1. 有证据表明,公元前 3000 年之前非洲就有农业。农业可能是独立发展的,但许多学者认为,农业和铁器在整个非洲的传播将其与近东和地中海世界的主要中心联系起来。现在撒哈拉沙漠的干涸迫使许多民族向南迁徙到撒哈拉以南非洲。这些民族最初定居在分散的狩猎采集带中,尽管在一些靠近湖泊和河流的地方,捕鱼的人拥有更可靠的食物供应,人口集中度更高。农业似乎是从近东传到这些人的,因为最早的驯化作物是小米和高粱,它们的起源不是非洲,而是西亚。种植的想法传播开来后,非洲人开始种植自己的作物,例如某些品种的水稻,他们表现出对新进口产品的持续接受能力。非洲作物驯化的拟议地区位于从埃塞俄比亚穿过苏丹南部到西非的一条地带。随后,香蕉等其他作物也从东南亚引进。
答案:学生在其他地方修读的高中课程必须记录在成绩单上。学区应有明确的政策/法规来认可和接受转学学分。翻译成绩单并为接收学区认为合适的课程授予学分是当地决定。没有课程指定代码来反映课程已转学。“就读学校”区域中的就读日期以及课程日期可用于获取此信息。如果成绩单上的信息不清楚,接收学校有责任联系相应的高中进行澄清,这包括但不限于未将学分分配给所列课程。转入课程的转换方式由学区决定。学区可以更改课程名称以更好地适应其课程信息。如果学生返回其原来的学区 (A),学区 A 在从学区 B 接收学生后,可以选择恢复为学区 A 的原始课程名称。
注 - 本笔录中包含的任何联邦税收建议旨在适用于所述的特定情况,不应被视为官方指导,而不是独立于演讲。如果不首先咨询税收或退休计划专业人员,则不应依靠此处包含的税收建议和陈述。该成绩单已被编辑以达到技术准确性,并且可能与“计划终止 - 终止该计划之前需要了解的内容”的音频记录略有不同。此信息截至2014年5月6日。由于可能发生了变化,因此没有保证该日期之后的技术准确性。