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掌舵的大洋县学院：战略计划2021-
超过50年的大洋县学院为当地居民提供了从高等教育中受益的机会。由新泽西州大洋县（Ocean County）赞助的一所公立两年的社区学院和OCC的学生位于新泽西州汤姆斯河（Toms River）美丽的县座位上，位于275个风景如画的英亩。一家全面的开放式招生机构，大洋县学院致力于在其位于汤姆斯河的主要校园内，位于Manahawkin的南部教育中心，其他位于大洋县的其他校外地点的高质量，专上副学士学位和证书课程以及其他学习机会。大洋县学院通过其战略合作在副学士学位前后提供机会。表演艺术学院的存在使学生可以在仍在高中时沉浸在大学经历中。此外，基恩 - 海洋合作伙伴关系为学生提供了学士学位的机会，而无需离开校园。
我们的 2024 年影响计划
今年，我们反思了一个重要的问题：政治和经济环境可能导致环境和社会等重要议题的方向发生变化，比以往任何时候都更需要我们做好应对不确定性的准备。在这样的时代保持掌舵稳定需要创新和积极主动的方法。我们知道，我们今天面临的挑战——从气候问题到工作和消费模式的变化——仅靠传统方法无法解决。这就是为什么我们选择将这些变化视为创新的机会。
当艺术遇见工艺 - 《湖畔杂志》
霍莉和我知道我们需要一个与斯蒂芬妮有趣的个性相匹配的地点——我们都很欣赏她对威斯康星州所有事物的营销策略——而且这个地方必须是典型的日内瓦湖。还有什么比寻求日内瓦湖游轮公司的帮助更好的呢？斯蒂芬妮在北极星号的掌舵下于傍晚拍摄成功，这也是结识日内瓦湖新大使的绝佳机会，这位女性永不停歇的活力和对生活的热情对该地区旅游业意义重大。
REDF_战略计划_最终-1.pdf
就业社会企业 (ESE) 是使命驱动型企业，提供有偿工作，并结合培训和服务，帮助员工获得稳定、技能和信心，以保持就业并建立更好的生活。通过这种综合方法，ESE 为那些能够提供很多东西但未受到公共劳动力系统服务或大多数雇主雇用的人创造了经济流动的途径。许多掌舵这些企业的成功企业家分享了他们所雇用的人的生活经历。此外，由于社会企业将利润再投资于其业务，以便能够帮助更多的人，因此它们需要的外部资金更少，而且更具可持续性。
常规12N14-3AESG报告2024
我们的可持续性管理治理结构反映了我们将可持续性融入我们的核心业务运营的积极主动方法。在该结构的掌舵人中是一个专门的可持续性委员会，由包括首席执行官在内的三名董事会董事组成，该董事会由董事会于2023年3月成立。该委员会是战略监督员，表明行动方向与我们在可持续性领域的战略目标一致。由跨职能领导人组成，由我们的首席执行官领导，负责执行我们的可持续性战略。在指导委员会的指导下，可持续性负责人和项目领导者倡导个人计划，推动进步并培养整个组织的所有权感。我们还开始了指导委员会和董事会的全面培训计划。
尖峰项目进入最终阶段
在我们的五个尖峰项目中，我们的四个进入了他们的最后一年，我们反思了我们取得的具体成就以及未来的挑战。重大进展包括成功交换测试材料，体验协议的标准化，Interlab比较以及实验结果的共享。此外，基于60多篇科学论文的第二次风口尖政策摘要的发布提供了对Po-LityMakers的关键见解，提供指导，有助于塑造政策和行业标准。尖峰的领导力也已经过渡，Auro-ra和Polyrisk夺取了掌舵，以指导该集群的最后一年。有关这些主题的更多信息以及对未来挑战的了解，请阅读前言/fa-rewell部分中过去和现在的风口尖椅的反思。
人工智能与全球治理挑战
查塔姆研究所有兴趣提出相关问题，并且最好回答其中一些问题。国家和私营部门共同治理技术需要什么？世界各国如何适应科技公司日益增长的实力、与它们合作并协调应对措施和监管？如今，大型科技公司在政策制定方面的权力有多大？毕竟，国家在政治上要对许多影响其公民的决定负责，即使这些决定目前是在董事会而不是议会或各部委做出的。如果正如经济学家玛丽安娜·马祖卡托所建议的那样，政府需要学习如何划船才能掌舵，那么国家就需要学习如何构建和制造技术，而不仅仅是与技术互动，以应对 21 世纪的挑战。