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World File Search System新课程
心力衰竭管理中的新课程
伦敦心力衰竭管理研究生课程（PCHF）是一个为期两年的计划，该计划由6个模块组成，每个模块持续3.5天。该课程总共包括160个小时的课堂时间和140小时的自学，其成功完成会导致心力衰竭管理证书。与国会不同，PCHF模块在演讲者和参与者之间，讲习班，快速的会议，实时案例研讨会和病房访问之间提供互动会议。该课程涵盖了心力衰竭的所有相关方面，例如诊断程序，成像，药物治疗，设备和机械循环支持系统。采用动手方法的课程结构使参与者既可以提高诊断程序的临床技能并提高其治疗知识。
政治科学2110新课程.pdf- ascnet
因为这是一个在线，异步课程，所以您应该明智地管理自己的时间。及时完成每周记录的演讲，所需的阅读，卡门测验和教科书问题；不要等到最后一刻。还要确保完成您的读数，以便有足够的时间参加Carmen的每周讨论帖子。因为每个模块的分配学术文章代表与本周主题相关的裁缝研究，因此鼓励您首先完成录制的讲座和教科书阅读，然后再转到您选择的两篇学术文章。以这种方式，您将能够更清楚地了解文章与该周主题的关系，并能够更充分地为卡门讨论帖子做出贡献。在教科书和学术期刊文章之间，您应该期望每周至少花费四到五个小时，只是完成分配的读数和随附的教科书问题。指定的学术文章代表了尖端，复杂的研究，需要仔细阅读。建议您阅读胡佛绿色的简短文章，名为“如何阅读政治学：四个步骤的指南”，准备及时阅读学术期刊文章，同时提取核心论点和文章的证据。参与要求
机械工程 VI 学期-新课程大纲.pdf
* 与第 6 学期机械（生产）、生产、机械（汽车）、汽车文凭课程通用。** 与第 6 学期机械（生产）、生产工程文凭课程通用。*** 与第 6 学期生产工程文凭课程通用。# 综合能力将包括各种课外活动，如游戏、兴趣俱乐部、研讨会、朗诵比赛、延伸讲座、NCC、NSS 和文化活动、初等数学、GS 和 GK 等。注意：1- 每节课 50 分钟。2- 每节课 16 周。3- 有效教学至少 12.5 周。
物理 2100 新课程.pdf - ASCnet
• 学生将对本课程中学到的思想和概念进行深入、深入的学术探索。 • 学生将通过将知识应用于他们以前从未见过的问题来识别、描述和综合方法或经验。 • 学生将通过反思、自我评估和创造性工作展示作为学习者的自我意识的发展，以先前的经验为基础，应对整个课程中新的和具有挑战性的环境。 • 学生将分析和描述数学如何作为一个理想化的系统发挥作用，实现逻辑证明和/或作为使用缩放定律描述和理解自然世界的工具。 本课程将使用一种称为团队学习 [https://www.teambasedlearning.org/] 的教学方法，这是一种基于证据的学习方法，即使在大班环境中也能促进学生的成功。 它使用一系列具有共同框架的学习模块：准备、课堂准备保证评估、迷你讲座和以应用为重点的练习。在这里，练习将在讲座期间使用电子投票系统（如 TopHat 学生响应系统）分组进行，并在助教指导的背诵部分分组进行。俄亥俄州立大学物理学教授 Gauthier 在杜克大学期间成功地将团队学习应用于高级跨学科本科/研究生课程和大规模入门物理课程，以及俄亥俄州立大学高级跨学科 6800 级课程。他曾在会议上发表演讲，展示学生成绩提高的证据。物理学 2100 是 GEN 主题：数字、自然、思维 GEN 主题的目标：数字、自然、思维：
新课程提案 - 神经力学（已签署）
12. 课堂礼仪政策 大学政策规定，为了加强和保持高效的教育氛围，课堂上应禁用个人通讯设备，如手机和笔记本电脑。 13. 出勤政策声明 学生应参加所有安排好的大学课程，并达到教师概述的所有学术目标。缺勤对成绩的影响由教师决定，大学保留随时处理个别缺勤情况的权利。学生有责任安排补上因合理缺课而错过的作业，例如生病、家庭紧急情况、军事义务、法院规定的法律义务或参加大学批准的活动。大学批准的缺勤原因包括参加运动或学术团队、音乐和戏剧表演以及辩论活动。学生有责任在预期缺勤之前以及在意外缺勤后的合理时间内通知教师，通常在下一次预定的课程会议之前。教师必须允许因大学批准的原因缺课的每位学生有机会补上未完成的功课，且不会因缺课而直接降低学生的最终课程成绩。特别注意：“在连续两周的面对面授课后，如果任何学生连续缺席课堂，则该课程部分的形式可能会根据大学的决定更改为远程授课。”
微生物学4541新课程.pdf -ASCNET
我们提出了一个新的实验室课程，Micrbiol 4145：工业微生物学和生物处理实验室简介。这个3.0学分的微生物学选修实验室课程旨在提供动手培训，以支持工业微生物学专业知识的不断增长。本实验室课程将使具有微生物背景的高级本科生在在协作环境中工作时进一步发展发酵，生物处理和小规模生物反应器的技能。学生将学习使用微生物基因表达系统和发酵来产生增值分子，例如质粒，防晒霜的成分，无阳光喷雾棕褐色和/或可生物降解的塑料。学生还将获得对生物反应器的关键操作知识，由于该设备的成本，这些知识无法广泛使用。实验室课程将基于微生物学系提供的课程目前教授的基本概念，并通过允许学生专注于STEM劳动力和研究小组中高度满足的工业微生物学实践来扩展我们的课程。的确，俄亥俄州中部正在成为一个全国认可的生物技术中心，学术（OSU，Carmenton），医学（Wexner，全国儿童医院）和政府（Battelle，Wrightson Air Force Base）机构，以及私人公司（例如，Forge，Sarepta，Sarepta，Amgen，Amgen，Amgen，andelyn和Bri Inluctiral interfortial in Indertial interfort in Indertial croment）
1.2.1 引入的新课程 ME 医疗电子
2022 年 5 月 25 日审议并批准 ME 医疗电子学 PG R2022 课程和教学大纲。 课程 - ME 医疗学 R2022 和 R2018 课程规定
能源过渡的地球科学在2023年秋季的新课程
能量，矿物，水，土壤和食物资源是通过在地球地下，地面，海洋和大气中运行的复杂的，相互作用的材料和过程相互作用的集合而产生的。本课程对地球动态系统和物质有深入的了解，如何用于能源，矿物勘探和提取的地球科学技术，以及地球科学技能对于能量过渡到具有环境友好友好和保护能源供应的低碳经济至关重要的。
物理系理学硕士课程的新课程结构
PH401：数学物理 I (2-1-0-6) 线性代数：线性向量空间：对偶空间和向量、柯西-施瓦茨不等式、实数和复数向量空间的定义、度量空间、线性算子、子空间；跨度和线性独立性：行减少和方法；基础和维度：使用简化的跨度和独立性测试 (RREF) 方法；线性变换：图像、核、秩、基础变换、转移矩阵、同构、相似变换、正交性、Gram-Schmidt 程序、特征值和特征向量、希尔伯特空间]。张量：内积和外积、收缩、对称和反对称张量、度量张量、协变和逆变导数。常微分方程和偏微分方程：幂级数解、Frobenius 方法、Sturm-Liouville 理论和边界值问题、格林函数；笛卡尔和曲线坐标系中不同波动方程的分离变量法，涉及勒让德、埃尔米特、拉盖尔和贝塞尔函数等特殊函数以及涉及格林函数的方法及其应用。教材：