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2024/25 新生手册
新生事务主任 8 教职顾问 8 图书馆 9 学习、教学和研究中心 9 社区参与式学习 10 职业教育 11 学生生活和健康学院副院长 12 学生支持网络 12 住宿生活办公室 13 宿舍顾问 13 宿舍研究员 13 宿舍学生顾问 13 学生研究员 14 社区研究员 14 宿舍研究员实习生 14 宿舍活动官员 14 咨询服务 15 健康促进和教育办公室 16 个案管理、宣传、资源和教育 16 （关怀办公室）支持、宣传和暴力预防办公室 17 健康服务 18 无障碍和教育机会办公室 18
1 自主新生手册... - VVIT
为学生提供的所有课程确保学生在学校学习期间培养以下素质、技能和理解力。1.工程知识：将数学、科学、工程基础知识和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。2.问题分析：识别、制定、审查研究文献并分析复杂的工程问题，使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。3.解决方案的设计/开发：为复杂的工程问题设计解决方案，并设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。4.对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以提供有效的结论。5.现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）来处理复杂的工程活动。6.工程师与社会：应用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。7.环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。8.道德：运用道德原则，遵守职业道德、责任和工程实践规范。9.个人和团队合作：作为个人以及作为成员或领导者在不同的团队和多学科环境中有效地发挥作用。10.沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。11.12.项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和多学科环境。终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力参与其中。
2025-2026 新生申请指南
本指南将指导新生完成 Cal State Apply 申请的大部分内容，包括：准备申请、申请的第一步、完成学业历史、支持信息和项目材料象限（象限 2、3 和 4），最后提交申请。本指南还帮助低年级转学申请人完成高中课程和 AG 匹配部分。
科学与技术入学计划新生...
步骤 学生申请 请指定学期 日期 __________________ 夏季_____秋季______ A. 学生姓名 —————————————————————————————————– 姓氏首字母 B. 地址 ———————————————————————————————————– 门牌号和街道 城市 州 邮政编码 C. 电话号码 ————————- D. 社会保障号 ———————————（没有 SSN，申请将不予处理） E. 出生日期 ______________ F. 性别：男____ 女____ G. 纽约居民：是 ___ 否 ___ HUS 公民：是___ 否__ I.如果不是美国公民： 1. 国籍国家 ____________________________ 2. 入境美国日期 ________________________ 3. 永久居民 是___ 否___ 4. 外国人登记号 ______________________ J. 民族/种族背景： 非裔美国人_______ 亚裔_________ 西班牙裔/拉丁裔 _______ 美洲原住民 印度人 _______ 阿拉斯加原住民 ______ 白人 ________ 其他（请详细说明） ______________________________________ K. 1. 学校 ——————————————————————————————————— 学校名称 2. ——————————————————————————————————————————— 编号& 街道城市州邮编 3. 学校电话号码 ___________________ 4. 目前年级 __________（截至 2012 年 9 月） L. 1. 父母/监护人 ———————————————————————————————— 2. 地址 ——————————————————————————————————— 工作电子邮件地址（父母）_________________________________________ 3. 职业 ———————————— 4. 工作电话号码 _________________________________ ______________________________________ 5、家庭收入 _____________________ 6. 家庭成员人数 ______ 注意：这是一项州资助计划。所有问题均须按照纽约州法规完整回答。
远离癌症，重获新生。
质子是原子核中带正电的粒子。由于质子比传统放射治疗中使用的光子更容易控制，因此可以以毫米级的精度将质子输送到肿瘤处，从而避免健康器官和组织受到任何显著的辐射。因此，质子治疗大大降低了有害副作用的风险，并更好地保持了患者的生活质量。
健康记录要求所有新生都...
为了满足弗吉尼亚联邦法律（弗吉尼亚法典第 23.1-800 节）的要求，所有必需的免疫接种都必须是最新且适当记录在拉德福德大学健康记录、免疫接种证书和结核病筛查表格中，并由医生或持牌医疗保健提供者填写并签字。填妥的表格必须在课程开始前提交给招生办公室。– 使用您的 RU 凭证，登录 Medicat https://radford.medicatconnect.com 或通过 MyRU 门户，手动输入疫苗接种日期、测试结果并上传此表格的所有三页。如果您愿意，您可以选择使用本页页脚部分中包含的联系信息传真、邮寄或通过电子邮件发送您的健康记录表（或汇编的免疫接种历史）。
新生第一学期推荐课程
• 古罗马的面包和马戏 (HIST054 CM) • 中东：从穆罕默德到蒙古人 (HIST055 CM) • 1300-1800 年早期现代欧洲的形成 (HIST072 CM) • 拉丁美洲的人权 (HIST097 CM) • 新生荣誉研讨会 – 种族、性别和政策 (HIST100 CM) • 美国历史主题 – 拉丁裔移民 (HIST112A CM) • 国王领事和廷臣 (HIST115 CM) • 美国妇女和政治 (HIST119 CM) • 美国西部历史 (HIST123 CM) • 20 世纪欧洲的种族灭绝和人权 (HIST132 CM) • 魏玛共和国和纳粹德国的文化和社会 (HIST139E CM) • 重建以来的非裔美国人历史 (HIST150 CM) • 简奥斯汀的英国（HIST151 CM）• 日本帝国（HIST158 CM）• 韩国现代史（HIST161 CM）• 现代南亚简介（HIST168 CM）• 亚洲历史主题 – 南亚的性别和历史（HIST169 CM）• 全球边境（HIST173 CM）• 早期美国家庭（HIST176 CM）• 研究大屠杀（HIST179 CM）• 美国历史高级主题 – 美国的劳工/种族/不平等（HIST196 CM）