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phytophthora Deaback对伊斯兰岛的关键荒地物种（asphodelaceae）（澳大利亚草丛）和东方植物的植物组成的影响，维多利亚州
上下文。植物病原体植物肉瘤肉瘤会导致易感植被的严重下降，包括植物物种的丧失，植被结构和动物群丰度。草丛（Xanthorrhoea spp。）是基石物种，为脊椎动物和无脊椎动物提供最佳栖息地，并且非常容易受到病原体的影响。尽管在特定地点评估了Otway范围的影响，但在整个景观方面，关于Xanthorrhoea australis（澳大利亚格拉斯特里）的损失程度的知识较少。目标。因此，目的是评估三个希思林地地点的影响，并确定X. Australis和易感物种损失的损失的幅度。方法。植物组成，物种覆盖物或丰度以及X. Australis的基础面积在治疗中记录在四方（未感染，感染，侵入后的植被）中。分析包括平流（底漆V7），显着效应（Anosim），物种对相似性/差异性的贡献（Simper）。物种丰富度和易感物种覆盖物，以检测现场，治疗和相互作用的影响。关键结果。未感染植被的物种组成与感染和侵入后的植被截然不同，未感染的地区易感物种更丰富。感染后的植被的易感物种百分比最低。X. Australis在未感染的植被中的平均百分比覆盖率（43％）比在感染区（4.3％）高10倍，在侵入后植被中极低（0.9％）。结论。易感物种的密度下降和灭绝，X. Australis的损失导致了重大的结构植被变化。含义。这些结果对希思林地社区和依赖动物群具有严重影响。限制P. cinnamomi和保护草丛的传播对于他们的安全至关重要。
（ISC-BEAM 2023）基于伊斯兰经济观点Lis Yulitasari 1，Tulus Sur
3个州伊斯兰伦敦大学兰顿大学印度尼西亚摘要摘要，在过去的几年中，绿色经济的概念被认为是在发达国家和新兴国家都取得经济进步的重要机制。这项研究旨在根据伊斯兰经济的观点来分析绿色经济在印度尼西亚经济扩张中的作用。研究方法采用图书馆分析和内容评估。这项研究中使用的数据来源是从先前的研究，文章，法规和参考文献中收集的，这些文献与绿色经济学，经济增长和伊斯兰经济学有关。结果表明，绿色经济具有巨大的潜力，可以在伊斯兰经济视角下支持印度尼西亚的经济发展。通过运用关键宗旨，例如保护性质的义务和对资源的明智利用，印度尼西亚可以培养一个在所有社会阶层都具有可持续性和有益的发展范式。本研究建议私营和公共部门实体继续认可并整合绿色经济原则的前进。具体来说，伊斯兰金融工具可以针对可再生能源，可持续农业，绿色技术和环保基础设施等环保投资。伊斯兰经济学中的这种参与“绿色”经济表示有希望的轨迹使道德和可持续财务保持一致。随着世界应对紧急生态危机，印度尼西亚的政策框架应激励集体社会和商业过渡到更绿色的财政实践。伊斯兰财务及其基本的道德哲学可以将财务转变为维持经济和环境福利的设备。关键字：绿色经济；经济增长;伊斯兰经济学
伊斯兰教经济学在实现印尼黄金2045年的作用
摘要背景研究人员认为，伊斯兰经济在支持2045年金色印度尼西亚的创建中有很大的贡献，有可能印尼有可能拥有世界上最大的穆斯林人口和具有更大增长潜力的商业部门。目标，本研究旨在分析伊斯兰教法在实现2045年黄金印度尼西亚的作用。方法：这项研究是定性研究，采用描述性方法，即描述了伊斯兰教经济学在支持创建金色印度尼西亚2045年的成果和结论中的作用：经济正在引起严重关注，并可能吸引世界上最大的穆斯林人口。由于伊斯兰教义经济学在支持创建2045年黄金印尼的作用而导致的作用是通过人均收入来衡量的，该收入与已发达的印度尼西亚发达的印尼的人均收入相当，贫困率和0.6％-0.8％的贫困率在六个指标上的基础上提高了六个指标的地位，这会增加，这会增强其在这些指示下的营销，这会增强其在这些指标上的兴趣，这将有助于增加这些指标的印度印度人，而这六个指标的范围却增加伊斯兰教义金融部门的收入，增加生活方式和清真食品市场可以增加就业机会和收入水平。关键字：伊斯兰教经济学，意识到黄金，印度尼西亚2045
伊斯兰开发银行成员国高科技 (MSP) 优秀奖学金计划
4. 阿塞拜疆 34. 摩洛哥 5. 巴林 35. 莫桑比克 6. 孟加拉国 36. 尼日尔 7. 贝宁 37. 尼日利亚 8. 文莱达鲁萨兰国 38. 阿曼 9. 布基纳法索 39. 巴基斯坦 10. 喀麦隆 40. 巴勒斯坦 11. 乍得 41. 卡塔尔 12. 科摩罗 42. 沙特阿拉伯 13. 科特迪瓦 43. 塞内加尔 14. 吉布提 44. 塞拉利昂 15. 埃及 45. 索马里 16. 加蓬 46. 苏丹 17. 冈比亚 47. 苏里南 18. 几内亚 48. 叙利亚 19. 几内亚比绍 49. 塔吉克斯坦 20. 圭亚那 50. 多哥 21. 印度尼西亚 51. 突尼斯 22. 伊朗52.土耳其 23.伊拉克 53.土库曼斯坦 24.约旦 54.乌干达 25.哈萨克斯坦 55.阿联酋 26.科威特 56.乌兹别克斯坦 27.吉尔吉斯 57.也门 28.黎巴嫩 29.利比亚 30.马来西亚
伊斯兰科技大学，
UR-01 (i) 拥有商学、工程、计算机科学或相关领域的学士学位，并取得公认机构颁发的 MBA 学位，每级成绩为 55% 或同等平均绩点。 (ii) 在知名州/国家机构/研究所/跨国公司/大学拥有至少 05 年的项目管理、创业、初创活动、创新、技能培训经验。 理想情况 (i) 拥有创新/创业/或相关领域的博士学位/额外高级学位。 (ii) 管理初创企业/孵化机构/项目的特定专业知识。 (iii) 强大的公关技巧/了解 IRP/第 8 条公司/初创企业的法律方面。 (iv) 熟悉新兴技术/了解初创企业/商业惯例。 (v) 领导技巧以及指导和激励不同团队/企业家/创意人才的能力。 (vi) 计算机应用/数据分析/解决问题的技能。 02
伊斯兰教中转基因食品（GMF）的统治确定
本文中的分析强调了基于Maqasid Syariah框架的统治确定转基因食品（GMF）产品的原则的本质。GM食品是目前在世界需求中繁殖的现代食品。它是通过生物技术工程制成的，以操纵植物和动物的脱氧核糖核酸（DNA）。由于该过程，将有声称食品更有营养，因为它们含有比原始产品更多的营养。与不进行遗传修饰的食物相比，这些GMF产品也可以大量耕种，并且涉及最低成本。尽管如此，生产的产品仍然没有任何统治准则，可以用作穆斯林。因此，这项研究旨在制定确定经历生物技术工程过程的食物统治的指南。此外，这项研究渴望解释确定转基因食品（GMF）对穆斯林裁定的指南的重要性。为了完成这项研究，使用定性设计通过描述性和比较数据收集方法以及FIQH和科学来源的内容分析来进行数据收集方法。结论证实，如果GM食品符合已概述的原则，则可以食用。关键词：转基因食品，清真产品，伊斯兰教，Maqasid Syariah，现代
伊朗伊斯兰共和国代表团发言
需要指出的是，一些国家违反国际法采取或维持单方面经济、金融和贸易措施，阻碍了国际外空合作，损害了发展中国家的可持续发展，并持续严重影响有关国家获取航天领域必要技术和设备的能力。
comsats伊斯兰堡Sahiwal校园结果...
L.G. - letter等级，GPA - 级平均值，CGPA - 湿度级平均分布：1。 校园主任Cui Sahiwal 2。 主席/HOD有关部门3.考试的控制者CUI 4.通知委员会的部门5. Master FileL.G.- letter等级，GPA - 级平均值，CGPA - 湿度级平均分布：1。校园主任Cui Sahiwal 2。主席/HOD有关部门3.考试的控制者CUI 4.通知委员会的部门5. Master File
诉讼第6届ACIEL 2023年绿色经济伊斯兰教法经济学观点... Mutamainah，Hamza和Argarini-伊斯兰高中Syaichona Moh。
由于全球变暖问题而引起的绿色经济的出现是由务实的人类生活方式转变造成的环境危机引起的。这种情况需要使用包装产品来快速，轻松，这会导致许多不环保的二手产品浪费。因此，绿色经济的概念是绿色经济作为一种环保概念的概念，符合伊斯兰经济原则的一致，以支持环境发展（Pro-Environment），这对经济体系的发展有影响，能够改善社会的福利。这项研究旨在从伊斯兰经济中分析绿色经济的研究，从而从伊斯兰经济中分析绿色的经济，以改善社区的态度，以改善社区的态度。这项研究是图书馆研究（图书馆研究），使用Milles和Huberman模型的数据分析技术包括：（1）减少数据，（2）数据显示和（3）结论图。Results research Based on the discussion it can be concluded that: concept green economyor green economy is low carbon economic activity, saves resources (resource efficient), and is socially inclusive/socially inclusive, where this concept is in accordance with Islamic economic principles, namely Islamic Eco-Ethics consisting of several principles basic Islamic ethics such as al-adl (justice), maslahah (public needs), urf (customs),伊斯提斯拉（改进）和i'tidal（和谐），因此绿色经济是一种经济改善的形式，与自然和谐相处时，可以实现利益和福祉。
巴基斯坦巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学
bs经济学（A组）BS商业（组）BS英语语言与语言学（组）BS英语语言与文学（组-A组）BS URDU（组-A）BS IQBAL研究（组-A）BS应用心理学（组-A组）BS教育（组-A）BS教育（组-A）B.ED 4年（Group/f.sc） BA/B.SC/ADE）（组-A组）B.Ed 1。5年（MA/M.SC/BS之后）（Ausp-A＆B）（B.Ed/bs Ed之后）（B.Ed/bs ed）（组-A）BS体育与体育科学（-A组）BS巴基斯坦巴基斯坦研究（组-A组）BS伊斯兰研究（组-A）BS Computer Science（Group-A）Inrovation BS Inrofaction（Group-A） （A组和B）BS软件工程（组-A和B）教育12年后BBA（A组和B）BS植物学（Group-A）BS物理学（组-A＆B）BS数学（组-A）BS BS生物技术学（组-A组）BS BIOCHEMISCON（Group-A）BS Impuliness Intupertion-BS Zool-bs-bs-bs-bs-bs-bs-a） BS政治科学（A组）BS企业家与创新（经过12年的教育）（A组）BS统计（组-A组）BS银行银行和金融（A组）BS会计与财务（组-A组）应用微生物学（BS-B）微生物学（B组B）