旁遮普邦仅占印度广袤土地的 1.53%,但却是印度的农业重镇,小麦、大米和棉花产量分别占印度全国的 16%、11.7% 和 3%。这片翠绿的田野很大程度上要归功于旁遮普农业大学 (PAU),它是印度农业创新的灯塔。自 1962 年成立以来,旁遮普农业大学不仅改变了旁遮普邦的农业面貌,还在印度的农业发展中留下了不可磨灭的印记。在 20 世纪 60 年代和 70 年代,旁遮普农业大学引领了一场革命,引进了尖端技术和高产作物品种,大大提高了旁遮普邦的生产力,增强了印度的粮食安全。旁遮普农业大学被称为“绿色革命女族长”,它继续开拓可持续农业实践,巩固了其作为印度农业进步首要机构的地位。
Neena 教授(博士) 研讨会组织秘书 malhotradrneena@gmail.com (M) 8054438775 注意:a) 仅考虑提交全文论文以供接受和展示。b) 无需注册费。c) 被接受的论文演讲者的食宿将由会议提供。
ABAD Agency for Barani Areas Development P&DB Planning & Development Board CDA Cholistan Development Authority P&SHC Primary & Secondary Health Care Department C&W Communication and Works Department PAs Policy Areas CBOs Community-Based Organizations PCCP Punjab Climate Change Policy CH 4 Methane PCCPIC Provincial Climate Change Policy Implementation Committee CO Carbon Monoxide PDMA Provincial Disaster Management Authority CO 2 Carbon Dioxide PEECA Punjab Energy Efficiency &保护局CSR企业社会责任PHA公园和园艺管理局DAS开发机构PHED公共卫生工程部ECS发射控制系统PM 10颗粒物10 EPA环境保护局PM 2.5颗粒物2.5 EPCCD环境保护和气候变化部
旁遮普工程学院(被认为是大学)(PEC),最初于1921年在拉合尔成立于拉合尔的Mugalpura工程学院,于1953年搬迁到目前的校园,并与Panjab University成为PEC。在2003年,它通过人力资源开发部(MHRD)的通知获得了被视为大学的地位,并于2009年更名为PEC Technology。在印度政府的昌迪加尔工会领土管理下,作为赠款机构运营,PEC拥有一个占地146英亩的校园,还设有昌迪加尔建筑学院。学术和行政程序与印度技术学院(IIT)的学术程序保持一致。该研究所由由著名工业家Sh的动态理事委员会统治。拉金德·古普塔(Rajinder Gupta),由任职五年的董事领导,这是大学副校长的职位。PEC提供八个本科B.Tech。课程和14个研究生M.Tech。各种工程和技术学科的计划。在过渡到大学地位后,该研究所还引入了工程,科学,管理,人文和社会科学领域的博士学位课程。对本科和研究生课程的入学是通过国家级考试(即JEE(Mains)和Gate)进行的。 该研究所包括九个学术部门和两个卓越中心。 PEC已建立了许多莫斯,以在专业领域进行联合研究。对本科和研究生课程的入学是通过国家级考试(即JEE(Mains)和Gate)进行的。该研究所包括九个学术部门和两个卓越中心。PEC已建立了许多莫斯,以在专业领域进行联合研究。教职员工积极从事尖端的研发活动,并与印度和国际境内的研究组织,行业,校友和学术机构紧密合作。该研究所的毕业生经常由备受赞誉的公司招募,经常获得有吸引力的工资套餐。拥有100年的遗产,PEC培养了许多杰出的校友,他们为自己和研究所带来了荣誉和认可。
1 Salman Akram Raja V.政府。 div>旁遮普邦2013 SCMR 203; Ghazala Tehsin V. Ghulalam Dastagir PLD 2015 SC 327; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC 449; Hamim Akhtar V. adj,Gujranwala PLD 2015 LAH 500; Sardar Begum V. Azhar Masood PLD 2022 Sindh 565。 div> 2 Salman Akram Raja V.政府。 div> 旁遮普邦2013 SCMR 203; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC449。 div>旁遮普邦2013 SCMR 203; Ghazala Tehsin V. Ghulalam Dastagir PLD 2015 SC 327; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC 449; Hamim Akhtar V. adj,Gujranwala PLD 2015 LAH 500; Sardar Begum V. Azhar Masood PLD 2022 Sindh 565。 div>2 Salman Akram Raja V.政府。 div> 旁遮普邦2013 SCMR 203; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC449。 div>2 Salman Akram Raja V.政府。 div>旁遮普邦2013 SCMR 203; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC449。 div>旁遮普邦2013 SCMR 203; Laila Qayyum V. Fawad Qayum PLD 2019 SC449。 div>
和:旁遮普邦国家电力公司有限公司,具有其重新制定。帕特拉·旁遮普邦Shakti Vihar的办公室。
答复新再生能源及电力国务部长 (SHRI SHRIPAD YESSO NAIK) (a) 新再生能源部 (MNRE) 已采取多项措施和举措,促进和加速包括旁遮普邦在内的印度可再生能源产能。详情见附件 I。 (b) 过去五年旁遮普邦分类别可再生能源发电详情见附件 II。 (c) MNRE 已于 2022 年 11 月公布了国家生物能源计划。该计划通过在包括旁遮普邦在内的印度提供中央财政援助 (CFA),支持建立生物质相关项目,即压缩生物气 (CBG) 工厂、非甘蔗渣热电联产厂和蜂窝煤/颗粒制造厂。这些生物质工厂使用农业残留物(包括稻草)作为原料之一。迄今为止,旁遮普邦已根据该计划启动了 16 个项目。
旁遮普农业大学(PAU)成立于1962年10月17日。1963年7月8日,当时的印度总理潘迪特·贾瓦哈拉尔·尼赫鲁(Pandit Jawaharlal Nehru)正式开幕。1966年11月,哈里亚纳邦农业大学(HAU)的旁遮普邦的三裂在1970年2月的一项议会中被雕刻出来。。在1970年2月的一项议会中被雕刻出来。后来,Hau于1991年获得了目前的术语Chaudhary Chaudhary Charan Singh Haryana农业大学(CCSHAU)。随后,Hisar的Lala Lajpat Rai兽医和动物科学大学于2010年从CCSHAU雕刻出来。在2006年,兽医学院被升级为卢迪亚纳(Ludhiana)的古鲁·安加德·德(Guru Angad Dev)兽医和动物科学大学(Gadvasu)。在PAU下建立的农业学院,于1970年被转移到喜马al尔邦大学,后来建立了Chaudhary Sarwan Sarwan Kumar kumar Pradeshar krishi vishvavidyala(CSKHPAKV)(CSKHPAKV)(CSKHPAKV),1978年。后来,索兰(Solan)的Yashwant Singh Parmar大学园艺与林业大学于1985年从CSKHPKV上雕刻出来。旁遮普农业大学正确地保留了该声称是多个国家农业大学的先锋。以美国土地赠款学院的模式建立了模型,旁遮普农业大学(PAU)致力于在农业及其盟军领域中授予教学,研究和扩展教育。这是PAU在世界一流的教学支持下进行突破性研究的结果,以及在农民门口提供的扩展服务以及持续的政府政策支持。它在农业和人力资源发展的整体增长中做出了巨大贡献,它使其成为旁遮普邦发展的主要发动机的地位,也是亚洲最好的农业大学之一。该大学是几种新的科学发现和创新的重点,这些发现和创新触发了该国的快速农业转变。这是为了改善农业生产而做出贡献的校友而感到自豪,并使旁遮普邦的状态仅为旁遮普邦,只有420万公顷的耕地面积为35-70%的小麦和25-45%的大米贡献了该国中央食品储量。此外,旁遮普邦由于引入和推广意大利蜂蜜蜜蜂和14%的蘑菇而生产该国27%的养蜂蜂蜜。自成立以来,大学已经开发/推荐了932种不同农作物的品种/杂种,其中229种品种也在国家一级发布。旁遮普农业大学开发的品种不仅在旁遮普邦而且在其他州都很流行。其中包括“ HB 1”,世界上第一个谷物珍珠小米混合动力,'Paras'第一个单曲
Guramrit Kaur,Hemant和Gurshaminder Singh摘要在旁遮普邦的Sahibzade Ajit Ajit Singh Nagar(Mohali)的森林镇围绕着Kharar镇的verdant域中,一项开创性的研究是由大学学生从Charuanigarh gharuanh gharuuan gharuuan gharuuan gharuanh gharuuan gharuuan gharuuan gharuuharh gharuuharh进行的。专注于通过附近村庄的社会经济调查收集的主要数据,该研究研究了各个方面,例如社会经济状况,土壤农艺实践,种植模式和土壤采样。社会经济调查涵盖了一系列因素,包括社会经济地位,作物多样性,经济可行性以及与农业有关的其他相关参数。超过125名农民参加了这项研究,通过全面的问卷和互动提供定性和定量数据。问卷探讨了农民的社会经济概况,涵盖家庭组成,学历,种姓制度,收入百分比,土地持有能力和其他关键信息。此外,它研究了社会参与,农业信息的来源以及参与扩展活动。通过在农民家进行的调查和访谈,据透露,被调查村庄的识字率约为90%。约有45%的农民被归类为中型农民,而三十%的农民被认为是边缘农民。此外,有10%的农民租用土地耕种。值得注意的是,社交媒体平台上有90%的农民在场,表明该地区的数字连通性很高。该研究确定了挑战,例如缺乏有关最新农业技术,雨水收集技术和生物控制的应用。此外,它强调了需要充分的政策优先级,重点关注农业组成部分,并优化资源利用以应对确定的挑战。为了应对这些挑战并促进可持续的农业,学生与Krishi Vigyan Kendra(Gadvasu,Gadvasu,Ludhiana)和农业部的Krishi Vigyan Kendra合作,有组织的运动,集会和意识和培训计划。这些举措包括介绍不同模型,扩展活动以及在大学一级提供指导。这项研究不仅阐明了旁遮普省农民的社会经济格局,还强调了创新,意识和社区参与在可持续农业中的重要性。通过确定挑战并实施解决方案,该研究为加强农业实践并提高该地区农民的经济状况的努力做出了贡献。关键词:社会经济,作物多元化,经济状况,牲畜,土壤采样,社会经济介绍对确保可持续农业,结合批判性思维,人工智能和数字技术至关重要。解决农业挑战的解决方案可能涉及基于问卷调查的互动方法,以确定主要问题。但是,这些变化在所有地区均不统一。各种因素,例如社会经济地位,农艺实践和土壤采样,在最大程度地减少农民面临的挑战并影响其健康状况方面起着关键作用(Singh等,2022)[30]。在发展中国家中,当前的社会地位正迅速从未开发的经济体过渡,并伴随着社会条件的改善(Chandna,2010年)[28]。农村地区,尤其是在各个方面的城市地区(包括社会,经济和文化方面)相比,在发展中落后于发展。个人的生活方式受其经济地位的显着影响(Islam and Mustaquim,2014)[1]。农业在印度经济中处于关键状态,其中一半以上的人口仍然依赖于众多行业的主要收入来源和原材料。农业部门在减少农村和整体贫困方面起着至关重要的作用,这有助于社会经济发展(SEN,2014年)[2]。
1美国大诺伊达萨尔达大学化学与生物化学系201306,印度2 2013年,昌迪加尔大学机械工程系,加里安,莫哈利,莫哈利,旁遮普邦,印度旁遮普省3号研究中心3研究中心,奇卡拉大学工程与技术研究所,拉杰布拉,拉杰布拉,旁遮普邦140401,印度40401,印度40401,政府卫生学院。医院SAVEETHA医学和技术科学研究所(SIMATS)CHENNAI-602105,印度泰米尔纳德邦6号泰米尔纳德邦6印度海得拉巴航空工程学院机械工程系7 201306,印度2013年,昌迪加尔大学机械工程系,加里安,莫哈利,莫哈利,旁遮普邦,印度旁遮普省3号研究中心3研究中心,奇卡拉大学工程与技术研究所,拉杰布拉,拉杰布拉,旁遮普邦140401,印度40401,印度40401,政府卫生学院。医院SAVEETHA医学和技术科学研究所(SIMATS)CHENNAI-602105,印度泰米尔纳德邦6号泰米尔纳德邦6印度海得拉巴航空工程学院机械工程系7 201306,印度2013年,昌迪加尔大学机械工程系,加里安,莫哈利,莫哈利,旁遮普邦,印度旁遮普省3号研究中心3研究中心,奇卡拉大学工程与技术研究所,拉杰布拉,拉杰布拉,旁遮普邦140401,印度40401,印度40401,政府卫生学院。医院SAVEETHA医学和技术科学研究所(SIMATS)CHENNAI-602105,印度泰米尔纳德邦6号泰米尔纳德邦6印度海得拉巴航空工程学院机械工程系7 201306,印度2013年,昌迪加尔大学机械工程系,加里安,莫哈利,莫哈利,旁遮普邦,印度旁遮普省3号研究中心3研究中心,奇卡拉大学工程与技术研究所,拉杰布拉,拉杰布拉,旁遮普邦140401,印度40401,印度40401,政府卫生学院。医院SAVEETHA医学和技术科学研究所(SIMATS)CHENNAI-602105,印度泰米尔纳德邦6号泰米尔纳德邦6印度海得拉巴航空工程学院机械工程系7201306,印度
