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艺术学院课程大纲 文学学士学位 B.A. ...
a.首次尝试在理论和实践中获得 75% 或以上总分的学生将获得荣誉。b.在所有理论试卷和实践中获得 60% 或低于 75% 总分的学生将获得一等奖。c. 在所有理论试卷和实践中获得总分低于 60% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 45% 的学生将获得二等奖。d. 在所有理论试卷和实践中获得总分低于 45% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 36% 的学生将获得三等奖。4.在第一次尝试中获得理论和实践最高总分的学生将被授予相应学科的大学金牌 - a) 学生必须在所有理论和实践论文中获得至少 60% 或更多的总分。b) 学生必须是焦特布尔国立大学艺术学院的正式学生，并完全符合焦特布尔国立大学的出勤标准（由大学通知）。c) 焦特布尔国立大学主席将批准大学金牌奖的提名，其决定将是最终决定。
国际英语文学与社会科学杂志...
博士Manoj Kumar，印度斋浦尔阿米蒂大学 博士Dinh Tran Ngoc Huy，胡志明市，越南 博士路易莎·玛丽亚·阿尔维德·坎布拉 (Luisa María Arvide Cambra)，西班牙阿尔梅里亚大学教授、博士奥萨马·马哈茂德·阿布·巴哈 (Osama Mahmoud Abu Baha)，近东救济工程处教育科学大学学院 博士拉宾德拉·卡亚斯塔 (Rabindra Kayastha)，加德满都大学，尼泊尔 普林斯·达瓦尔 (Prince Dawar)，普尔尼玛工程学院，印度斋浦尔 拉比亚·纳杰夫 (Rabia Najaf)，巴基斯坦政府大学财政部。 Farhana Haque，孟加拉国达卡布拉克大学 博士H.Saremi，伊朗伊斯兰阿扎德大学，库昌分校，伊朗库昌 博士塔希尔（Taher），约旦扎伊图纳大学 博士Syed Damsaz Ali Andrabi，印度克什米尔普尔瓦马男子政府学位学院 博士。 Ramel D. Tomaquin，苏里高德尔苏尔州立大学，罗萨里奥，坦达格市。菲律宾 博士罗斯·阿萨亚斯·阿尔塞尼奥 (Rose Asayas Arceño)，莱特理工学院，菲律宾塔克洛班市。 博士维森特·阿拉诺卡·阿罗库蒂帕 (Vicente Alanoca Arocutipa)，秘鲁普诺阿尔蒂普拉诺国立大学本科生和研究生教师。 博士Mohammad Shaukat Ansari，MLSM 学院（LN Mithila 大学），印度比哈尔邦达尔班阿 Holmes Rajagukguk，棉兰州立大学，印度尼西亚北塔帕努里 Sisingamangaraja 大学讲师 Raikhapoor M.Hum IAKN，印度尼西亚北塔帕努里塔鲁通州立基督教宗教学院 Dr. Payal Chadha，马里兰大学欧洲学院，科威特 Sarath W. Samaranayake，希纳斯理工学院，Al-Aqur，希纳斯，邮政信箱 77，PC 324，阿曼苏丹国。 莱登。 C. Lashley，圭亚那大学讲师，圭亚那 Ronato Sabalza Ballado，东菲律宾大学教育与研究生学院。 博士Andrew Sagayadass Philominraj，智利马乌莱天主教大学语言系英语教学学院 教授博士Misbah Mahmood Dawood AL-Sulaimaan，黎巴嫩法国大学，伊拉克库尔德斯坦地区 Lahcen Belmekki，教育部，盖尼特拉高中英语教师 Dr. Agustin Nuñez Arceña，菲律宾吉马拉斯州立学院 Mohsen Hanif，伊朗德黑兰 Kharazmi 大学 博士Marwa Essam Eldin Fahmy，埃及 MISR 科技大学 Reza Kafipour，伊朗设拉子医科大学，Meshkinfam 街 Damianus Abun，菲律宾维甘圣言学院和佬沃圣言学院 Md. Tanvir Ahsan，达卡贾格纳特大学 教授博士Elsayed Ahmed Elnashar，埃及卡夫雷尔谢赫大学特殊教育学院教授。 Agnieszka Iłendo -Milewska，波兰比亚韦斯托克私立教育大学 Vo Kim Nhan 女士，越南前江大学 Nguyen Thi Phuong Hong，越南胡志明市经济大学 Dr. Sylwia Gwoździewicz，波兰戈茹夫雅各布天堂大学 Kim Edward S. Santos，菲律宾新怡诗夏科技大学。
概念化人工智能素养 - 计算文学
人工智能 (AI) 已遍布各行各业（例如商业、科学、艺术、教育），以增强用户体验、提高工作效率并创造许多未来就业机会。然而，公众对人工智能技术的理解以及如何定义人工智能素养尚未得到充分探索。这一愿景为我们的下一代学习人工智能提出了即将到来的挑战。在此基础上，进行了探索性审查，以概念化新兴概念“人工智能素养”，以寻找定义、教授和评估人工智能素养的坚实理论基础。本评论以现有的 30 篇同行评审文章为基础，提出了在改编经典素养的基础上培养人工智能素养的四个方面（即了解和理解、使用和应用、评估和创造以及道德问题）。本研究阐明了人工智能素养的综合定义、教学和道德问题，为未来人工智能素养能力发展和评估标准等研究奠定了基础。
金融技术文学与理学学士学位 [...
课程编号 课程学分数 ENGG1330 电脑编程I 6 FITE1010 金融科技简介 6 FITE2000 金融科技编程基础 6 FITE2010 分布式账本和区块链 6 MATH1853 线性代数、概率和统计** 6 ACCT1101 财务会计简介 6 ECON1210 微观经济学导论 6 FINA1310 公司理财 6 LLAW3069 金融市场监管 6 学科核心课程总计 54 **未修读香港中学文凭考试延伸单元一或二或同等学历的考生，须于一年级第一学期修读“MATH1011 大学数学 I”(6 学分)。 学科选修课程 (30 学分) 6 学分课程可从下列课程中选择：
世界语言和文学 - 阿拉伯语（WLAR）
WLAR 320用于专业目的的阿拉伯语（3个学分）本课程是为完成至少两年的现代标准阿拉伯语（MSA）的学生而设计的。该课程强调正式阿拉伯语用于专业目的的功能，重点是书面和口头生产。学生将接受实践技能的培训，包括编写电子邮件，正式信件，问卷调查和社交媒体帖子。除了通过口头演讲，访谈和与母语扬声器的协作项目提高阿拉伯语技巧外，学生还将通过频繁的书面作业来建立他们的阿拉伯写作技巧，这些书面作业强调工作场所的词汇和连接器（文章，短语或iDoms），以帮助学生理解和产生流畅的，互感，互动。量身定制的活动将加强基本的语法概念和结构，并帮助学生在学术和专业背景下（无论是亲自或在线）使用阿拉伯语建立信心。
国际关系文学硕士学习计划。......
CGPA 为 3.00（满分 4.00）。CGPA 在 2.5 至 2.99 之间的学生可有条件录取。• 学位必须属于学生有资格攻读硕士课程的专业。• 申请该课程的学生应满足以下英语语言要求：
分子和医学微生物学，文学学士学位
微生物学是涉及细菌，酵母和其他真菌，藻类，原生动物和病毒的生物学分支。这些微生物本质上是普遍存在的，并且在农业，生物技术，生态学，医学和兽医科学等领域中起着至关重要的作用。微生物学领域有助于基本探究区域，例如生物化学，细胞生物学，进化，遗传学，分子生物学，发病机理和生理学。对微生物的同时遗传和生化分析的轻松和力量导致了分子生物学和分子遗传学的新学科的出现，并产生了新的生物技术产业。
光学量子计算机的新时代文学
世界卫生组织（WHO）的治疗2年级和3年级的脑膜瘤仍然困难和有争议。高级脑膜瘤的发病机理有望阐明以证明治疗策略。近年来已经阐明了脑膜瘤的分子生物学。高级脑膜瘤已与NF2突变和22Q缺失有关。CDKN2A/B纯合缺失和TERT启动子突变是WHO 3级男性的独立预后因素。除了22q损失，1p，14p和9q损失与高级脑膜瘤有关。富含拷贝数改变的脑膜瘤在生物学上可能具有侵入性。此外，已经根据这些分子生物学特征（包括DNA甲基化状态）提出了脑膜瘤的几种新的综合分类。新的分类可能对难治性侵袭性脑膜瘤的治疗策略具有影响，因为与常规分类相比，它们提供了更准确的预后。尽管几种全身性疗法（包括分子靶向疗法）可能有效治疗难治性侵袭性脑膜瘤，但这些药物正在测试中。脑膜瘤的全身药物治疗预计将来会开发。因此，本综述旨在讨论WHO 2和3脑膜瘤中观察到的独特的基因组改变，以及它们对高级脑膜瘤的诊断和治疗意义和全身药物疗法。
科技对英语语言和文学的影响
在当前的全球形势下，互联网正日益成为一种中心信息媒介，它正在改变我们学习、教学和交流的方式。社交媒体提供了一个公共平台，允许通过帖子、推文和评论交流思想和观点，尽管有字数或字符数限制。显然，创造力不能通过内容长度限制而受到限制。一种名为“短篇小说”的新短篇小说类型的出现和一种名为“文本语言”的新英语方言的诞生证明了每朵乌云都有一线希望。社交媒体交流的流行意味着技术用户已经接受了快速的社交媒体互动作为一种新的生活方式，并且也调整了他们的写作以适应内容限制。教育工作者和家长担心，精通技术的一代的态度和习惯正在混淆标准英语，因为“文本语言”正在渗透到学生的作业中，模糊了正式和非正式写作之间的区别。短篇小说可以放在推文或文本中，它们的惊人流行就是如何将逆境转化为机遇的一个例子。然而，文学纯粹主义者担心数字文学正在萎缩，短篇小说正在切断其特色元素以遵守限制。本文概述了技术对日常英语写作和文学的影响。