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World File Search System持续专业发展
持续专业发展（cpd）培训...
采购和供应专业人员和技术人员委员会 (PSPTB) 是根据坦桑尼亚法律第 179 章国会法案设立的监管专业委员会，负责监督和规范采购和供应专业人员和技术人员的实践和行为。PSPTB 法案第 7 条除其他职能外，还要求委员会培训或提供培训机会并进行专业考试，以授予专业证书和委员会在采购和供应链管理方面的其他奖项。在这方面，PSPTB 制定了专业的持续专业发展 (CPD) 培训计划，以传授和提高采购、供应链和资产管理专业人士和利益相关者的知识和技能并分享实践经验。
续期及持续专业发展 (CPD) 指南
1.1 续期申请必须根据《2017 年技术员和技术员（费用）规例》向委员会提出，并缴纳规定的费用，申请内容如下： 1.2 所有专业注册者在证书注册到期后有十二 (12) 个月的续期期限。注册者需要完成 CPD 要求才有资格每年续期。 B. 从登记册中删除 1.1 如果任何专业技术员或认证技术员在注册证书到期后十二 (12) 个月仍未续期，委员会将命令将其从登记册中删除。 1.2 专业技术员或认证技术员不得在任何业务中使用缩写头衔“Ts.”或“Tc.”来表示或暗示他/她是专业技术员或认证技术员。 1.3 被从登记册中删除的注册人将在下达命令后七（7）天内收到删除通知，并且可以根据第 21 条或第 22 条（视情况而定）重新申请注册。
在低收入国家和中等收入国家进行持续专业发展的移动社会学习：综合评论
背景：低收入和中等收入国家（LMIC）的医疗保健工作者的持续专业发展（CPD）受到严重限制。数字技术是一个有前途的平台，可通过虚拟提供教育内容并启用虚拟的对等与指导和导师互动来支持医疗保健工作者的有前途的平台，以增强学习。CPD的数字策略，即促进虚拟互动可以增加劳动力保留率并加强LMIC的健康劳动力。目的：这项综合综述的目的是评估使用数字平台为LMIC的医疗保健工作者和临床学生提供CPD的证据，该公司与虚拟的对等或导师的互动相辅相成。我们将虚拟学习和虚拟互动的这种交集称为移动社会学习。方法：进行了全面的数据库和灰色文献搜索，以确定定性，定量和混合方法研究以及经验证据，该研究使用数字技术提供了CPD和与同伴或导师的虚拟互动。遵循Prisma（系统审查和荟萃分析的首选报告项目）指南。合格的文章是用英语编写的，用LMIC进行，并使用移动设备提供CPD并促进虚拟点对点或指导者的互动。标题，摘要和全文，然后评估证据质量和对文章的评估。然后使用内容分析将数据分配为新兴主题。结果：总共确定了750篇文章，审查中包括31（4.1％）。SMS文本消息传递和移动即时消息传递是用于提供同行和导师之间继续教育和虚拟互动的最常见方法（25/31，81％）。在随附的文章中，参与者使用数字平台进行学习和互动具有很高的可接受性。通过增加知识共享，知识提高，提高临床技能和改善服务提供的服务，在大多数研究（27/31，87％）中发现了虚拟同伴互动和指导，在大多数研究（27/31，87％）中为积极的学习成果做出了贡献。点对点和导师的互动可改善社会支持并减少孤立感（9/31，29％）。在实施和使用数字技术来进行移动社会学习方面存在一些挑战，包括有限的资源访问（例如，互联网覆盖和稳定的电力），安排参与CPD的灵活性以及学生之间的社会行为挑战。结论：摘要表明，移动社会学习是课程传播和技能培训的一种有用方式，移动和社会学习的界面是改善学习成果的催化剂，再加上社会资本的增加。
BCRSP 持续专业发展指南
4 或 9 2016 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日 2021 年 3 月 30 日 0 或 5 2017 年 1 月 1 日至 2021 年 12 月 31 日 2022 年 3 月 30 日 1 或 6 2018 年 1 月 1 日至 2022 年 12 月 31 日 2023 年 3 月 30 日 2 或 7 2019 年 1 月 1 日至 2023 年 12 月 31 日 2024 年 3 月 30 日 3 或 8 2020 年 1 月 1 日至 2024 年 12 月 31 日 2025 年 3 月 30 日 2019 年认证 2020 年 1 月 1 日至 2024 年 12 月 31 日 2025 年 3 月2026 2021 年认证 2022 年 1 月 1 日至 2026 年 12 月 31 日 2027 年 3 月 30 日