XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System市立
梦想确实会成真
纽约市立大学 纽约市立学院 - 1847 亨特学院 - 1870 布鲁克林学院 - 1930 皇后学院 - 1937 纽约市立技术学院 - 1946 史坦顿岛学院 - 1956 布朗克斯社区学院 - 1957 皇后区社区学院 - 1959 纽约市立大学研究生中心 - 1961 曼哈顿区社区学院 - 1963 金斯伯勒社区学院 -1963 约翰·杰伊刑事司法学院 -1964 约克学院 -1966 巴鲁克学院 - 1968 拉瓜迪亚社区学院 -1968 雷曼学院 -1968 霍斯托斯社区学院-1970 梅德加·埃弗斯学院 -1970 纽约市立大学法学院 -1983 纽约市立大学麦考利荣誉学院 -2001 纽约市立大学新闻学院 -2006 纽约市立大学职业研究学院 -2006 格特曼社区学院 -2011 纽约市立大学公共卫生与健康政策研究生院 -2016 纽约市立大学医学院 -2016
拉尔夫·M·霍尔市立机场 - 罗克沃尔市
1-1 历史机场项目资金 1.6 1-2 机场参考代码 1.9 1-3 机场燃油销售，2007 – 2012 1.16 1-4 罗克沃尔县受威胁和濒危物种 1.20 1-5 导航设备 1.23 1-6 仪表进近程序 1.25 区域公共机场设施 1.27 1-8 飞行员/飞机所有者调查结果 1.31 1-9 风覆盖摘要 1.32 1-10 历史和预测人口 1.38 1-11 家庭收入分配 1.39 1-12 运营收入和支出比较 1.40 2-1 历史和预测美国按证书划分的现役飞行员 2.9 2-2 历史和预测美国现役飞机2.10 2-3 2012 年至 2032 年飞机运营预测摘要 2.16 2-4 2012 年至 2032 年按飞机类型划分的运营摘要 2.17 2-5 2012 年至 2032 年按设计组划分的机队组合运营 2.18 2-6 2012 年至 2032 年本地和巡回运营摘要 2.19 2-7 2012 年至 2032 年年度仪表进近预测 2.20 2-8 2012 年至 2032 年基地飞机预测摘要 2.21 2-9 2012 年至 2032 年通用航空基地飞机机队组合 2.22 2.10 关键飞机对比 2.23 2-11 2012-2032 年航空预测摘要 2.25 3-1 机场参考代码 3.2 3-2 跑道长度要求 3.4 3-3 跑道保护区尺寸 3.11 3-4 机场设计标准 3.12 3-5 摘要 – 航空航站楼设施需求 3.24 4-1 备选的声明距离 4.5 4-2 建议的发展声明距离 4.38 5-1 第一阶段（0-5 年）发展成本 5.8 5-2 第二阶段（6-10 年）发展成本 5.9 5-3 第三阶段（11-20 年）发展成本 5.9 5-4 长期项目 5.10
Pilot Guide.ai - 雷德兰兹市立机场 (REI)
交通模式高度：固定翼飞机 2,503' MSL (929' AGL)，跑道 8-26 北侧直升机 2,074' MSL (500' AGL)，跑道 8-26 南侧风向指示器：带灯分段圆圈：是灯光：ACTVT MIRL RY 08/26、REIL RYS 08 & RY 26、PAPI RY 08 - CTAF。信标：白绿色（带灯陆地机场）；日落至日出期间运行分区图：洛杉矶控制塔：否
纽约市立大学 2021 年秋季空间使用情况统计
空间使用统计部分提供了大学在 293 栋建筑（不包括中央办公室位置）中 2870 万平方英尺总面积的分配和使用情况的信息。本节中所示的平方英尺信息截至 2021 年秋季。平方英尺信息由设施规划、建设和管理办公室的空间管理部门使用 Archibus 和 AutoCAD 设施管理软件维护。校园定期进行调查，房间分配和使用数据由校园设施部门审查。全日制学生 (FTES) 和教师信息由 CUNY 机构研究提供。使用的数据来自 2020 年秋季入学报告。
拉尔夫·M·霍尔市立机场 - 罗克沃尔市
表格页码 1-1 历史机场项目资金 1.6 1-2 机场参考代码 1.9 1-3 机场燃油销售，2007 年 - 2012 年 1.16 1-4 罗克沃尔县受威胁和濒危物种 1.20 1-5 导航设备 1.23 1-6 仪表进近程序 1.25 区域公共机场设施 1.27 1-8 飞行员/飞机所有者调查结果 1.31 1-9 风覆盖摘要 1.32 1-10 历史和预测人口 1.38 1-11 家庭收入分配 1.39 1-12 运营收入和支出比较 1.40 2-1 美国现役飞行员历史和预测证书 2.9 2-2 美国现役飞机历史和预测 2.10 2-3 飞机运营预测摘要， 2012 – 2032 2.16 2-4 2012 – 2032 年按飞机类型划分的运营情况汇总 2.17 2-5 2012 – 2032 年按设计组划分的机队组合运营情况 2.18 2-6 2012 – 2032 年本地和巡回运营情况汇总 2.19 2-7 2012 – 2032 年年度仪表进近预测 2.20 2-8 2012 – 2032 年基地飞机预测汇总 2.21 2-9 2012 – 2032 年通用航空基地飞机机队组合 2.22 2.10 关键飞机对比 2.23 2-11 2012-2032 年航空预测汇总 2.25 3-1 机场参考代码 3.2 3-2 跑道长度要求 3.4 3-3 跑道保护区尺寸 3.11 3-4 机场设计标准 3.12 3-5 摘要 – 航空航站楼设施需求 3.24 4-1 备选的声明距离 4.5 4-2 建议的发展声明距离 4.38 5-1 第一阶段（0-5 年）发展成本 5.8 5-2 第二阶段（6-10 年）发展成本 5.9 5-3 第三阶段（11-20 年）发展成本 5.9 5-4 长期项目 5.10
犹豫和拒绝接种 COVID-19 疫苗和加强针的因素以及激励接种疫苗的因素
1 纽约市立大学人口研究所，美国纽约州纽约市，2 纽约市立大学巴鲁克学院奥斯汀 W. 马克思公共和国际事务学院，美国纽约州纽约市，3 纽约市立大学研究生中心社会学博士课程，美国纽约州纽约市，4 纽约市立大学公共卫生与卫生政策研究生院流行病学与生物统计学系，美国纽约州纽约市，5 哈佛大学陈曾熙公共卫生学院全球卫生与人口系，美国马萨诸塞州波士顿，6 南加州大学药学院制药与卫生经济学系，美国加利福尼亚州洛杉矶
秋季 - 冬季 - 布朗克斯社区学院 - 纽约市立大学
本课程专为渴望在幼儿环境中与幼儿一起工作的人士而设计。BCC 教育和学术素养部的职业道路教学助理计划与劳动力发展和继续教育办公室合作，提供儿童发展助理证书 (CDA)。CDA 证书是幼儿教育领域最广泛认可的证书。它规定了一套核心能力标准，指导早期专业人员努力成为合格的幼儿教师。参与者需要创建一个作品集，突出他们的 120 小时课程。成功完成本课程的学生可能有资格获得 BCC 幼儿教育学位的学分。
节目第1天，11月7日，星期四
木原 淳（自治医科大学医学部病理学讲座 横浜市立大学医学部・大学院医学研究科分子病理学教室） Atsushi Kihara（Department of Pathology, Jichi Medical University, Tochigi, Japan Department of Molecular Pathology, Yokohama City University, Kanagawa, Japan）
2024-29 战略计划 - 齐克林商学院 - 纽约市立大学
拓展丰富的学习体验。以其他地方无法实现的方式改变学生的生活，并打开机遇之门，这是 Zicklin 最大的优势。我们将拓展支持职业生活技能发展并提供联系和协作体验的计划。以学生为中心的学习机会，例如咨询顶点项目课程，以及金融领导力和技术领导力发展计划、投资管理集团 (IMG) 和金融女性协会 (FWA) 等课外活动，提供丰富的实践经验和课外联系。我们将发展基于项目的学习计划，并努力让更多学生接触实践技术和业务问题解决。
职位：纽约市立大学包容性经济倡议行业就业专家
倡议。关于 CUNY 和 OCIP 纽约城市大学 (CUNY) 是美国最大的城市公立大学，为 25 个校区的 275,000 名学位学生和 200,000 名非学位学生提供服务。CUNY 的职业和行业合作伙伴办公室 (OCIP) 负责调动大学无与伦比的规模、资产和多元化人才，推动包容性经济繁荣。OCIP 致力于确保 1) CUNY 毕业生能够以与同龄人相当的薪水开始或发展自己选择的持续职业，2) 企业可以求助于 CUNY 来寻找他们发展所需的人才、服务和专业知识，3) 教师和员工来到并留在 CUNY，因为他们对学生职业轨迹的影响是无与伦比和得到认可的，以及 4) 可持续的资金流支持经过验证的干预措施，以促进学生现在和未来几年的职业成功。