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根据美国教育部的数据,高中期间专注于职业技术教育 (CTE) 课程的学生在预计毕业日期八年后的年收入中位数高于未选修的学生。其中一个原因是 CTE 课程让他们有机会学习宝贵的职场技能,如沟通和时间管理。那么,学校和学区领导如何帮助不断变化的学生群体从高中毕业并找到高需求、高薪的工作或继续接受高等教育呢?制定一个长期的 CTE 战略,让你的课程能够随着时间的推移而发展和适应。为了提供帮助,我们总结了三种增强 CTE 产品的方法,以确保你的决策基于雇主希望看到的内容和学生感兴趣的内容。