陆军嘉奖勋章、陆军成就勋章、国防服务勋章、阿富汗战役勋章、伊拉克战役勋章、全球反恐战争远征勋章、全球反恐战争服务勋章、海外服务勋带、陆军服务勋带和北约勋章。
系统分析师
分析部门需求；设计并实施软件系统以满足这些需求。评估各种替代计算机应用程序解决方案。担任实施打包解决方案和开发内部解决方案的小组组长；充当软件和硬件供应商与最终用户之间的联络人。监控现有计算机应用程序以确定修订或改进需求；确定故障或效率低下的原因并纳入更正。监督新程序和修订程序的性能测试和调试。指导最终用户使用计算机软件应用程序。分析和解释系统和程序规范，以确保符合既定的标准和程序。准备用户系统/流程文档；协助制定和执行文档标准。准备每周、每两周和每月的报告。参加研讨会和课程。制定计算机系统操作方面的技术计算机手册以及处理单个作业和编写计算机程序的当前指令。执行分配的其他相关职责。