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听力辅助和访问技术
博士。Atcherson、Franklin 和 Smith-Olinde 撰写了一本必读书籍，介绍了辅助技术和新兴技术，这些技术可以极大地提高听力损失消费者的听力，使他们听得更清楚、沟通更高效，并提高他们的生活质量。虽然这本书主要面向听力保健专业人士，但消费者、家庭成员以及与听力损失患者打交道的人都可以从了解技术如何超越助听器和植入式设备并与之结合，提供更多机会中受益匪浅。如今，有 4800 万美国人患有听力损失，占总人口的近 20%。它是继心脏病和关节炎之后的第三大公共卫生问题，也是影响老年人的第三大常见慢性残疾。随着数百万婴儿潮一代步入黄金时代，越来越多的年轻人（包括四分之一的青少年）患有听力损失，这些辅助技术可以提供立即改变生活的沟通工具，使所有年龄和背景的消费者受益。在美国听力损失协会（美国最大的组织）
Toye Akinwumi，MEnt.，PMP，DASM 办公室 H
4. 教学方法 本课程将采用混合学习和同伴学习的方式。课程将侧重于简短讲座、真实公司和各个行业的案例研究分析、视频、问题分析、模拟、关键概念的实际应用、客座演讲以及涉及制定价值主张和商业计划的学期作业。课程形式通常为每周三小时的课堂会议。每周课堂都有必读内容和/或任务。由于该课程是高度体验式的，因此您需要在课间积极与潜在客户交流，在课堂上展示和讨论您的发现并向同学提供反馈，以及与客座演讲者交流。请注意：本课程使用卡尔顿大学的学习管理系统 Brightspace。要访问 Brightspace 上的课程，请访问 http://carleton.ca/Brightspace 。如有任何问题，请致电 613-520-3700 或发送电子邮件至 ccs_service_desk@carleton.ca 联系计算和通信服务 (CCS)。由于本课程将大量使用在线资源，因此您需要携带一台最新的笔记本电脑来上课。如果您在课堂上不当使用无线/笔记本电脑，将会被记录下来，并影响您的成绩。
BIO 208-遗传学
课程协调员：Laura Blinderman 609 570- 3833 blinderl@mccc.edu 必读教材：Laura A. Blinderman 编写的 BIO208 实验室手册。内部出版物。推荐文本：Robert J. Brooker 著《遗传学概念》第二版 ISBN -13：978-0073525358 或 ISBN- 10：0073525359 或第三版 ISBN 13：9781259879906 或 ISBN10：1259879909 课程学生学习成果（SLO）：学生将能够：1. 阐明病毒、真核生物和原核生物中 DNA（基因表达）的结构、包装和调控（ILG#s 1、3、11，PLO#s 1、2、3、4、5）2. 探索传递遗传学并解决性状传递中的问题（ILG#s 1、2、3、11，PLO#s 1、2、3、4、5）3. 调查染色体、性连锁、核型和非整倍体 (ILG#s 1, 2, 3, 11, PLO#s 1, 2, 3, 4, 5) 4. 探索克隆、CRISPR、转基因和其他生物技术方法的机制、工具、目标和影响 (ILG#s 1, 2, 3, 11, PLO#s 1, 2, 3, 4, 5) 5. 阐明 DNA 突变和修复的分子机制。探索癌症遗传学。 (ILG#s 1, 2, 3, 11, PLO#s 1, 2, 3, 4, 5)
BIOL 4500_8803 药物研发课程大纲
BIOS 4500/ BIOL 8803：药物发现课程大纲讲师：Jeffrey Skolnick EBB 教授，950 Atlantic Drive，NW，2151 室 skolnick@gatech.edu 课程摘要：在本课程中，您将了解整个药物发现过程，包括确定疾病和疾病目标、设计治疗疾病的疗法，从早期阶段到临床前测试，然后经历整个 FDA 药物审批过程。当然，这一切都将在虚拟环境中完成，因为在本课程的时间限制内，在现实中完成是不切实际的。BIOS 4500/ BIOL 8803 是一门 3 学分的课程，于周一、周三和周五上午 11:00 - 11:50 在 Clough UG Learning Commons，262 室举行讲座/讨论。必读文本：提供的阅读清单 - 同行评审的期刊文章。所有文章都可以在 Canvas 中的文件部分找到。办公时间：需预约。请发送电子邮件或在课堂上咨询讲师以安排会面。评估：
文件简历 ED 360 211 SO 023 039 标题... - ERIC
摘要 富布赖特-海斯暑期研讨会的这一系列作品展示了参与者开发的课程项目和跨文化研究。这 18 部作品涉及印度尼西亚和发展中国家面临的问题。主题包括传统、流行文化、变革、经济发展及其对妇女的影响。在一个涉及言论自由、审查制度和新闻自由的项目中，印度尼西亚与非洲国家和美国进行了比较。其中一些作品包括参考书目、地图、课堂讲义和课程计划。其中的许多项目都是教师用作课程计划或单元基础的材料和项目。教师研讨会议程提供了分发给学生所需的所有材料、计划目标列表以及印度尼西亚教师研讨会的议程和计划。几个单元由大学课程的教学大纲组成，包括必读和保留阅读材料、视频和课程大纲。还包括研究提案。适合小学或中学水平的计划包括地理、历史、经济、人类学和政府方面的材料。几部作品都探讨了大众传播。由于印度尼西亚人口和文化的多样性，一些项目涉及多元文化、多样性中的统一以及与种族和宗教差异有关的问题。（DK）
MM4311
推荐教材和参考文献必读教材（学科教师将从以下其中之一决定）： Dess, G., McNamara, G., Eisner, A. & Lee, Seung-Hyun. 2021. 战略管理：文本和案例（第 11 版）。McGraw-Hill。Grant, RM 2021. 当代战略分析，（第 11 版）。John Wiley & Sons。Hitt, MA, Ireland, RD, & Hoskisson, RE, Harrison, JS 2023. 战略管理概念：竞争力和全球化（第 14 版）。Cengage Learning。Rothaermel, FT 2023. 战略管理（第 6 版）。NY：McGraw-Hill, Irwin。Whittington, R., Regner, P., Angwin, D., Johnson, G., & Scholes, K. 2024. 探索战略：文本和案例。 （第 13 版）。培生教育有限公司。推荐期刊和报纸《亚洲华尔街日报》、《金融时报》、《中国日报》、《商业周刊》、《财富》、《南华早报》、《经济学人》、《香港经济日报》……推荐学术期刊《哈佛商业评论》、《战略管理期刊》、《管理学院期刊》、《管理学院评论》、《组织科学》、《管理研究期刊》、《管理期刊》、《战略创业期刊》、《管理学院执行官/观点》……2024 年 8 月
Savannah Energy 首席执行官 Andrew Knott 表示：“2023 年清楚地证明了我们的商业模式、企业产能和企业基础设施的稳健性
在开始第一部分之前，我想先提请大家注意今年年报中的三篇重要文章。第一篇文章位于第 10 至 19 页，描述了“我们为什么做我们所做的事情”，我们在其中讨论了我们的企业宗旨以及支撑我们战略和商业模式的相关核心信念。我坚信，对于任何想要了解我们公司的人来说，这一部分都是必读内容。第二篇文章位于第 27 至 31 页，由牛津大学布拉瓦尼克政府学院和经济系经济政策教授兼牛津大学非洲经济研究中心主任 Stefan Dercon 教授撰写，讨论了“私人投资者与增长和发展赌博”，借鉴了他最近出版的著作《发展赌博；为什么有些国家赢而其他国家输》中的主题。第三篇文章在第 32 至 37 页，作者是约翰·诺伯格，他是一位作家、讲师、纪录片制片人，也是华盛顿特区卡托研究所的高级研究员，文章重点探讨了资本主义和自由市场对非洲经济增长的重要性，并根据他在最近的著作《资本主义宣言：为什么全球自由市场将拯救世界》中提出的论点。我们非常感谢两位杰出的客座作者的贡献。
博伊德：改变孙子兵法的战斗机飞行员
这是一部关于一位迷人军官的传记，也是所有飞行员的必读书籍。它将吸引各种各样的兴趣。机组人员和未来的战斗机飞行员将喜欢阅读极具竞争力的“40 秒博伊德”的书籍，他在内利斯战斗机武器学校保持了在 40 秒内击败所有对手的惊人记录。具有技术偏见的读者会喜欢博伊德，他是一名研究飞行员，开发并记录了第一本美国空军战斗机战术手册，然后是空中机动理论（违背了他的指挥系统的明确意愿），并将他的想法提交给美国空军规划人员，使 F-16 等战斗机获得空中优势。那些研究领导力的人会发现博伊德是一名狂热的特立独行者，他要求并得到了他精心挑选的助手的坚定忠诚和承诺。最后，天马行空的思想家们会欣赏博伊德这位富有远见的人，他研究战略和战争，提出了一种制胜理论，这种理论帮助改变了我们对空中力量使用的看法，推动了美国海军陆战队的机动战理论，并且仍然在推进商业大师们的竞争理念。
contract-law-study-guide.pdf - 伦敦大学
本模块指南旨在帮助您学习英格兰和威尔士的合同法。本指南不是教科书，不能将其视为阅读其中提及的文本、案例、法定材料和期刊的替代品。本指南的目的是带您了解合同法教学大纲中的每个主题，从而帮助您理解合同法。本指南旨在“涵盖”推荐的教科书和案例书。它概述了该主题中提出的主要问题。每章都介绍了该主题最重要的实质性方面，并提供了必读和进一步阅读的指导。每章还为您提供了测试您对该主题的理解的活动和旨在帮助您进步的自我评估练习。本指南的背面提供了许多此类活动的反馈。还提供了示例考试问题和适当的反馈，可帮助您准备考试，以及快速测验以衡量您的进度，并在虚拟学习环境 (VLE) 上提供答案。所描述的学习方法是该主题经验丰富的教师和作家积累的经验的结果。当您以预期的方式使用本指南时，您对该主题的了解将得到最大化。任何其他方法（例如在自我评估之前或同时阅读反馈）都可能使您对自己的知识和在考试条件下回答问题的能力产生错误的信心。
技术对人类思想的影响-Loreto College
我们目前是技术驱动的社会。技术的使用缓解了我们日常的沟通，业务和生活。对技术的依赖性改变了我们与自然互动的方式。如今，关于人工智能有很多嗡嗡声。对人类智能的模拟机器中被编程为像人类一样被认为是我们的未来的机器。我们已经在几项操作中目睹了AI的使用。我们使用的手机也具有AI-ables功能。在这种情况下出现的问题是技术对人类思想的影响。技术以某种方式或其他方式影响人类记忆，注意力和睡眠周期。当我们寻求任何信息时，我们将其谷歌搜索。有很多信息涌入，重要的是如何处理信息并将其用于更好的人类生活。过度依赖技术存在问题。机器超越人类是我们想要的最后一件事。但是，不可否认的是，在未来几天内，技术将继续成为人类的驱动力。小时的需求是在技术与自然之间取得平衡。人工智能有可能改变人类活动，但它不应将我们带入与自然没有联系的人造世界。这个问题的问题侧重于技术对人类思想的影响。我们要感谢ICT协会主席，副总裁和所有贡献者为使这个问题成为必读的所有努力。