2.2.第二部分包括以下内容:A 部分包含课程目标列表和培训标准,主管将使用它们来确定飞行员是否满足培训要求。B 部分确定可用的支持材料,例如可用于支持熟练度培训的资格培训包 (QTP)。C 部分确定培训课程索引,主管可以使用它们来确定是否有资源可用于支持培训。此处包括必修和选修课程。D 部分确定主要指挥部 (MAJCOM) 独特的培训要求,主管可以使用它们来确定相关资格需求所需的额外培训。E 部分确定专业培训标准 (STS),包括职责、任务、支持培训的技术参考、空中教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程/核心任务和函授课程要求。在单位层面,主管和培训师将使用第二部分来确定、规划和开展与本计划总体目标相称的培训。
1.4.第二部分包括以下内容:A 部分确定专业培训标准 (STS),包括职责、任务、支持培训的技术参考、空中教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程和核心任务以及函授课程要求。B 部分包含主管将用来确定飞行员是否满足培训要求的培训标准。C 部分确定可用的支持材料。一个例子是资格培训包 (QTP),它可以开发来支持熟练程度培训。D 部分确定了培训课程索引,主管可以使用该索引来确定可用于支持培训的资源。此处包括必修和选修课程。E 部分确定了 MAJCOM 独特的培训要求,主管可以使用该要求来确定相关资格需求所需的额外培训。在单位层面,主管和培训师将使用第二部分来确定、规划和开展与本计划总体目标相称的培训。
4 月 22 日至 24 日在圣安东尼奥-兰道夫联合基地举行的德克萨斯航空展上,科学、技术、工程和数学 (STEM) 机会将非常丰富。此次活动免费,周六和周日向公众开放。周五的入场仅限学校和国防部身份证持有者。STEM 博览会将包括互动展品,例如个人可以操作的机器人、虚拟现实模拟器、游戏和假肢。个人还可以参与有关圣安东尼奥周边 STEM 计划的讨论和活动。参展商包括空军游戏、空军教育和训练司令部 80 周年博物馆和第十六航空队 (空军网络),以及多家德克萨斯教育机构,包括圣道大学、圣玛丽大学、德克萨斯 A&M 大学、德克萨斯大学圣安东尼奥分校、圣母湖大学和帕洛阿尔托学院 STEM 中心。圣安东尼奥市航空部门也将参加。所有展品均位于 42 号机库内。
2.2.第二部分提供记录任务完成情况所需的信息。A 部分确定了专业培训标准 (STS),包括职责、任务、支持培训的技术参考、空中教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程和核心任务以及函授课程要求。B 部分包含课程目标列表和培训标准,主管将使用它们来确定飞行员是否满足培训要求。C 部分确定了可用的支持材料。D 部分确定了培训课程索引,主管可以使用该索引来确定可用于支持培训的资源。此处包括必修和选修课程。E 部分确定了 MAJCOM 独特的培训要求,主管可以使用这些要求来确定相关资格需求所需的额外培训。F 部分确定了支持应急和战时培训所需的驻地培训参考和该专业所需的课程材料。在单位层面,主管和培训师将使用第二部分来确定、规划和开展与本计划总体目标相称的培训。
A • A>:分析和游戏工具 • ABS:空军基地模拟 • ACE-CSI:空天建设性环境 – C2 系统集成商 • ACE-IOS:空天建设性环境 – 信息作战套件 • ACS:聚合战斗服务 • ADTR:全域试验场 • AECT:空中教育和训练司令部 • AFC:陆军未来司令部 • AFIT:空军技术学院 • AFLCMC:空军生命周期管理中心 • AFMSTT:空军建模和仿真训练工具包 • AFRL:空军研究图书馆 • AFSERS-MUSE:空军侦察和监视合成环境 - 多重统一仿真环境 • AFSIM:仿真、集成和建模的高级框架 • AHP:陆军高超音速项目办公室 • AI:人工智能 • AM 或 AAM:先进/增材制造 • AMIE:架构管理集成环境 • AR:增强现实 • ARV:先进侦察车 • ASA(ALT):助理部长陆军采购、后勤和技术部门 • ASALT:先进小型武器杀伤力训练器 • ASW:反潜战 • AVCATT:航空联合兵种战术训练器 • AWS:亚马逊网络服务 • AWSIM:空战模拟
《印度太平洋事务杂志》(JIPA)由空军大学出版社出版,是美国空军部的专业杂志,也是全球讨论印度太平洋地区的论坛,其范围从美洲西海岸到非洲东海岸,覆盖亚洲大部分地区和整个大洋洲。该杂志促进了空军和太空部队以及世界其他英语国家军队成员的智力和职业发展,并为全球决策者和学者提供信息。提交给该杂志的文章必须是非机密、非敏感且可向公众发布的。文章内容代表经过充分研究、详尽记录和同行评审的学术文章,长度为 5,000 至 6,000 字。观点文章比特写文章短——3,000 到 5,000 字——通常表达对区域主题的深思熟虑和发展的观点。评论部分提供了一个关于当前感兴趣主题的论坛。这些短文长度为 1,500 到 2,500 字。将所有手稿提交至 JIPA@au.af.edu。JIPA 中表达或暗示的观点和意见均为作者的观点和意见,不应被视为带有美国空军部、国防部、空军教育和训练司令部、空军大学或美国政府其他机构或部门的官方认可。
研究小组参观了美国空军商用和军用飞机维护设施的横截面,并从参与美国空军老旧飞机机队当前和未来维护的众多实体那里获得了高质量的简报。简报来自四家执行维护操作和维护研究与开发与老旧飞机相关的公司(波音、通用原子、洛克希德马丁和诺斯罗普格鲁曼)以及(空军)研究实验室(材料和制造、推进和飞行器理事会以及科学研究办公室)。小组还听取了美国空军以外的组织的意见,包括海军研究实验室、海军航空系统司令部、国家航空航天局、联邦航空管理局和达美航空——所有这些组织都有当前的飞机维护、技术和/或飞机维护过程监督活动。小组听取了大多数空军主要司令部(保障、需求和规划)的意见,包括空战司令部、空军物资司令部、空中机动司令部、空军全球打击司令部、空军特种作战司令部和空军教育和训练司令部。此外,研究小组还对三个空军物资司令部 (AFMC) 空中后勤中心和空军全球后勤支援中心进行了实地考察。访问了希尔和兰利空军基地第 388 和第 1 战斗机联队的飞机航线维护人员,获得了有用的见解。
本指令实施 AFPD 13-1《战区空中控制系统》。它为空军评估地面监视雷达系统(固定、系留和移动)的计划提供指导和程序。本指令适用于总部 (HQ) 空战司令部 (ACC)/DOY、总部太平洋空军 (PACAF)/DOY、总部美国驻欧洲空军 (USAFE)/DOY、总部空中教育和训练司令部 (AETC)/DOF 和 ACC/DOG(空军国民警卫队 [ANG])分配或获得的所有地面雷达单位。它不适用于空军预备役司令部 (AFRC) 单位和成员。受影响的系统包括联合监视、北方预警、系留气球雷达、北大西洋防御和模块化控制系统。主要司令部 (MAJCOM) 应根据 (IAW) 空军政策指令 13-1,通过 HQ ACC/DOY 将本卷的 MAJCOM 级补充提案转发给 HQ USAF/XOCE,以供出版前批准。MAJCOM 级补充提案在批准和出版后,将由发行 MAJCOM 提供给 HQ USAF/XOCE、HQ ACC/DOY 和用户 MAJCOM 和国民警卫队局的主要责任办公室。MAJCOM 级以下的野战部队将把他们对本出版物的补充副本转发给其主要责任 MAJCOM 办公室,以供出版后审查。通过 AF 表格 847(出版物更改建议)将对本出版物的评论和建议改进发送至 HQ ACC/DOY,205 Dodd Blvd,Suite 101,L
本指令执行空军部政策指令 21-1《军用物资维护》,并与空军部指令 (DAFI) 21-101《飞机和设备维护管理》以及《空中教育和训练司令部 (AETC) 补充》保持一致。它为所有指定飞机制定了要求并提供了报告飞机性能指标的程序。本指令与 AETC 和下属单位的定期内部绩效评估相结合,支持衡量和评估维护性能并提高能力的目标。本指令定义了物流绩效术语,并具有报告和审查程序,以使 AETC 能够根据事实进行管理。本指令适用于所有 AETC 飞行训练活动。本指令不适用于美国太空军以及 AETC 获得的空军预备役司令部或空军国民警卫队单位。确保本出版物中规定的流程生成的所有记录均符合 AFI 33-322《记录管理和信息治理计划》,并按照空军记录处置计划进行处置,该计划位于空军记录信息管理系统中。使用 DAF 表格 847《出版物变更建议》将对本出版物的建议变更提交给主要责任办公室 (OPR);通过适当的职能指挥链将 DAF 表格 847 从现场路由。(注意:此要求不适用于本地维护操作说明。)最终发布后,各单位将向本出版物可以在任何级别进行补充,但所有直接补充必须在根据空军手册 (DAFMAN) 90-161 出版流程和程序进行认证和批准之前发送至本出版物的 OPR。
本指令执行空军部政策指令 36-26《总兵力发展与管理》。本指令涵盖基本军事和技术训练中的角色和职责。本指令适用于正规空军、空军预备役 (AFR)、空军国民警卫队 (ANG) 和空军部 (DAF) 永久或临时分配到空军教育和训练司令部 (AETC) 的文职人员。本出版物不适用于美国太空部队。本指令适用于第 637 训练组国防语言学院英语语言中心 (DLIELC) 和美洲空军学院 (IAAFA),用于其教职员工和干部的兵力发展和管理,以及第二空军 (2 AF) 内分配的国际常驻方。国际常驻方包括根据军事人员交流计划和空军客座教员计划分配的所有个人。例外:本指令不适用于在 IAAFA 或 DLIELC 接受培训的外国军事学生,但涉及风险管理和高风险培训的除外。此外,AETC 指令 (AETCI) 36-2651 根据 IAAFA 和 DLIELC 的安全合作教育和培训任务的性质确定了例外情况。值得注意的是,IAAFA 和 DLIELC 不授予空军专业代码 (AFSC) 或空军社区学院 (CCAF) 学分,也没有军事训练教官 (MTI) 或军事训练领导 (MTL)。IAAFA 和 DLIELC 遵守空军指令 (AFI) 16-105《联合安全合作教育与培训》,用于其培训流程的某些部分以及对国际军事学生的照顾。受 AETC 单位行政控制但受非 AETC 机构或学校运营控制的 AETC 人员将遵守合同规定的指导和要求,