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World File Search System教育和训练司令部
HQ 空军教育和训练司令部监察长...
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克里斯蒂·L·“克鲁什”·摩尔上校
克里斯蒂·L·摩尔上校是德克萨斯州圣安东尼奥-兰道夫联合基地空军教育和训练司令部总部的分析和评估主任。她领导分析和评估项目，以满足空军部、国防部、空军教育和训练司令部和联合服务任务目标。她通过部署项目评估、持续流程改进、分析和人工智能，为整个部队发展企业提供决策优势。此外，她还为空军教育和训练司令部的测试和评估以及培训采购项目提供独立和客观的分析解决方案。摩尔上校于 2002 年从军官训练学校获得任命。她曾在研究实验室、中队、大队、编号空军和作战指挥部等多个职位任职。此外，她还曾担任副参谋长和指挥官行动组主任、作战飞行指挥官、首席分析师、空军部长科学顾问委员会执行助理、中队指挥官，并作为飞行测试分析师在 F-15D 和 F-16D 上工作了 25 个小时。在担任现职之前，摩尔上校曾担任内华达州内利斯空军基地美国战略司令部电磁战准备联合中心分析与报告部负责人。教育
马修·A·“尼莫”·诺顿上校
马修·A·诺顿上校是位于德克萨斯州圣安东尼奥-兰道夫联合基地的空军教育和训练司令部总部的情报主管。他担任空军教育和训练司令部指挥官的高级情报官，并担任司令部内所有情报人员的职能负责人。诺顿上校负责开发高级学习方法并将其融入 MAJCOM 和 AF 作战概念和部队发展战略。诺顿上校还负责向所有空军教育和训练司令部训练联队提供单位级情报支持，影响负责招募、培训和教育美国空军飞行员的 60,000 名工作人员。在此之前，诺顿上校是第 480 情报、监视和侦察大队的指挥官，该大队由 1,100 名飞行员组成，负责执行与中央司令部、非洲司令部、欧洲司令部和美国特种作战司令部行动相关的国家和空军密码任务。他曾担任联合特种作战司令部情报副主管。作为副局长，诺顿上校负责该司令部的整体、全球情报工作，为多个地理和功能一致的下属司令部提供支持。
空中和太空作战评论 - 空军大学
《空中与太空作战评论》（ISSN 2771-7704）是空军定期出版物 10-1，每季度以在线版出版，是空军部的专业作战期刊。它旨在作为一个开放的论坛，展示和激发有关军事和空军理论、部队结构、战备状态以及与空中和太空作战相关的其他国防事务的创新思维。期刊中表达或暗示的观点和意见均为作者的观点和意见，不应被视为获得国防部、空军部、空军教育和训练司令部、空军大学或美国政府其他机构或部门的官方认可。
美国科学家联合会 :: UH-60 黑鹰、UH-60L 黑鹰、UH-60Q 医疗后送直升机、MH-60G 铺路鹰、HH-60G 铺路鹰、C
基础知识 - HH60G 直升机 MCH 11-HH60G 第 5 卷：1997 年 5 月 30 日 - 本手册为 HH-60G 机组成员提供了一份全面的文件，其中包含可用于完成 HH-60G 各种任务的基本使用程序和技术。本手册是空战司令部 (ACC)、太平洋空军 (PACAF)、空军预备役司令部 (AFRC)、空军国民警卫队 (ANG) 和空军教育和训练司令部 (AETC) 的主要 HH-60G 基础参考文件。本手册旨在与 MCM 3-1 (S) 和 AFI/MCI 11 系列指令结合使用，介绍了战斗搜索和救援的基本飞行任务和规划注意事项。虽然本卷中包含的技术和程序不受监管，但它们已经过测试并被证明是安全有效的。
职业领域教育培训计划
2.2. 第二部分包括以下内容：A 部分确定专业培训标准 (STS)，包括职责、任务和支持培训的技术参考；空军教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训；战时课程要求；核心任务；以及函授课程要求。B 部分包含课程目标列表和培训标准，主管人员用来确定飞行员是否满足培训要求。C 部分确定可用的支持材料。一个例子是为支持熟练度培训而开发的资格培训包 (QTP)。这些 QTP 包在 AFIND8（专业教育培训出版物数字索引）中确定。D 部分确定培训课程索引，主管人员用来确定可用于支持培训的资源；这里包括必修和选修课程。E 部分确定 MAJCOM 独特的培训要求，主管人员用来确定 MAJCOM 独有的其他培训要求。
俄克拉荷马州空间工业发展局 (OSIDA) ...
俄克拉荷马州航天工业发展局 (OSIDA) 负责规划本州的航天港系统和项目，促进太空探索和航天港设施的发展和改进，刺激太空商业和教育的发展，包括但不限于航天工业的商业化和航天相关产业的发展，促进与航天和航天相关产业相关的研发，以及促进与上述相关的旅游业。该机构成立于 1999 年，目前包括以下部门：位于伯恩斯弗拉特克林顿-谢尔曼机场 (CSM) 的俄克拉荷马州航空航天港，这是一个通用航空公共机场，拥有数百英亩的土地可供租赁和开发。OSIDA 还管理与美国空军空中教育和训练司令部 (AETC) 的联合使用协议 (JUA)，目前是美国仅有的 14 个获得 FAA 许可的航天港之一
aetcman11-248.pdf - 空军
本出版物实施空军政策指令 (AFPD) 11-2《机组人员作业》和空军指导 (AFI) 11-200《机组人员培训、标准化/评估和一般作业结构》。它包含适用于所有操作 T-6 飞机的空中教育和训练司令部 (AETC) 人员的基本原则、程序和技术。除了参加 AETC 助理教练计划的人员外，本补充材料不适用于空军预备役司令部或空军国民警卫队单位，除非 MAJCOM 谅解备忘录另有规定。本出版物不适用于美国太空军。虽然本手册主要针对学生飞行员，但它为所有 T-6 机组人员提供了一般准则。它涉及基本的飞行任务和计划注意事项，旨在与空军手册 (AFMAN) 11-2T-6V1、T-6 机组人员培训；AFMAN 11-2T-6V2、T-6 机组人员评估标准结合使用； AFMAN 11-2T-6V3，T-6 操作程序；以及技术命令 (TO) 1T-6A-1，飞行手册，USAF/USN 系列 T-6 飞机。如果本出版物与上述出版物之间发生冲突，则以源出版物为准。
AFSC 2A7X2 无损检测职业...
2.2. 第二部分包括以下内容：A 部分包含课程目标列表和培训标准，主管将使用它们来确定飞行员是否满足培训要求。B 部分确定可用的支持材料，例如资格培训包 (QTP)，它们可用于支持熟练度培训。C 部分确定培训课程索引，主管可以使用它们来确定是否有资源可用于支持培训。这里包括必修课程和选修课程。D 部分确定主要司令部 (MAJCOM) 独特的培训要求，主管可以使用它们来确定相关资格需求所需的额外培训。E 部分确定专业培训标准 (STS)，并包括职责、任务、支持培训的技术参考；空军教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程/核心任务和函授课程要求。在单位级别，主管和培训师将使用第二部分来确定、计划和开展与本计划总体目标相称的培训。
AFSC 2A7X1 飞机金属技术职业...
2.2. 第二部分包括以下内容：A 部分包含课程目标列表和培训标准，主管将使用它们来确定飞行员是否满足培训要求。B 部分确定可用的支持材料，例如资格培训包 (QTP)，可用于支持熟练度培训。C 部分确定培训课程索引，主管可以使用它们来确定是否有资源可用于支持培训。这里包括必修和选修课程。D 部分确定主要司令部 (MAJCOM) 独特的培训要求，主管可以使用它们来确定相关资格需求所需的额外培训。E 部分确定专业培训标准 (STS)，包括职责、任务、支持培训的技术参考、空中教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程/核心任务和函授课程要求。在单位级别，主管和培训师将使用第二部分来确定、计划和开展与本计划总体目标相称的培训。