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技术援助RFP_12.4.24.docx
1。受访者信息：受访者提供有关公司名称，位置，实体类型和联系方式的关键详细信息。2。执行摘要：要求受访者提供其申请的摘要。3。组织概况：受访者提供了其组织的简短概述，包括任务，实体类型以及位置和区域重点。4。技术援助（TA）经验：受访者应提供有关组织的专业知识和经验的叙述概述。受访者应强调他们在合格的项目类型和合格的地理上的经验。不需要受访者在所有合格类别中都有专业知识。专业知识受到鼓励。5。专业知识和经验的关键领域：受访者应在第5节中完成有关相关主题领域的专业知识和经验的相关时间表。6。声明和认证：受访者必须确认所提供的信息的准确性，并打算遵守相关法规和政策。7。完成的RFP响应表：必须完整填写应用程序。8。支持文档：除了填写申请书外，受访者除了提供RFP响应表外，还必须提供以下文件。
生成式人工智能采用水平援助 2024 年秋季
本课程鼓励使用生成式人工智能 (AI) 程序，例如 ChatGPT。生成式 AI 程序的使用符合以下课程学习成果：[插入与使用生成式 AI 相一致的学习目标]。使用生成式 AI 程序时，您必须尊重知识产权、进行事实核查并使用适当的引用方法。任何未明确指明使用生成式 AI 的课程作业都将被视为您的原创作品。未经适当归因而使用生成式 AI 程序违反了 UCA 的学术诚信政策。如果您对允许的内容有疑问，请在提交作业前询问。
发件人：海军记录更正委员会主席 收件人：海军部长 主题：审查海军记录 ICO USMC RET 参考：(a) 第 10 篇，美国法典第 1552 节 (b) DODI 1341.13，2018 年 7 月 12 日 (c) MARADMIN 391/19 (d) MARADMIN 017/20 (e) 第 38 篇，美国法典第 33 章 附件：(1) DD 表格 149 及附件 (2) 主体的海军记录 1. 根据参考 (a) 的规定，主体，以下简称为申请人，向海军记录更正委员会 (委员会) 提交了附件 (1)，请求更正其海军记录以确定是否有资格将 9/11 后退伍军人权利法案教育福利转移给合格家属。 2. 委员会由 、 和 组成，于 2022 年 2 月 16 日审查了请愿人的错误和不公正指控，并根据其规定，确定应根据现有的记录证据采取以下纠正措施。委员会审议的文件材料包括附件、请愿人海军记录的相关部分以及适用的法规、条例和政策。 3. 委员会审查了与请愿人的错误和不公正指控有关的所有记录事实，发现在向委员会提出申请之前，他已用尽海军部现行法律和法规规定的所有行政补救措施。委员会得出以下结论：a. 《9/11 后退伍军人教育援助法案》（9/11 后退伍军人权利法案，公法 110-252）于 3 日签署成为法律
来自：海军记录修正委员会主席 致：海军部长 主题：审查海军记录 ICO USMC RET 参考：(a) 标题 10 U.S.C.§ 1552 (b) DODI 1341.13 of 12 Jul 18 (c) MARADMIN 391/19 (d) MARADMIN 017/20 (e) 标题 38 U.S.C.第 33 章 附件： (1) DD 表格 149 及其附件 (2) 主体的海军记录 1.根据参考 (a) 的规定，主体（以下简称为请愿人）向海军记录更正委员会（委员会）提交了附件 (1)，要求更正其海军记录，以确定其有资格将 9/11 后退伍军人权利法案教育福利转移给符合条件的家属。2.委员会由 、 和 组成，于 2022 年 2 月 16 日审查了请愿人的错误和不公正指控，并根据其规定，确定应根据现有的记录证据采取以下指示的纠正措施。委员会审议的文件材料包括附件、申诉人海军记录的相关部分以及适用的法规、条例和政策。3.委员会审查了与申诉人的错误和不公正指控有关的所有记录事实，发现在向委员会提出申请之前，他已经用尽了海军部现行法律和法规规定的所有行政补救措施。委员会得出以下结论：a.《9/11 后退伍军人教育援助法案》（《9/11 后退伍军人权利法案》，公法 110-252）于 2008 年 6 月 30 日签署成为法律，并于 2009 年 8 月 1 日生效。该法案为 2001 年 9 月 11 日或之后服役至少 90 天的军人提供教育和住房方面的经济支持。该法案还包括规定符合条件的军人将教育福利转移给符合条件的家属。从 2008 年夏天开始，该法律基本组成部分的一般描述就广泛可用，但具体的实施指南直到 2009 年夏天才发布。
用于评估Türkiye过渡到循环经济潜力的技术援助
环境，城市化和气候变化副部长Fatma Varank女士和外交事务副部长，欧盟事务大使Mehmet Kemal Bozay先生参加了循环经济会议，讨论了循环经济的重要主题，尤其是零浪费。
技术援助和传播以改进……
1 为实现这一优先事项，“服务不足的学生”是指属于以下一个或多个子群体的学生：生活贫困或由贫困学生集中的学校提供服务的学生、有色人种学生、联邦承认的印第安部落成员、英语学习者、失联学生、与技术脱节的学生、移民、无家可归或住房无保障的学生、女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者、酷儿或疑似性取向者或双性人 (LGBTQI+)、寄养学生、没有移民身份证明文件的学生、怀孕学生、育儿学生或看护学生、受到司法系统影响的学生（包括曾被监禁的学生）、家庭中第一个接受高等教育的学生、成绩明显低于年级水平的学生以及与军人或退伍军人有关的学生。
工作援助：混合团队沟通计划
为你的团队制定沟通计划永远不会太晚——即使你已经远程工作了一段时间！从下一页的讨论问题开始。使用它们来收集团队对他们沟通偏好的意见。这可以作为调查、聊天或会议期间完成。无论你选择哪种方法，建议提前与团队成员分享提示，以便他们有时间思考他们的答案。
法律援助SA战略计划2020-2025
基准年或基准应为2019/20财年。由于目前尚不可用此信息，因此已包括2018/19财年的绩效信息。一旦获得2019/20财年的审核绩效信息，此功能将被更新。
防寒保暖援助计划申请
该房屋建于哪一年？_______________ 您在该房屋居住了多长时间？ _______________ 供暖系统： （选择所有适用的选项） 类型： ☐ 强制空气 ☐ 锅炉 ☐ 电动踢脚板 ☐ 壁炉/火炉 ☐ 壁挂炉 ☐ 空间加热器 ☐ 地板/重力 ☐ 无炉子 ☐ 其他：_______________ 燃料： ☐ 天然气 ☐ 丙烷 ☐ 电力 ☐ 木材 ☐ 其他：_______________ 位置： ☐ 地下室 ☐ 阁楼 ☐ 爬行空间 ☐ 墙壁 ☐ 地板 ☐ 其他：_______________ 冷却系统： （选择所有适用的选项） ☐ 中央空调 ☐ 窗式空调 ☐ 沼泽冷却器 ☐ 无 外部： （选择所有适用的选项） ☐ 砖 ☐ 木材 ☐ 灰泥 ☐ 乙烯基 ☐ 铝 ☐其他：_______________ 电器： 热水器类型： ☐ 天然气 ☐ 丙烷 ☐ 电动 ☐ 太阳能烹饪电器类型： ☐ 天然气 ☐ 丙烷 ☐ 电动 ☐ 组合 其他家庭详细信息：
创业援助中心（EAC）项目经理
● 提供日常管理并协助实施 EAC 计划和相关举措。 ● 根据需要协调计划开发。 ● 提供支持和监督，根据需要确定和管理顾问（包括合同制定、发票审查、制定顾问战略运营计划等）。 ● 为计划团队设置任务、时间表和绩效评估系统。 ● 制定和实施外展策略，包括但不限于开发营销和宣传材料、建立战略合作伙伴关系以及利用 LDCENY 员工和合作伙伴网络。 ● 通过开发、收集和分析参与者的摄入量、评估和调查，确保 EAC 计划符合帝国州发展 (ESD) 标准。 ● 设计评估和调查以跟踪计划参与者的结果和反馈。 ● 与内部和外部合作伙伴合作以协调服务交付。 ● 充当参与者、计划团队和外部合作伙伴的联络点。 ● 计划和开展社区外展活动，例如研讨会、会议和展览会，以向商业界介绍 EAC 计划及其服务。
国家援助报告T＆E-运输与环境
从纯粹的气候角度来看，在欧洲制造一些更强大和有价值的材料也可以减少其碳排放。与目前在中国生产的阴极活性材料相比，欧洲材料的碳足迹降低了12％。镍的本地来源的排放量将比当前的印度尼西亚供应低85-95％，而锂将在中国加工的澳大利亚矿石中提高50％，甚至在DLE的情况下达到负值。总体而言，如果所有电池和阴极都是在欧洲而不是从亚洲进口的，并且当地矿物的潜力得到了充分利用，那么在2030年可以节省以133块泥浆的二氧化碳排放量，可与2022年全智利或捷克共和国产生的排放相媲美。