气候危机正在加剧现有漏洞和全球不平等现象。随着人类活动的排放量不断上升,地球继续升温,极端的天气事件将变得更加频繁,更严重,慢发作的影响将更快地积累,更多的人将被迫逃离自己的家,并在他们的国家或国外寻求庇护。今天已经可以看到气候危机的位移影响。从2013年到2023年,由于全球极端天气事件,每年平均有2360万人流离失所,2022年的内部流离失所为3260万。1由于气候缓慢的影响,例如荒漠化和海平面上升,还有更多人被迫离开家。世界上大多数气候难民都来自低收入国家的脆弱社区,在这些社区中,环境下降和气候变化与贫困,压迫和冲突等其他压力源相交并加剧并加剧了其他压力。2
MD. FATIN ISHRAQUE 助理教授,孟加拉国帕布纳科技大学(PUST)电气、电子与通信工程(EECE)系,帕布纳 6600。邮箱:fatineeeruet@gmail.com;fatin@pust.ac.bd;现住址:孟加拉国帕布纳 Monsurabad R/A,GA 区,5 号路,174 号楼。永久地址:孟加拉国朗布尔,5400,朗布尔萨达尔,Khalifapara,17 号病房,651/006 号楼。手机:+8801712501856 Google Scholar 链接:https://scholar.google.com/citations?user=rhfdJuYAAAAJ&hl=en ORCID ID:0000-0003-0863-5169 LinkedIn ID:https://www.linkedin.com/in/fatineee ResearchGate 个人资料:https://www.researchgate.net/profile/Md- Ishraque Scopus 个人资料:https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57215128649
拼布的系统、数学和程序基础使该领域成为入门级计算机科学 (CS) 教育的一个有用隐喻,尽管它目前主要用于 K-16 教育环境。考虑到成年女性的非正式 CS 教育,我们通过探索熟练的工匠如何在 CS 教育背景下参与和理解拼布作为隐喻来研究这一隐喻的潜在深度。在本文中,我们报告了我们与拼布工的第一个焦点小组的发现,以比较他们对拼布和 CS 的看法和经验。我们确定了拼布工如何将这两个领域联系起来的六个共同主题:天生技能与后天学习技能、计算技能作为个人表达的辅助、避免计算、时间投入和有形奖励、社区对动机和学习的影响以及系统偏见及其影响。我们详细阐述了我们的发现,并讨论了将工艺和计算相结合的教育技术设计的潜在应用。
数字孪生 (DT) 技术允许用户监控资产,特别是在生命周期的运营和服务阶段,这是复杂工程资产持续时间最长的阶段。本文旨在从所使用的技术、应用和局限性等方面对 DT 进行专题回顾,特别是在维护方面。本综述包括对 59 篇关于维护背景下的语义数字孪生的文章进行系统文献综述。介绍了关键绩效指标和构成 DT 的主要概念的解释。本文描述了 DT 的演变及其维护目的的特征。它提供了一种本体论方法来开发 DT 并改进维护管理,从而创建结构化的 DT 或认知孪生 (CT)。此外,它指出,使用顶级本体论方法应该是创建 CT 的起点。从而能够创建打破孤岛的数字框架,确保在孪生网络场景中完美集成。© 2022 作者。 CC_BY_4.0
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