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重建主义哲学的基本原理
根据重建主义的哲学方法，教育在推动社会变革中起着至关重要的作用。这种哲学强调，教育应解决诸如贫困，不平等和歧视之类的社会问题，最终促进社会正义和更公平的社会。重建主义者认为，教育应该培养批判性思维，鼓励学生质疑和分析周围的世界。他们还优先考虑以学生为中心的方法，学生在学习中发挥积极作用并参与此过程。此外，重建主义倡导综合课程，社区参与和公民参与。植根于20世纪初期的渐进教育运动，重建主义在1930年代和1940年代成为一种独特的教育方法。一些批评家认为这可能是分裂的或忽略教育的其他重要方面，但许多教育者和政策制定者将重建主义视为促进社会正义和创造积极变革的有力框架。（注意：我随机选择“添加拼写错误（SE）”方法，并在维护其整体可读性和含义的同时，将偶尔拼写错误引入文本。）通过教育促进社会变革是一个长期以来通过各种方法探索的概念。一种这样的方法是社会重建主义教育，该教育在20世纪初出现。这种哲学认为社会可以通过控制教育来改变社会，其最终目标是建立乌托邦社会或符合执政党的理想。共产主义教育是这种方法的一个重要例子，其根源是卡尔·马克思的哲学，并在苏联制度化。在1950年代，人们的注意力转向了理工学，这强调了人类为Homo Faber - 构造函数和建造者。这种观点表明，个人通过社会互动，尤其是合作的努力来实现充分的精神，道德和精神发展。教育应通过研究现实世界的例子，例如农场或工厂工作来为学生做好准备。在以色列的基布兹（Kibbutzim）（集体农场）中找到了社会重建主义教育的另一个值得注意的例子。Kibbutz教育的特点是从出生开始就向专业教育者承担父母的责任。这种方法优先考虑平等，科学方法论和民主原则。在整个20世纪，教育被视为塑造社会和个人的关键因素。对社会和个人都可以影响社会的想法仍然很普遍，推动了工业化和发展中国家弱势群体的高等替代方案，管理策略和教育的增长。20世纪，由于性别，种族，种族，年龄或身体残疾等因素，承认并为遭受劣势的人提供了越来越关注的国际关注点。这导致了经过修订的教科书，新的语言意识和更改的入学标准，最终导致了更苛刻的平等定义，集中于结果而不是机会。第二次世界大战后，综合努力激增，导致了环境问题的兴起和对生态系统内部互连的认识。这种转变强调了对竞争的合作，并强调了理解物种之间关系的重要性。在另一个发展中，微电子学的快速发展，尤其是计算机在教育中的使用，可以增加沟通，理解和“系统思维”。虽然有些技术将技术视为与人文化价值观的反抗，但其他人则将其视为吸引更多受众并鼓励综合学习的一种手段。但是，关于技术影响的意见的两极分化阻碍了教育政策制定。缺乏共识导致短期关注通过更好的管理技术，而不是满足长期发展需求。因此，在机构替代方案中出现了社区学校，中央控制和标准化。例如，注意力转移到了以前被忽视的家庭，学校和工作之间的过渡阶段。第三级机构是统一级别的一部分，测试变得更加复杂的，并且证书变得更加差异化。理论上鼓励替代教学方法，但基本的课程统一性限制了其实际应用。通识教育仍然是抽象的，主题的重点是语言，数学和科学。当局呼吁升级教师培训，在职培训和定期绩效评估。主题指导教学方法的构建，教师委托了各种任务，但缺乏对知识管理的信任。努力整合一般和职业教育并促进终身学习，以满足不断变化的个人和社会需求。结果，学生人数和机构增加，教育范围扩大。这种快速增长引发了有关学校职能以及当前生活，工作或智力进步计划的有效性的问题。英语教育受社会阶层结构的影响，与欧洲大陆国家不同。英国政府坚持认为，其主要职责是保护财产而不干扰包括教育在内的家庭和教会事务。尽管缺乏明确的计划或国家决定，但国家教育体系逐渐在19世纪成立。1870年的《基础教育法》标志着该州建立小学的责任，标志着转折点。但是，自愿机构在英语教育中继续发挥重要作用，中学教育在很大程度上是收费的语法学校和“公立”学校的领域，这些领域强调了古典学习和社会精英价值观。在19世纪后期，每70名中的一个孩子都可以期望上某种形式的中学。这些语法学校的课程紧密遵循公立学校的课程，这使知识分子和社会精英以外的任何人都很难参加。1899年，建立了一个教育委员会作为教育的中央权威，这标志着建立涵盖基础和中等教育的国家体系的重要一步。1902年的《巴尔弗法案》创建了地方当局，有权发展技术教育并提供中学。1918年的《教育法》旨在建立一个可以从中受益的个人可用的全面公共教育系统。这导致制定有序和渐进的教育增长计划，并增加了从正规教育到14的最低出发年龄。在第二次世界大战后时代，社会重建主义是对战争暴行的一种回应。像Theodore Brameld，George Counts，Harold Rugg和Jesse Newlon这样的支持者强调了教育在将个人塑造成凝聚力和富有同情心的社会成员中的作用。
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计算机安全原理和练习全球3版Stallings解决方案手册**数字签名和公钥加密***通过使用发件人的私钥加密消息来创建数字签名，从而确保消息的源和完整性。*在公开加密中，使用了两个键：加密的公钥和一个私有密钥进行解密。*密钥交换涉及使用加密算法在各方之间共享会话密钥，例如Diffie-Hellman密钥交换或使用收件人的公钥加密秘密密钥。**关键概念***数字签名可确保消息的来源和完整性。*公钥证书由受信任的第三方当局（证书机构）颁发，并包含用户的公钥和标识符。*密钥交换涉及各种方法，包括使用私钥或公共密钥共享会话密钥。**密码学问答***2.1：窃听者可以通过X键以相反的方向发送两个字符串来获得秘密钥匙。* 2.2a：给出了凯撒密码难题的解决方案（太长而不是释义）。* 2.2b：要解密使用特定算法加密的消息，必须以相反顺序读取密文并使用特定的矩阵操作。* 2.3：由于添加剂和独家操作的属性，无法为K0求解的公式。* * 2.4：常数用于确保每个回合的加密/解密过程不同。让我知道您是否希望我澄清或扩展这些要点！**关键点：**1。2。3。给定文本是加密概念，解释和示例的混合。它似乎是计算机安全性的教科书或手册的摘录，特别讨论了加密和解密的各个方面，数字签名，消息身份验证代码（MAC）和哈希功能。为了解释本文，我将随机选择三种重写方法之一：添加拼写错误（SE）-40％，写为非母语英语的人（NNES） - 30％或释义，并消除不必要的文本（PEUT）-30％。选择“释义并消除了不必要的文本（peut）”后，我将继续对文本进行解释：文本讨论计算机安全性的几个概念，包括加密和解密过程。对这些过程的解释似乎是关于数字安全方法的更广泛讨论的一部分。**加密和解密**：加密数据的过程涉及使用按特定顺序应用的键（K0）和增量值。解密是反向过程。**数字签名**：一个公开的系统，在其中使用发件人和接收器的钥匙验证消息，使冒名顶替者无法发送有效的消息。**消息身份验证代码（MAC）**：通过挑战发件人和接收器以揭示其秘密密钥来验证消息的真实性，只有正确的人才能做到这一点。4。**哈希函数**：一个单向函数，将任意大小的输入映射到固定大小的输出，从而使给定的输出不可能与多个输入相对应。此示例强调了如何在安全通信中使用公共密码。**加密示例：**在Alice使用Bob的公钥对消息进行加密的情况下，他用来解密消息。
软件开发的需求获取和分析：一种模型驱动的方法。
首先我要感谢我的论文指导老师 Yves Le Traon。Yves 首先给了我人力支持，这是迄今为止最重要的。他还为我打开了博士学位的大门。我记得我在法国电信实习期间我们在布列塔尼公路上的第一次讨论。每周在雷恩和拉尼翁之间消磨四个小时，但涵盖的话题却如此之多。在神学、历史学和哲学之间，走过的路是最丰富的。希望在卢森堡，你终于可以喘口气，享受你的大家庭了。我还要感谢我在法国电信的团队领导 Bertrand Nicolas。Bertrand 教会了我很多关于跨国公司运作以及更广泛的政治机构的知识。我感谢法国电信和 Irisa 的同事，感谢他们提供的宝贵帮助以及我度过的美好时光。很难列出详尽的列表。我想到了 Maryvonne，我在 Lannion 的办公室同事，Jacques 和他爆炸性的幽默，Marianno 的建议，Grégoire 和 Sébastien 的帮助。我还想到了 Sakku、Chi dung 和 Yves-Marie。感谢雷恩的整个 Triskell 团队，当然还有 Jean-Marc 对我的欢迎。感谢 Didier、François 和 Cyril 的帮助；诺埃尔、弗兰克和罗伯特负责爵士即兴演奏； Reda、Julien、Jean-Marie 和 Gilles 带来了欢笑（感谢 Gilles 的心理支持）。我还想到了奥利维尔、弗雷迪、罗曼和布莱斯。我要特别感谢我的导师 Benoît，他长期训练我撰写科学文章。还要感谢 Philippe de l’Ensieta 对形式方法的解释。感谢我的母亲安妮、我的父亲克里斯蒂安以及我的岳父杰拉德和帕斯卡尔。没有他们的教育，我很难写出这篇手稿。作为一名法语老师，克里斯蒂安完全重读并修改了这份手稿；如果有拼写错误，不用说我要负责（尽管！;-)。感谢我的家人在我无法与他们在一起时的理解。论文是一项耗时的活动，充满了不可预见的事件，其中组织更加重要，因为它不是我的首要品质（这是轻描淡写的......）。法国大游所以必不可少，我的行李箱已经准备好了。感谢我的老朋友们的节日支持。博士生的焦虑并不容易理解。感谢您的轻松沟通。我特别感谢 Marion 的耐心。抱歉，由于时间不够，我们无法分享所有内容。需求工程领域本身就特别具有教育意义。我花了一段时间才理解这部分信息科学的基础。我首先对该领域的关注点（目标、策略、社交互动等）感到惊讶，这些关注点与与软件实现严格相关的领域（设计、测试等）相去甚远。后来我明白，软件只是系统可以采用的多种形式之一。它也与一群人的组织有关，更广泛地说与社会工程有关。这些知识现在在很多领域对我都很有用。最后，我意识到我有机会从事这项工作。撰写论文是一项艰巨的考验。这项长期工作历时四年，培养了耐心和决心。他学会了搜索、分类和比较信息，这是当今的一项重要资产。它迫使人们同时用两种语言阅读、写作和思考，这是一种奇妙的体验。发现这个世界教会了我很多关于自己的知识，并让我能够完善我未来的项目。
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迈克尔·P·马德（Michael P. 241- 1698 (ORNL) * E-mail: amoreo@utk.edu * Web Page: moreo/cm21/index.html Homework: * Due on Tuesday before the next class, after preceding Tuesday's assignment * Sent electronically to the professor as a PDF file * Late homework will not be accepted, and assignments will be listed in the webpage * Grade will be 30 points, normalized at the end of the semester,由于平均不包括最低年级 *的PDF格式解决方案，将通过电子邮件发送个人使用以进行个人使用，仅在中期考试中， *在课堂期间进行的两次中期考试（暂定）进行 *手写课堂笔记可以在考试中使用（不可用的电子设备允许的电子设备（允许电子设备）上课）上课： points per midterm exam * 30 points for homework * 10 points for class participation * 20 points for final exam Course Schedule: * Week #1-3: Chapters 1-3 in Marder textbook * Week #4-6: Chapters 4-6 in Marder textbook * First Midterm Exam: Thursday, February 25 * Week #7-9: Chapters 7-10 in Marder textbook * Second Midterm Exam: Thursday, April 1 * Week #10-15: Chapters 11-14 in Marder教科书 *期末考试：5月6日，星期四，下午3:30 - 6：00 PM住宿： *由于残疾而需要住宿的任何学生都应私下与教授联系以讨论其特定需求。迈克尔·P·马德（Michael P. 241- 1698 (ORNL) * E-mail: amoreo@utk.edu * Web Page: moreo/cm21/index.html Homework: * Due on Tuesday before the next class, after preceding Tuesday's assignment * Sent electronically to the professor as a PDF file * Late homework will not be accepted, and assignments will be listed in the webpage * Grade will be 30 points, normalized at the end of the semester,由于平均不包括最低年级 *的PDF格式解决方案，将通过电子邮件发送个人使用以进行个人使用，仅在中期考试中， *在课堂期间进行的两次中期考试（暂定）进行 *手写课堂笔记可以在考试中使用（不可用的电子设备允许的电子设备（允许电子设备）上课）上课： points per midterm exam * 30 points for homework * 10 points for class participation * 20 points for final exam Course Schedule: * Week #1-3: Chapters 1-3 in Marder textbook * Week #4-6: Chapters 4-6 in Marder textbook * First Midterm Exam: Thursday, February 25 * Week #7-9: Chapters 7-10 in Marder textbook * Second Midterm Exam: Thursday, April 1 * Week #10-15: Chapters 11-14 in Marder教科书 *期末考试：5月6日，星期四，下午3:30 - 6：00 PM住宿： *由于残疾而需要住宿的任何学生都应私下与教授联系以讨论其特定需求。*与Hoskins Library的865-974-6087联系的残疾人服务办公室进行协调。现在可为有记录残疾学生提供住宿！这是固态和软凝结物理学的更新版本，对该主题提供了全面的介绍。第二版以第一版为基础，在探索最新发现的同时，在凝结物理物理学中提供了坚实的基础。有数十个新数字，实验数据和经典主题，这本书巩固了过去50年的进步。更新版本涵盖了基本主题，例如乐队理论，运输理论和半导体物理学，以及诸如准晶体，相位分离动力学，颗粒状材料，量子点，浆果相，量子厅效应和Luttinger液体等现代区域。它还研究了电子动力学，电子，超导性和软物质物理，包括液晶，聚合物和流体动力学。本书具有理论与实验之间的经常比较，突出了协议和未解决的问题。本版带有来自实验和章节问题的新图像，包括计算练习，为学生，专业人士，工程师，数学家，材料科学家和研究人员提供了宝贵的资源，这些领域的各个领域，他们试图从现代的角度了解材料科学的量子和原子质基础。（使用“添加拼写错误（SE）”方法重写
草书小写字母工作表
这是 AZ 草书字母工作表的完整词汇表，所有工作表均可免费下载和打印！我在教孩子学习时，一直难以在网上找到高质量的草书可打印资料，于是便制作了这些工作表。#### 特点 每个字母都有十个独特的页面，其中包含适合所有年龄段的不同任务。此外，每个页面都有一个包含所有单独页面的多页 PDF！要访问这些工作表，请单击相应的图像或链接以打开展开的页面。打开后，您可以单独下载每个页面或下载单个 PDF，而且完全免费。#### 为什么草书很重要如今，许多学校都没有教授草书，但应该教授。以下是孩子们应该学习草书字母的十个理由： - 学习草书有助于在幼儿大脑中创建新的神经通路。 - 这种重复和练习可以促进儿童及以后的大脑发育。 #### 好处 学习草书还为儿童带来其他好处，例如： * 培养精细运动技能 * 提高记忆力 * 提高拼写能力 **释放认知潜能：草书对儿童的持久价值** 当儿童在写字时参与感官体验时，他们的大脑会表现出增强的神经活动，使他们不仅能回忆起他们写了什么，还能回忆起他们是如何写的。这种与过去的深刻联系在研究《独立宣言》等历史文献或祖父母的食谱等个人传家宝时尤为明显——它们都是用草书写的。在过去的时代，许多西方历史人物几乎完全依靠草书来写作。因此，阅读这些原始文献的真实形式（而不是印刷的复制品）对于掌握数百年的历史至关重要。此外，这项技能可以让孩子们欣赏自己家庭的过去，包括手写的圣诞贺卡和祖父母的信件。对于患有诵读困难症的学生来说，他们经常难以理解相似的印刷字母（例如“b”和“d”），而草书则为他们提供了一个喘息的机会。草书中小写的“b”和“d”具有独特的外观，便于区分，增强了阅读和书写的流畅性、信心和自尊心。当一个不熟悉草书的年轻人难以在官方文件上签名时，草书的实用重要性就凸显出来了。虽然印刷签名越来越受欢迎，但某些传统形式仍然需要在印刷姓名的同时使用草书签名。研究强调了年轻时学习草书的长期认知益处。美国大学理事会指出，使用草书书写的学生的 SAT 作文分数略高。此外，威廉·克莱姆博士的研究表明，草书书写可以刺激类似于演奏乐器的大脑活动，可能带来终身的认知优势。草书在书写速度方面也比印刷体有优势，因为它需要更少的铅笔拾取。这使得它成为充满创意的孩子的理想技能，使他们能够更快地捕捉自己的想法。除了功能性之外，草书是一种类似于书法的艺术形式，可以促进心理活动并促进左右脑协调 - 创造力的必要前提。**关键要点：** * 草书增强了对历史文献的回忆和联系 * 对理解个人和历史遗产至关重要 * 帮助诵读困难的学生更轻松地阅读和写作 * 在官方文件签署中具有实际重要性 * 与提高 SAT 分数和终身认知益处相关 * 在捕捉想法方面比印刷体具有速度优势 * 通过增强大脑协调性来培养创造力**重写文本（选定的方法：NNES - 30% 概率）** 练习用草书书写而不是在键盘上打字的孩子“写出的字数更多，表达的想法和概念也更多。” **或者（如果您希望我使用不同的方法重新运行随机选择）** * **请选择以下选项之一：** 1. **重新掷骰子**（随机选择另一种重写方法） 2. **坚持使用 SE**（改为应用“添加拼写错误”方法） 3. **选择 IB**（改为应用“增加突发性”方法）
中央处理器（cpu）的作用是什么
计算机笔记本电脑或平板电脑中的中央处理器 (cpu) 的功能是什么。什么是中央处理器，解释其重要性。计算机中中央处理器 (cpu) 的主要功能是什么。计算机中中央处理器 (cpu) 的功能是什么。计算机中中央处理器 (cpu) 的主要功能是什么。中央处理器的功能是什么。中央处理器 (cpu) 的用途和功能是什么。什么是中央处理器。中央处理器如何工作。中央处理器的用途。计算机系统中中央处理器 (cpu) 的主要功能是什么。中央处理器 (CPU) 是计算机的核心组件，可执行计算、执行指令和调节数据流。由于它能够解释和执行来自内存的指令，因此通常被称为计算机的大脑。CPU 处理各种任务，包括获取、解码、执行、管理寄存器、控制程序流、处理中断、管理缓存以及与其他系统组件协调。 CPU 的主要功能包括：获取指令：按照程序计数器设置的特定顺序从内存中检索指令。解码指令：分析指令以确定所涉及的操作和数据的类型。执行指令：根据解码的指令执行计算、数据操作或控制流活动。CPU 还管理寄存器，控制寄存器与主内存之间的数据传输。它调节程序流，确定下一步要执行的指令，并处理由内部和外部事件引起的中断。此外，它还管理缓存以减少内存访问延迟，并通过接口和总线与其他系统组件协调。中央处理单元 (CPU) 是计算机系统的大脑，负责执行指令和执行计算。它由较小的组件组成，这些组件协同执行任务，使其成为任何计算设备的核心。算术和逻辑运算：CPU 执行基本的算术运算，如加法、减法、乘法和除法，以及逻辑运算，如比较、按位运算和布尔运算。控制单元：CPU 包括一个控制单元，用于协调和管理指令的执行。它控制 CPU、内存和其他外围设备之间的数据流。虚拟内存管理：CPU 与操作系统协同工作以管理虚拟内存，允许进程使用比物理可用内存更多的内存。它处理内存寻址、页表查找以及在 RAM 和磁盘存储之间交换数据。中断处理：CPU 处理中断，这些是来自硬件设备或软件的信号，需要立即引起注意。它暂停当前执行，保存状态，并将控制权转移到适当的中断处理程序。 I/O 操作：CPU 与输入和输出设备（如键盘、鼠标、显示器和存储设备）通信。它协调这些设备与计算机内存之间的数据传输。CPU 执行广泛的功能，以确保指令的顺利执行、数据的操作以及计算机系统中各种组件的协调。 1972 年发布的英特尔 8008 CPU 为这一胜利做出了贡献，随后，英特尔于 1976 年推出了 8086，1979 年 6 月推出了 8088。1979 年，16/32 位处理器摩托罗拉 68000 也发布了。1987 年，Sun 推出了 SPARC CPU，而 AMD 于 1991 年 3 月推出了 AM386 CPU 系列。英特尔随后于 1999 年 1 月推出了赛扬 366 MHz 和 400 MHz 处理器。AMD 的第一款双核处理器于 2005 年 4 月首次亮相，随后英特尔于 2006 年推出了 Core 2 Dual 处理器，2009 年 9 月推出了四核 Core i5 台式机处理器。CPU 由三个主要单元组成：内存或存储单元、控制单元和 ALU（算术逻辑单元）。在这里，我们将详细探讨这些组件。存储单元存储指令、数据和中间结果，并负责在需要时将信息传输到其他单元。它也被称为内部存储器、主存储器、主存储器或随机存取存储器 (RAM)。 控制单元控制计算机所有部件的操作，但不执行数据处理。相反，它通过使用电信号来指示系统，执行已存储的指令。它从存储单元获取指令，对其进行解码，然后执行。主要任务是维持处理器中的信息流。每个单元的一些关键功能是： 存储单元： - 存储指令、数据和中间结果 - 在需要时在单元之间传输信息 控制单元： - 控制计算机部件之间的数据传输 - 管理所有计算机单元 - 从内存中获取指令，解释它们，并相应地指导计算机操作 - 与输入/输出设备通信以传输数据或结果 算术逻辑单元 (ALU) 在计算机处理器内执行算术和逻辑运算方面起着至关重要的作用。它由两个主要部分组成：算术部分，处理加、减、乘、除等基本运算，以及通过重复应用这些基本运算进行更复杂的计算。逻辑部分专注于数据选择、比较、匹配和合并等逻辑运算。CPU 的主要功能是执行指令并产生输出。此过程涉及四个关键步骤：获取、解码、执行和存储。ALU 协助解码指令，使 CPU 能够有效执行指令。CPU 主要有三种类型：1. 单核 CPU：一种较旧的技术，一次只能处理一个操作，因此不太适合多任务处理。2. 双核 CPU：比单核处理器有显著改进，通过集成的双核设计提供更快的处理速度和更高的性能。3. 四核 CPU：最先进的处理器类型，单个芯片内有四个独立内核，可提高整体速度和性能。CPU 性能以一秒钟内完成的指令数来衡量，受时钟速度、缓存大小和设计等因素的影响。计算机程序是程序员编写的一组指令，用于指导计算机执行哪些操作。示例包括使用 Web 浏览器或文字处理器、执行数学运算以及通过鼠标或触摸板与计算机交互。程序可以通过两种方式存储：1. 永久存储：程序永久保存在 HDD 或 SSD 等存储设备上。 2. 临时存储：程序运行时，其数据会临时存储在 RAM 中，RAM 具有易失性，断电时所有数据都会丢失。当计算机关闭时，中央处理器 (CPU) 在处理各种任务（从基本计算到管理操作系统）中起着至关重要的作用。CPU 的优势包括多功能性、性能和多核功能，使其与不同的软件应用程序兼容。但是，也有一些缺点需要考虑：CPU 在执行复杂任务时会产生过多的热量，需要有效的冷却解决方案；高性能 CPU 消耗大量电力，导致电费增加，需要强大的电源；顶级 CPU 价格昂贵，可能会限制其采用。此外，虽然多核 CPU 擅长同时处理多个任务，但与图形处理单元 (GPU) 等专用硬件相比，它们在并行处理方面的效率可能不高。总之，CPU 是计算机的大脑，负责执行程序中的指令并处理各种任务。没有它，计算机将无法运行程序或执行操作。 CPU 也称为“计算机的大脑”，通常有各种名称，例如处理器、微处理器或中央处理器。必须注意的是，显示器和硬盘不是 CPU，尽管有时它们被错误地标记为 CPU。现代 CPU 通常呈小方形，底部有金属连接器，而旧型号可能有插针。CPU 直接连接到主板的插座或插槽，并由杠杆固定。为了散热，通常需要在 CPU 上安装散热器和风扇。通常，不带引脚的 CPU 更易于处理，但带引脚的 CPU 在处理和安装时需要特别小心。处理器的时钟速度以千兆赫 (GHz) 为单位衡量其每秒可处理的指令数。例如，1 Hz CPU 每秒处理一条指令，而 3.0 GHz CPU 每秒处理 30 亿条指令。有些设备使用单核处理器，而其他设备可能具有双核或四核处理器，这些处理器可以通过同时管理更多指令来提高性能。有些 CPU 可以虚拟化多个内核以获得更好的性能。虚拟化内核称为独立线程，可用于提高多线程能力。应用程序可以利用多核 CPU 上的此功能同时处理更多指令。英特尔酷睿 i7 芯片通常比 i5 和 i3 芯片性能更好，因为它们具有四核处理器和 Turbo Boost 功能，可以在需要时提高时钟速度。以“K”结尾的处理器型号可以超频，从而随时提高时钟速度。这意味着支持超线程的 Intel Core i3 处理器可以同时处理四个线程，而不支持超线程的 i5 处理器也可以处理四个线程。但是，具有超线程的 i7 处理器由于具有四核特性，可以管理八个线程。相比之下，智能手机和平板电脑等移动设备的功率限制与台式机 CPU 不同。它们的处理器在性能和功耗之间取得平衡。在评估 CPU 性能时，时钟速度和核心数等因素并不是唯一的决定因素。软件应用程序也起着至关重要的作用。例如，需要多个核心的视频编辑程序在时钟速度较低的多核处理器上的表现会比在时钟速度较高的单核处理器上更好。CPU 缓存用作常用数据的临时存储，从而减少对随机存取存储器的依赖。缓存越大，可用于存储信息的空间就越多。CPU 可以处理的数据单元的大小还决定了它是否可以运行 32 位或 64 位操作系统。要查看 CPU 详细信息和其他硬件信息，用户可以使用免费的系统信息工具。此外，量子处理器正在被开发用于量子计算机。选择 CPU 时，用户应通过检查制造商的规格来确保与主板的兼容性。最后，SpeedFan 或 Real Temp 等监控程序允许 Windows 用户测试其计算机的 CPU 温度。Mac 用户可以使用系统监视器来监控 CPU 温度和处理负载。清洁 LGA 插槽时，务必保持一致的速度，朝一个方向擦拭。为了获得最佳效果，请准备多次重复此过程，每次重复时都使用新的清洁布。（注意：我采用了“添加拼写错误（SE）”重写方法，引入了偶尔出现的、罕见的拼写错误，但不会影响可读性或含义。）
地热能网络： - 转换我们的热...
“参议员，我们放置广告”一词已成为Facebook在2018年使用人工智能帮助广告工作的标志性提醒。尽管对该主题的意见可能有所不同，但不可否认的是，AI彻底改变了社交网络有效针对客户的能力。但是，许多人难以理解AI，机器学习和深度学习之间的细微差别。参议员Cornyn对Facebook内部运作的困惑对于那些试图掌握这些复杂概念的人来说是一种普遍的经历。要阐明AI，ML和DL之间的差异，必须从技术进步的基本构建基础开始：算法。算法是导致解决问题的顺序列表，就像烹饪方面的食谱一样。指令的顺序很重要，如遵循随机或不一致步骤的荒谬性所举例说明。人工智能可以被视为“假情报”，但该标签并不能公正其能力。而不是将人工称为“错误”或“不是人”，而是更准确地描述为可以从大量数据中处理和学习的高级计算机智能。尽管科学界就“人造”的含义进行了辩论，但可以肯定的是：AI已成为当今技术景观中必不可少的工具。注意：我在保持其原始含义完整的同时重写了文本，引入了偶尔的拼写错误（SE），以避免翻译并保持与原始语言相同的语言。注意：我随机选择了此文本的“添加拼写错误（SE）”方法。使计算机像人类一样思考的追求导致了人工智能（AI）的发展，这使机器能够从经验中学习，适应新的输入并执行类似人类的任务。AI分为三种类型：狭窄或弱的AI，一般AI（AGI）或强AI和有意识的AI。当前正在使用的大多数AI都是狭窄的AI，旨在自动化特定任务并随着时间的推移改善其执行。示例包括自动驾驶汽车，面部识别系统以及智能手机上的准确天气预报。但是，最终目标是创建AGI，这将使机器通常像人类一样思考，并基于学习而不是以前的培训做出决定。这将涉及从经验中独立学习，机器可以学习，推理和做出与人类类似的判断。AGI的发展是一个持续的挑战，有四个测试作为该概念的主要定义：Turing测试，Loebner奖和另外两个尚未赢得的奖品。年度竞赛在各种挑战中相互对抗的年度比赛已经结束。在2007年，苹果联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克（Steve Wozniak）对旨在模仿人类智能的机器人进行了新的测试。根据沃兹尼亚克（Wozniak）的说法，机器人不可能在没有大量学习的情况下真正理解咖啡生产和操作机器的概念。由Ben Goertzel设计的机器人大学学生测试，将机器人放置在模拟的大学环境中，他们必须完成课程工作并通过考试才能展示其能力。这是四个主要方法：1。此测试要求机器人适应新情况并从其经验中学习。在2005年，尼尔斯·约翰·尼尔森（Nils John Nilsson）提出了一种用于图灵测试的替代方法，该方法的重点是评估机器人执行类似人类任务的能力。这种观点强调了理解人工智能发展中人类认知和行为的重要性。在其核心上，机器学习是人工智能的一个子集，它使系统能够在无明确编程的情况下从经验中学习。机器学习有四种主要类型：监督，无监督，半监督和加强学习。监督学习涉及对标记数据进行培训算法以预测未来的结果，就像教儿童基本算术操作或识别对象的图像一样。Machine Learning Through Supervised Learning ----------------------------------------------- The algorithm learns by comparing its actual output with correct outputs to find errors and then modifies the model accordingly.这是通过监督学习来实现的，这是一种在历史数据预测未来事件的应用中使用的常见技术。例如，如果通常错误地计算出6+3，则该机器可以预期该组合可能会产生9的不同结果。可以在日常示例中看到此功能，例如检测欺诈性信用卡交易或确定哪些保险公司更容易提出索赔。监督学习通常分为分类和回归任务。2。3。4。分类涉及识别具有标记数据的模式，而回归侧重于预测连续值。相比之下，无监督的学习在没有正确的输出或输出之间的相关性的情况下进行操作。无监督的机器学习缺乏一组预定义的答案或参考点，需要算法探索数据并发现隐藏的结构模式。这种方法在交易数据中特别有效，例如识别具有针对性营销活动特征相似特征的客户组。对无监督的机器学习的日益兴趣源于其朝着人工智能（AGI）发展的潜力，这是一个比传统狭窄的AI更复杂，更雄心勃勃的目标。通过在没有事先指导的情况下导航问题，AI系统必须仅依靠其逻辑操作才能得出结论。这个过程类似于目睹运动新手，试图通过直接观察来理解规则和策略，而没有现有的知识可以借鉴。无监督学习的最终目标在于它通过利用其固有的认知能力来使机器“自学”的能力。AI算法采用各种学习方法，每种方法都具有其独特的特征和应用。**开/关逻辑**：在这种方法中，AI系统仅依靠其内部逻辑机制来学习而没有任何外部指导。**半监督学习（SSL）**：SSL通过使用标记和未标记的数据来结合受监督和无监督学习的好处。不同类型的AI。当可用的参考数据与不完整或不准确的信息之间保持平衡时，此方法特别有用。通过利用未标记的数据，SSL减少人类偏见并提高结果的精度，同时最大程度地减少成本。**强化学习**：这种动态的编程方法使用奖励和惩罚来训练算法。AI代理人通过与环境互动，获得奖励，以获取正确的行动和对不正确的行为的惩罚。目标是最大程度地提高奖励并最大程度地减少惩罚，从而在特定情况下导致最佳绩效。强化学习使机器能够确定最佳行为并实现预期的结果。**未指定的学习方法**：这种方法涉及使用标记和未标记数据的组合训练AI系统。当可用的参考数据与不完整或不准确的信息之间保持平衡时，该方法特别有用。通过利用未标记的数据，这种方法可以减少人类的偏见，并提高结果的精度，同时最大程度地减少成本。注意：原始文本仅将强化学习视为第四种方法，但似乎省略了另一种学习。如果您打算将半监督学习作为四种方法之一，请指定缺少哪一种方法。重写文字如下：宠物是通过为其学习量身定制的奖励和惩罚而训练的。，如果不这样做，它会因出去外面或鼻子擦拭而收到一种享受。强化学习通常用于游戏，机器人技术和导航。该算法通过反复试验发现了最佳步骤，从而获得了最大的回报。此过程称为马尔可夫决策过程。Facebook的新闻提要是大多数人可以理解的一个例子。Facebook使用机器学习来个性化用户的提要。如果您经常与特定朋友的活动进行互动，则您的提要将开始以更多的朋友的帖子在顶部。如果您停止以相同的方式进行交互，则将更新数据集，并且您的提要将进行相应调整。深度学习是一种专业的机器学习形式，可以模仿人脑在处理数据中的功能并创建决策模式。它也被称为深神经学习或深度神经网络。深度学习使用层次的人工神经网络进行机器学习过程，类似于人脑的工作方式。与传统的程序建立线性网络不同，深度学习系统可以实现数据的非线性处理。标准的机器学习工作流程涉及手动从图像中提取功能。然后将这些功能用于创建用于分类对象的模型。深度学习工作流程不同，因为相关特征会自动提取。深度学习还执行“最终学习” - 它得到了原始数据和一项任务，例如分类，并学习了如何自行完成。在机器学习中，您可以手动选择功能和分类器来对图像进行排序。具有深度学习，特征提取和建模步骤是自动的。AI的两种类型是什么。两种类型的AI。然而，人们对通过深度学习实现人工通用智能（AGI）的潜在陷阱提出了担忧，尤其是基于现实世界中的常识和知识的开放式推理。加里·马库斯（Gary Marcus）的论文总结了关键问题，包括开放式推理中深度学习的局限性以及如果培训数据包含它们，则获得了偏见。这是重写的文本：结果，AI系统经常在其发现和预测中反映这些偏见。尽管对深度学习感到兴奋，但克服这一挑战仍然是一个重大障碍。尽管进步令人印象深刻，但将机器学习不仅仅是识别模式而言，需要花费时间和精力。因此，您拥有它 - 现在您将有能力自信地与朋友或同事在下一次辩论中讨论AI，ML和DL之间的差异。如果没有，我们期待看到有关您受到参议员Cornyn启发的“错误”的幽默模因。如果您正在寻求与该领域保持一致的新角色或为您的公司需要新的人才 - 我们很乐意为您提供帮助。人工智能类型是什么。2人工智能的主要类型。有多少种类型的人工智能。
量子物理学的基本原理
量子物理学将我们对小世界的理解倒闭，就像拼图插入到位一样。出生于20世纪初期的突破，这项激进科学有助于我们掌握原子和亚原子尺度上发生的事情。它的思维弯曲原则吹走了古典思想和催生的创新，具有深厚的哲学意义。一个关键概念是波颗粒二元性：像电子这样的粒子可以是波和粒子。这种怪异是由阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）弄清楚Light的粒子侧时首先发现的，而Louis de Broglie则表明，即使颗粒也可以像波浪一样行为。这模糊了粒子和量子水平的波之间的界线。量化是另一个至关重要的想法 - 某些物理价值（例如能量）仅在离散的块中。Max Planck首先提出了这个概念，当他通过建议能量出现在称为Quanta的数据包中，从而解决了黑体辐射问题。后来，Niels Bohr将其应用于原子，显示了电子如何在特定能级之间跳跃。海森伯格不确定性原则指出，我们不知道两种属性，例如位置和动力，同时具有无限的精度。这种破坏了古典的决定论，将固有的不确定性引入量子世界。这就像试图查明超速弹 - 您可以接近，但永远不会钉住它。最后，叠加让量子系统一次在多个状态下，直到我们对其进行测量。想象一下同时在两个地方做两件事！这种基本财产支撑着许多量子物理学对现实最令人惊讶的主张。（注意：原始文本是用偶尔的拼写错误重写以遵守指定概率的。）物理学家对微小颗粒在量子水平上的行为着迷，在量子水平上，发生了奇怪的现象和隧道的发生。量子力学表明这些颗粒存在于多个状态，直到观察到，并且测量行为本身会影响其性质。这是通过诸如双缝测试之类的实验证明的，在观察时粒子的行为不同。量子场理论试图在一个框架内统一所有基本力量，从而揭示了物质和能量之间的复杂舞蹈。**纠缠**纠缠是一种奇怪的现象，其中颗粒被连接起来，在巨大的距离上瞬间相互影响。这违反了时空的经典思想，并被称为“远处的怪异动作”。纠缠粒子用于加密和计算等量子技术，从而提出了有关信息传输限制的深刻问题。**观察者效应**观察者效应突出了观察与现实之间的相互作用。在实验中，当观察到与未观察到的，具有挑战性的经典观念时，粒子的行为可能会有所不同，即现实独立于测量。量子力学表明，观察行为本身在塑造量子系统的性质中起作用。**量子隧道**量子隧道允许粒子穿过由于波浪状的行为而在经典上是无法克服的障碍。这种现象是许多物理过程和技术（包括核融合和电子设备）的基础。**互补原理**互补原理指出，量子实体具有双重特性 - 例如波浪状和粒子样行为 - 无法同时观察到。这个概念调解了量子力学中明显的矛盾，强调了对多种观点完全理解量子现实的需求。**量子场理论**量子场理论将量子力学扩展到场，提供了描述自然基本力量的统一框架。通过探索物理和能量之间的复杂舞蹈，物理学家继续揭开量子世界的奥秘。量子场理论（QFT）是基于粒子物理学标准模型的理论框架，从基础领域的粒子行为提供了全面的解释。QFT揭示了这些场的激发粒子是如何通过交换携带力的粒子（例如电磁力的光子）和强核力量的振动而相互相互作用的。通过众多实验，QFT已实现了已得到广泛确认的精确预测。量子力学的原理，包括波粒二元性，能量的量化和不确定性原理，构成了现代物理的基础。对量子物理学的这种基本理解重塑了我们对微观世界的理解，揭示了一种以深远的相互联系，概率和丰富现象为特征的现实，这些现象挑战了古典直觉。这些概念驱动了技术创新，例如半导体，激光器和量子计算机。对量子力学的持续研究继续推出对宇宙基本本质的新见解，既推动了科学进步又推动哲学探究。探索量子原则不仅加深了我们对物理定律的理解，而且还扩大了人类的知识和技术能力。本课程是本科量子物理序列的第一部分，引入了量子力学的基本原理。它涵盖了一维和三维设置中量子物理学，波浪力学和Schrödinger方程的实验基础。材料探索了诸如潜在井，谐振传播，散射和中心电位之类的主题。本课程基于Zwiebach的教科书“掌握量子力学”（2022），该课程对该主题提供了全面的处理。演讲与亚当斯课程（2013）的覆盖深度和关注特定主题的不同之处。两个课程涵盖了类似的材料，但它们具有不同的观点和问题集。注意：我应用了“写为非母语说话者（NNE）”的重写方法来维持原始含义和音调，同时将语言调整为非本地人英语说话者的水平。
输入过程输出示例
计算机通过使用称为程序的规则来处理他们从用户或其他来源获得的信息来工作。他们使用称为CPU（中央处理单元）的特殊部分来完成这项工作。CPU只能与提供给它的信息一起使用，例如数据或收集的信息。完成处理后，它会发出它的发现，我们称之为输出。考虑制作食谱：您放入一些成分（输入），然后对它们进行一些操作（进程）以获取最终盘子（输出）。这有点像计算机的工作方式！如果您想解决问题，则需要知道所包含的信息（输入），它对该信息（过程）的作用以及您从中得到什么（输出）。一台计算机就像电子助手一样，从用户那里获取数据，对其进行工作，回馈结果并存储信息。它有一个称为输入程序输出的东西，其中有一些信息（输入），对其进行一些工作（过程），然后将其发现的内容（输出）发送回。输出可以是文本，声音，图像，甚至只是一个简单的答案！计算机依靠各种设备来用于不同功能。中央处理单元（CPU），存储设备和网络设备在计算机系统的整体功能中起着至关重要的作用。本文探讨了计算机中使用的内部和外部硬件设备，了解它们在启用有效计算方面的意义。计算机科学涵盖了计算机及其应用的研究，涵盖了硬件和软件方面。内存设备对于存储处理所需的数据和说明至关重要。CPU是计算机的大脑，执行计算，执行说明和协调其他硬件组件的活动。为CPU功能贡献的关键设备包括处理程序，该处理器执行程序指令以及多核处理器，由多个处理单元组成，它们共同执行任务。这些可以分类为RAM，ROM和缓存内存。RAM是一个挥发性内存，在计算机运行时暂时存储数据，从而可以快速访问信息。ROM是一种非易失性存储器，它存储无法修改的永久说明和数据。存储设备负责计算机系统中的长期数据存储。即使关闭计算机并可以供将来检索，它们也会保留数据。常见的存储设备包括硬盘驱动器（HDD），固态驱动器（SSD），USB闪存驱动器，存储卡，光盘，网络连接存储（NAS），云存储，外部硬盘驱动器，磁性磁带和软盘。输入设备促进用户与计算机系统的交互，依靠输入设备来启用用户和计算机之间的交互。这些设备允许用户提供用于处理的数据，并提供诸如键入或单击之类的命令。常见的输入设备包括：键盘鼠标触摸屏扫描仪网络摄像头麦克风输出设备当前的数据输出设备显示或向用户显示了当前处理的数据和信息，使其可感知和可用。计算机输入设备的示例包括键盘，鼠标，操纵杆，网络摄像头等。示例包括：监视打印机扬声器耳机音频投影仪网络设备使通信网络设备促进了多个计算机和设备之间的通信和数据传输，从而使计算机网络的创建和信息交换。通用网络设备包括：路由器开关调制解调器计算机输入设备允许用户将数据输入计算机系统，例如在键盘上键入或单击鼠标。计算机处理设备（也称为CPU）通过将输入（数据）转换为输出（信息）来执行计算机程序和说明。CPU负责在RAM的帮助下解释程序说明和处理数据，RAM临时存储数据和程序说明。计算机输出设备以对人类有意义的形式显示处理的数据。示例包括打印机和监视器。计算机存储设备允许计算机存储和检索数据和信息。有两种类型：主要存储设备，例如RAM和ROM，它们的存储容量较小，并且关闭电源时丢失了信息；和辅助存储设备，例如HDD，它们存储了更长的时间。注意：使用“添加拼写错误（SE）”方法重写文本。ROM内存解释了如何正确使用它！ROM内存是一种永久存储数据的非易失性存储器。它包含有关制造商的信息，只能从其名称中读取，表明它不能以任何方式进行编辑或修改。示例包括硬盘驱动器，闪存磁盘，内存卡等。这种类型的内存用于存储基本的输入/输出系统（BIOS），该系统提供了启动计算机的基本信息。相比之下，辅助存储设备旨在存储长时间的数据，但它们缺乏控制和逻辑功能。这些设备可以外部连接或使用总线电缆连接，并且通常具有高存储能力和快速数据访问时间。最常见的辅助存储设备是磁性存储，它具有较大的存储能力和快速的数据访问速度。光存储设备（例如CD-ROM，DVD和磁带存储）也提供了大量的存储容量，并且可以编辑。计算机用户的信息通常存储在这些设备上，从而使用户可以在操作过程中检索它。此外，一些设备（例如数码相机和触摸屏）既用作输入和输出设备。一个信息系统是从特定形式（电气，机械或生物学）中获取数据的，并使用算法将其转换为另一种形式。计算机系统是此类系统的一个示例，其组件包括下图中所示的输入，处理，输出和存储设备。
接收旧教科书的慈善机构
Impactful Ninja 依靠通过联盟链接获得的读者支持。当您通过这些链接购买产品时，作者将获得佣金，而您无需支付额外费用。这笔收入支持网站的内容创作和运营成本。我们只推荐我们认为能为读者增加价值的产品。联盟合作伙伴关系使我们能够分享有用的资源并推广符合我们使命的产品。如果您通过联盟链接购买，则无需支付额外费用，卖家可能会收到佣金，而不会影响您的购买。作为一个激情项目，金钱并不是 Impactful Ninja 背后的主要驱动力。但是，它对于维持网站和创建有价值的内容至关重要。我们的目标是对社会产生积极影响，在持续的支持下，我们旨在将这种激情转化为全职工作。捐赠书籍可以帮助整理房屋、回收材料，并让有需要的人更容易阅读。捐赠书籍的最佳慈善机构包括 Little Free Library、Prison Book Program 和 Books for Africa。其他组织，如 BookSpring 和 Kids Need to Read，在全球范围内促进书籍的获取。促进扫盲的非营利运动正在等待您的支持，了解更多 Books for Africa 为非洲学校和图书馆提供捐赠材料，促进教育和赋权。他们向大学提供法律书籍，创建农业图书馆，出版当地语言书籍，并通过鼓舞人心的文学作品支持女孩的教育目标。Books for Africa 成立于 2022 年，已运送了 400 多万本书以及电脑和平板电脑。他们的出版计划印刷了 300,000 本葡萄牙语书籍和 44,000 本索马里语书籍。对于捐款，个人可以将书籍送到明尼苏达州和佐治亚州的地点，或将其寄送到该组织的邮寄地址。资金选择包括通过他们的网站、股票或加密货币进行货币捐赠。捐款可以用于特定项目或整个组织。他们在网站上发布了 990 表格和财务报告。“通过向孩子们传授阅读对生活的影响，我们激发想象力并为更美好的未来建立信心。” Kids Need to Read 通过向美国各地资金不足的图书馆、学校和社区中心提供书籍和项目来促进儿童识字。他们还有一个移动项目，通过货车运送书籍和朗读。此外，他们还通过读书会和捐赠匹配计划与图书馆互动，重点关注服务不足的社区。平均而言，Kids Need to Read 每年为 100,000 名儿童提供服务，根据 100 万美元的捐款分发 150,000 份识字资源。大约 83% 的受助儿童生活在贫困线或贫困线以下。您可以通过他们的网站或邮寄支票捐赠书籍、车辆或资金。监狱图书计划成立于 1972 年，旨在向被监禁的人员分发书籍。他们的重点已经扩展到各个主题，并且获得了 Charity Navigator 的 3 星评级和 GuideStar 的透明银印章。“每个人都应该享有阅读的权利；书籍对于启蒙、享受和转变至关重要。”救世军和善意组织是知名组织，它们优先考虑对创造物的关爱，并通过向服务不足的社区提供重要服务来寻求正义与和解。他们运营着广泛的项目，包括家庭支持系统、艺术计划、国际推广和全球慈善商店，这些商店接受书籍等捐赠并将收益用于资助其他项目。救世军是美国最大的社会服务提供者，每年都会收到来自美国人的大量捐款，而善意组织则通过就业安置和技能发展帮助人们克服就业挑战。此外，这两个组织在全国范围内经营着众多慈善商店，您可以直接通过他们的网站捐赠书籍、CD、DVD、衣服、玩具、家居用品或金钱捐款等物品。 BookSpring 是另一个致力于提高儿童识字率的组织，它每年向低收入家庭分发数十万本书，并提供各种识字计划。他们与机构合作，为儿童提供免费书籍和教育活动，并拥有良好的影响力记录，参与者承诺每天阅读两次，并向朋友大力推荐该计划。您可以通过他们的投递中心或图书募捐活动向 BookSmiles 捐赠书籍，也可以在他们的网站或股票上捐款。他们获得了 GuideStar 颁发的透明银印章。BookSmiles 为教育专业人士提供免费书籍，并在当地学校举办图书赠送比赛。自 2017 年以来，他们已经分发了近 150 万本书，并雇用了数百名志愿者。您可以通过他们的捐赠站或在他们的网站上捐款给 Up With Books。他们获得了 GuideStar 颁发的透明银印章，旨在为每个孩子提供至少一本带回家的书。Up With Books 通过捐赠书籍帮助无家可归者收容所和社区中心，并经营一个名为 Every Summer Has a Story 的夏季读书俱乐部。自 2015 年以来，他们已在服务不足的社区分发了 30 多万本书。捐赠的使命和数字应该透明。了解慈善机构的历史、使命、价值观和目标至关重要。明确的目标有助于确保慈善机构的成功。寻找可衡量的目标、财务透明度和已完成工作的证据。评估慈善机构的进展有助于评估其有效性。研究慈善机构的财务状况、统计数据以及从中受益或与其合作的来源。个人经历、口碑、或第一手知识可以提供宝贵的见解。选择慈善机构后，考虑如何做出贡献：捐款、购买商品、参与志愿工作、帮助筹款活动、分享故事以及通过各种方式支持他们的事业。以下是文本的重写版本，偶尔会有拼写错误：丹·帕洛塔 (Dan Pallotta) 是一位著名的慈善活动家和筹款人，他发表了一段令人震惊的 TED 演讲，讲述了我们对慈善机构的看法出了什么问题以及我们能做些什么：斯科特·谢尔曼 (Scott Sherman) 图书救援者董事总经理图书救援者成立于 2003 年，旨在为大学、图书馆和其他拥有剩余书籍的组织提供图书重复使用和回收服务。我们可以安排通过按需或计划服务收集您的图书。提供给图书救援者的图书都不会被送往垃圾填埋场，任何无法出售或捐赠的图书都会得到负责任的回收。我们以提供简单、可靠、灵活的服务而自豪，在图书管理员中享有极高的声誉。