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World File Search System必读
2024 年伦敦书展展出图书
本书是一本通俗易懂、内容丰富的中学教师指南，旨在提高他们对社交、情感和心理健康需求的理解，并通过实用的、基于证据的策略增强他们的工具包，以支持他们照顾的儿童。它解开了关键术语，揭穿了神话和误解，使教师能够更容易地了解有 SEMH 需求的学习者面临的一些挑战。然后，它探讨了一系列关键领域，并重点介绍了可以在每个教室中实施的实用策略和调整。《关于 SEMH 的一切》是所有中学教育工作者、SENCO 和支持有 SEMH 需求的儿童的家长必读的书籍。
经济学 446-01
II. BLACKBOARD 和课程 除了必修课文之外，课程大纲和所有阅读作业都可以在 BlackBoard 上找到。仔细阅读大纲很重要。如果您对作业或课程的任何其他方面有疑问，可以随时来 Office Hours 或发送电子邮件给 Haulman 教授。如果合适，答案可以与全班同学分享，但不得透露提问者的身份。如果你无法参加办公时间，并希望与 Haulman 教授进行一对一或 Zoom 会议，请给他发电子邮件，建议一个或多个可能的日期和时间，我们将安排一对一会议。III. 文本：必读文本：均有平装本：亚当·斯密。《国富论》
新书 - Bloomsbury Publishing
这本生动、全面的教科书展示了人类行为研究如何应用于工作场所。《组织行为学》重点关注职业发展，提供了大量现实世界的例子、当代问题的报道、国际方法和技能功能，以帮助学生为就业做好准备。本书内容新颖、更新，涵盖更广泛的商业环境、Covid-19、#metoo 和技术对工作场所行为的影响，确保了时效性。本书不需要任何工作经验，对于攻读商业和管理学位的一年级和二年级本科生和研究生来说，是组织行为学入门模块的必读内容。
AXB 1344-从桌面坠落 - Dsource
2020 年 8 月 7 日，印度航空 1344 航班在卡利卡特机场的台式跑道上坠毁，这一可怕事件震惊了整个航空业。这本图文并茂的书试图从人为因素的角度讲述故事，概述导致这起可怕事故的一系列事件。借助图片和通俗易懂的语言，读者可以了解更多导致这场悲惨事故的因素。本书引发了对导致事故的因素背后的人为因素和社会技术方面的讨论。因此，这本书成为航空业相关人士的必读书籍，同时，它的精心设计也迎合了那些好奇想了解更多事故背后事故动态的普通公众。
CEL/ECN 304 古典至现代经济思想
Perusall（集成到 Canvas；通过 Perusall 订购教科书以完成阅读和评论作业）。Perusall 是一种注释和讨论工具，可帮助学生以个人和集体的方式参与我们的必读内容。Perusall 集成到 Canvas 中，允许您以一种有助于您注释课程阅读内容并与同学轻松讨论的格式访问文本。Perusall 的使命是将孤独的阅读体验转变为与他人互动的体验。这种参与也将使我们的课堂体验更好，因为学生已经参与了文本并对其有自己的想法/问题。我们在本课程中使用 Perusall 也有助于 Perusall 的行为科学和人工智能研究，旨在改善教育（https://perusall.com/about）。
下载目录 - ISEAS 出版
“新冠疫情的影响和后果是史无前例的，至今仍能感受到。东南亚地区也不例外，数十万人丧生，经济萎缩，贫困加剧。疫情对整个地区的影响各不相同。一些国家在实施封锁和提供公共卫生干预措施方面比其他国家更有效。疫情应对措施还因沟通、政策协调和领导的有效性而有所不同。政策评估强调，需要提高机构能力以及全球和区域合作，以应对未来的公共卫生危机。这本及时而重要的书由该地区的顶尖学者撰写，深入探讨了这些问题以及其他问题。对于任何对东南亚和更广泛的国际发展挑战感兴趣的人来说，这都是必读之作。”
发展的政治经济学
电话：212 992 6525 课程简介：本课程探讨欠发达的政治原因和后果。它超越了宏观经济学课程中经常涉及的经济增长的传统解释，并认为一个国家经济发展的根本驱动力是其经济和政治制度。我们将研究这些制度的深厚历史根源及其演变方式。本课程还将表明，经济发展是与制度共同演变的其他几种结果之一。欠发达社会通常国家实力弱小，更容易发生冲突、犯罪、腐败和扭曲的经济政策，我们将在整个课程中研究这些主题。我们将介绍该主题的前沿研究，并讨论学者们用来研究这些问题的统计分析和简单数学模型。 时间和地点：星期一和星期三上午 11:00 至下午 12:15 办公时间：星期三下午 2:00 至下午 3:30。请记住，您需要使用以下链接提前注册：https://calendly.com/pablo-querubin/office-hours 要求：所有学生都应在每周上课前完成相关阅读。本课程不讲授一本教科书。相反，每周的阅读材料将来自一本必修教科书以及一系列文章和书籍章节（只要有可能，这些阅读材料将发布在 NYU 课程网站上）。您应该批判性地评估每次阅读中提出的理论论证和证据。有些阅读材料包含一些技术性较强的部分。 政策：-学生应在课前完成必读内容。-强烈鼓励出勤：我们将提供必读材料中未包含的您需要在考试中了解的主题。此外，我可能会在某些讲座中进行不定期的简短测验。 -确保您阅读并严格遵守学术诚信的基本原则（http://cas.nyu.edu/page/academicintegrity）以及荣誉准则（http://cas.nyu.edu/page/honorcode）。
TPP (PEA) 传单 2 月 25 日 v2
在线培训包括 8 节互动课程，为期 17 周，其中有 3 周为阅读周。我们估计完成课程需要 40 多个小时，即每周大约 4 个小时。您可以访问在线教学平台。该平台为您提供学习指南、视频讲座、在线图书馆、网络研讨会和几个激励案例研究的组合。您将在一个小型学习小组中工作，与您所在组织的同事一起或与来自世界各地的参与者组成的混合学习小组一起工作。您需要每周完成课程材料、阅读必读内容、每周在您的在线学习小组中开会并完成与每个课程相关的小组任务。课程期间还有五场网络研讨会。
CELS191 课程大纲：2024 年第一学期
CELS191 介绍细胞生物学、分子生物学基础、生物和分子遗传学、人类遗传变异、微生物多样性和生物学、微生物毒力和疾病过程。这是一门非常受欢迎的课程，因为它为各种科学和健康科学论文提供了基础。它包括每周三次 1 小时的讲座和五次 3 小时的实验室（实践）课程，每两周一次。这是一份 18 分的论文（0.15 EFTS），学生需要参加所有讲座和实验室，在每次讲座之前阅读规定教科书中的必读内容，并每周完成额外的 7 小时独立学习。我们在黑板上开设了一个由工作人员主持的电子讨论小组，学生可以尝试回答其他学生的问题。管理