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World File Search System承认
承认亲子关系 - 结婚的孩子
临床政策：IPTACOPAN（FABHALTA）参考编号：LA.PHAR.656生效日期：08.29.24上次审查日期：05.24.2409.13.24业务线：医疗补助修订日志请参阅本策略结束的重要监管和法律信息的重要提醒。**请注意：此政策是为了医疗益处**说明Iptacopan（Fabhalta®）是B. FDA批准的指示（S）Fabhalta的补充抑制剂，用于治疗成年人偏二夜间夜间夜间血红蛋白尿素（PNH）。政策/标准提供者必须提交支持成员已满足所有批准标准的文件（例如办公室图表，实验室结果或其他临床信息）。这是与路易斯安那州医疗保健联系相关的健康计划政策，当满足以下标准时，法布哈尔塔在医学上是必要的：I。初始批准标准
英国与意大利共和国关于为交换目的相互承认驾驶执照的协议
交换目的 大不列颠及北爱尔兰联合王国（“联合王国”）和意大利共和国（以下简称“双方”），旨在确保相互承认双方主管当局颁发的驾驶执照，以便交换这些执照，鉴于双方之间对驾驶执照的相互承认，直至 2020 年 12 月 31 日，均受 2006 年 12 月 20 日欧洲议会和理事会关于驾驶执照的第 2006/126/EC 号指令的管制，鉴于英国驾驶执照，只要未过期，在持有人在意大利共和国境内获得居留权之日起一年内，仍可在意大利共和国境内驾驶，鉴于意大利驾驶执照即使在持有人获得英国居留权后，在其到期日之前，仍可在联合王国境内驾驶，达成协议如下：
美国能源部关于与联邦承认的印第安部落和阿拉斯加原住民索赔解决法案公司进行磋商和接触的政策
能源部 (DOE 或 Department) 的政策是承认并履行其法律义务，尊重和保护部落的自决权和固有主权；确定和保护部落信托资源；与联邦认可的印第安部落和《阿拉斯加原住民索赔解决法》(ANCSA) 公司（定义见 DOE 命令 144.1）中确定的实体建立独特的关系；并在 DOE 的行动可能影响部落利益时邀请印第安部落在政府间进行磋商。DOE 应真诚地与印第安部落接触，并邀请印第安部落在最早阶段和整个决策过程中进行磋商，以确保进行稳健、互动、决策前、信息丰富和透明的磋商。部落磋商应尽可能最大限度地寻求共识。
![课程大纲中关于使用生成人工智能 (AI) 的声明示例（见参议院章程 54 和 55） 生成人工智能是一种通过识别大量训练数据中的模式来创建类似人类内容（包括文本、图像、视频和计算机代码）的技术，然后创建具有相似特征的原始材料。示例包括：可以生成文本的 ChatGPT、Google Gemini、Claude 和 Jenni，可以生成编码和编程的 Github Co-pilot，以及可以生成图像的 DALL-E 和 Midjourney。（Pasick，2023 年）参议院章程 54 和 55 要求教师在课程大纲中包含“有关在课程中使用生成人工智能 (AI) 的信息或限制”。不将信息包含在课程大纲中的默认情况是允许在课程中使用生成人工智能（参议院：2024 年 5 月 10 日）。教学大纲说明样本：[非详尽列表] 禁止使用示例 1：在本课程中，使用任何生成式 AI 系统（包括但不限于 ChatGPT、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）均被视为可能带来不应有优势的未经授权的辅助工具，因此不得在提交的成绩作业创作中或作为本课程任何作业的一部分使用。在本课程的评分作业中使用生成式 AI 系统被视为学术不端行为，可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 2：在本课程中，生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）被视为未经授权的辅助工具。在本课程的任何作业（例如写作过程、创作过程、图像创建过程）的任何阶段均不允许使用生成式 AI。以此方式使用将被视为学术不端行为，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 3：本课程不允许使用生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 等）；因此，在本课程中使用任何 AI 工具进行作业都将被视为违反大学的学生行为准则，因为该作业并不完全是你自己的，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 4：除非讲师明确说明，否则本课程的所有作业均严禁使用生成式人工智能工具。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 以及其他人工智能工具。使用未经授权的辅助工具构成学术不端行为，可能受到《条例 31：学术诚信》的处罚。一些允许的用途示例 1：学生可以根据每次评估概述的指导方针在本课程中使用生成式人工智能，只要承认并引用了生成式人工智能的使用，并遵循课程大纲和/或作业说明中给出的引用说明即可。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和](/simg/2/2b284d70466e04bcf703479538c50445c084deab.png)
课程大纲中关于使用生成人工智能 (AI) 的声明示例（见参议院章程 54 和 55） 生成人工智能是一种通过识别大量训练数据中的模式来创建类似人类内容（包括文本、图像、视频和计算机代码）的技术，然后创建具有相似特征的原始材料。示例包括：可以生成文本的 ChatGPT、Google Gemini、Claude 和 Jenni，可以生成编码和编程的 Github Co-pilot，以及可以生成图像的 DALL-E 和 Midjourney。（Pasick，2023 年）参议院章程 54 和 55 要求教师在课程大纲中包含“有关在课程中使用生成人工智能 (AI) 的信息或限制”。不将信息包含在课程大纲中的默认情况是允许在课程中使用生成人工智能（参议院：2024 年 5 月 10 日）。教学大纲说明样本：[非详尽列表] 禁止使用示例 1：在本课程中，使用任何生成式 AI 系统（包括但不限于 ChatGPT、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）均被视为可能带来不应有优势的未经授权的辅助工具，因此不得在提交的成绩作业创作中或作为本课程任何作业的一部分使用。在本课程的评分作业中使用生成式 AI 系统被视为学术不端行为，可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 2：在本课程中，生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）被视为未经授权的辅助工具。在本课程的任何作业（例如写作过程、创作过程、图像创建过程）的任何阶段均不允许使用生成式 AI。以此方式使用将被视为学术不端行为，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 3：本课程不允许使用生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 等）；因此，在本课程中使用任何 AI 工具进行作业都将被视为违反大学的学生行为准则，因为该作业并不完全是你自己的，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 4：除非讲师明确说明，否则本课程的所有作业均严禁使用生成式人工智能工具。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 以及其他人工智能工具。使用未经授权的辅助工具构成学术不端行为，可能受到《条例 31：学术诚信》的处罚。一些允许的用途示例 1：学生可以根据每次评估概述的指导方针在本课程中使用生成式人工智能，只要承认并引用了生成式人工智能的使用，并遵循课程大纲和/或作业说明中给出的引用说明即可。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和
课程大纲中关于使用生成人工智能 (AI) 的声明示例（见参议院章程 54 和 55） 生成人工智能是一种通过识别大量训练数据中的模式来创建类似人类内容（包括文本、图像、视频和计算机代码）的技术，然后创建具有相似特征的原始材料。示例包括：可以生成文本的 ChatGPT、Google Gemini、Claude 和 Jenni，可以生成编码和编程的 Github Co-pilot，以及可以生成图像的 DALL-E 和 Midjourney。（Pasick，2023 年）参议院章程 54 和 55 要求教师在课程大纲中包含“有关在课程中使用生成人工智能 (AI) 的信息或限制”。不将信息包含在课程大纲中的默认情况是允许在课程中使用生成人工智能（参议院：2024 年 5 月 10 日）。教学大纲说明样本：[非详尽列表] 禁止使用示例 1：在本课程中，使用任何生成式 AI 系统（包括但不限于 ChatGPT、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）均被视为可能带来不应有优势的未经授权的辅助工具，因此不得在提交的成绩作业创作中或作为本课程任何作业的一部分使用。在本课程的评分作业中使用生成式 AI 系统被视为学术不端行为，可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 2：在本课程中，生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney）被视为未经授权的辅助工具。在本课程的任何作业（例如写作过程、创作过程、图像创建过程）的任何阶段均不允许使用生成式 AI。以此方式使用将被视为学术不端行为，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 3：本课程不允许使用生成式 AI 工具（例如 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 等）；因此，在本课程中使用任何 AI 工具进行作业都将被视为违反大学的学生行为准则，因为该作业并不完全是你自己的，并可能根据章程 31：学术诚信受到纪律处分。示例 4：除非讲师明确说明，否则本课程的所有作业均严禁使用生成式人工智能工具。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和 Midjourney 以及其他人工智能工具。使用未经授权的辅助工具构成学术不端行为，可能受到《条例 31：学术诚信》的处罚。一些允许的用途示例 1：学生可以根据每次评估概述的指导方针在本课程中使用生成式人工智能，只要承认并引用了生成式人工智能的使用，并遵循课程大纲和/或作业说明中给出的引用说明即可。这包括 ChatGPT、Google Gemini、Claude、Jenni、Github Co-pilot、DaLL-E 和
乘客承认携带宠物的风险
• 所有宠物都容易在旅行期间中暑、出现呼吸问题并有死亡的可能。短头（塌鼻子或狮子鼻）品种的航空旅行死亡率高于其他任何品种的狗/猫。在过去五年中，AMC 还发现这种品种在航空旅行中死亡人数最多。AMC 大约 89% 的宠物死亡与这些品种有关。• 在出发前没有给宠物留出足够的时间适应旅行箱会增加压力、受伤的可能性以及试图逃跑的可能性• 极端温度、不熟悉的环境和其他旅行相关因素可能会造成压力• 航空旅行期间，已有的健康状况可能会恶化• 多次转机、长途飞行和中途停留可能会增加这些风险
乘客承认携带宠物的风险
• 所有宠物都容易在旅行期间中暑、出现呼吸问题并有死亡的可能。短头（塌鼻子或狮子鼻）品种的航空旅行死亡率高于其他任何品种的狗/猫。在过去五年中，AMC 还发现这种品种在航空旅行中死亡人数最多。AMC 大约 89% 的宠物死亡与这些品种有关。• 在出发前没有给宠物留出足够的时间适应旅行箱会增加压力、受伤的可能性以及试图逃跑的可能性• 极端温度、不熟悉的环境和其他旅行相关因素可能会造成压力• 航空旅行期间，已有的健康状况可能会恶化• 多次转机、长途飞行和中途停留可能会增加这些风险
NPS 关于披露学术工作中生成式 AI 使用的指导国防部关于使用生成式 AI 的临时指导强调了透明度和引用的必要性，希望学生和作者标记在生成式 AI 的帮助下生成的文档。同样，在学术研究、出版、作者和学习环境中正在建立标准，以承认 AI 在准备手稿和完成课程作业中的作用。如果您计划使用或已经使用生成式 AI 作为编写课程作业或论文作业的工具，请首先确保您的使用符合教授或顾问的政策。如果您不确定您的使用是否符合教职员工的政策，请不要想当然。直接询问您的教授或顾问，向他们提供您计划如何使用或已经使用生成式 AI 的具体示例。当您使用生成式 AI 可能会引入您未创建的元素（例如，措辞、图像、代码）时，您需要向您的读者和利益相关者（例如，教授、顾问、出版商、赞助商）披露 AI 的使用情况。即使您已获得使用 AI 的许可，也要包含简短的描述性披露声明。有关更多背景信息，请查看 NPS 学术荣誉准则和 NPS 关于使用生成式 AI 的临时指导。披露声明
NPS 关于在学术工作中披露生成式 AI 使用的指导 DoD 关于使用生成式 AI 的临时指导强调了透明度和引用的必要性，期望学生和作者对在生成式 AI 帮助下生成的文档进行标记。同样，在学术研究、出版、作者和学习环境中也正在建立标准，以承认 AI 在准备手稿和完成课程作业中的作用。如果您计划使用或已经使用生成式 AI 作为编写课程作业或论文作业的工具，请首先确保您的使用符合教授或顾问的政策。如果您不确定您的使用是否符合教职员工的政策，请不要想当然。直接询问您的教授或顾问，向他们提供您计划如何使用或已经使用生成式 AI 的具体示例。当您使用生成式 AI 可能会引入您未创建的元素（例如，措辞、图像、代码）时，您需要向读者和利益相关者（例如，教授、顾问、出版商、赞助商）披露 AI 的使用情况。即使您已获得使用 AI 的许可，也请包含简短、描述性的披露声明。有关更多背景信息，请查看 NPS 学术荣誉准则和 NPS 关于使用生成式 AI 的临时指导。披露声明
报告和出版物中承认使用人工智能的指南
怀俄明州交通部 5300 Bishop Blvd. Cheyenne WY 82009 307-777-4182 怀俄明州交通部 (WYDOT) 研究中心 (研究中心) 的目的是为提高怀俄明州研究和开发工作的效率提供更多的利益和机会。研究中心遵循《联邦法规法典》(CFR) 第 23 篇第 420 部分 B 分部（题为《研究、开发和技术转让项目管理》）、《基础设施投资和就业法案》（PL 117-58，2021 年 11 月 15 日）、怀俄明州法规以及怀俄明州交通部的基本和运营政策中规定的程序和标准。
宫颈淋巴结肿大（CLA）在成人途径图中确认以下个人因参与发展而被承认
免责声明：如果您需要以可访问的格式进行此信息，请联系1-877-280-8538，TTY 1-800-855-0511，info@ontariohealth.ca和oh-co_cidapinfo@ontariohealth.ca。仅由于其技术性质和有限的目标受众而提供英语。可以根据要求提供法语版本。有关问题，请发送电子邮件至info@ontariohealth.ca。英语可用，仅是因为其技术性质和有限的目标受众。可以根据要求提供法语版本。如有任何问题，请发送电子邮件至info@ontariohealth.ca。
