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2024 年 6 月 5 日常规补货......
全国各地的区域疫苗商店。为了加快这一进程，卫生部已调动了额外的冷藏卡车，以确保这些救命的疫苗在 2024 年 6 月的第二周之前到达我们的医疗机构和社区。随着疫苗开始抵达我们的医疗机构，我们呼吁我们的医护人员与社区卫生团队合作，确保所有错过疫苗接种的儿童返回医疗机构并按时完成免疫接种。我们还敦促所有看护者将他们的孩子带回医疗机构进行免疫接种，因为该国的疫苗供应现已正常化。卫生部感谢多年来 Gavi 提供的支持，并将继续致力于确保平稳过渡，因为肯尼亚正朝着到 2030 年完全自筹资金的目标迈进。为实现这一目标，卫生部正在探索可持续融资疫苗采购和计划运营的创新方案，以防止未来的缺货。我们将继续与国家财政部合作，确保为免疫计划分配更多和专用的资源，确保稳定的疫苗供应。划拨国内资源将保证可持续融资
半导体：日常生活的战略推动者
然后，这些晶圆被反复涂上薄薄的功能材料层，图案化，蚀刻，以在其上形成晶体管结构。数百个高度发达的工艺步骤被执行并重复。为了完成加工并制造最终产品，需要一系列额外的材料，包括化学品、金属、塑料、特种气体等等。所有这些步骤都是必不可少的，并且需要最高的制造精度。因此，在这种所谓的“前端”制造中，需要进行数百次测试和测量，以确保芯片的功能性。
日常规划对话和人工智能：改善建筑文化、参与度、规划和安全的关键
安全干预。安全科学。2023；162：106072。doi：10.1016/j。ssci.2023.106072 7. Harrington D、Materna B、Vannoy J、Scholz P。开展有效的尾门培训。健康促进实践。2009；10(3)：359-369。doi：10。1177/1524839907307885 8. Kaskutas V、Jaegers L、Dale AM、Evanoff BA。工具箱谈话：改进的见解。Prof Saf。2016；无：33-37。9. Marquet LD。领导力就是语言：您说的话和您不说的话的隐藏力量。麦格劳希尔专业版； 10. Pentland A. 社会物理学：社交网络如何让我们变得更聪明。企鹅出版社；2015 年。 11. Pentland A 打造优秀团队的新科学。哈佛商业评论。2012 年。https://hbr.org/2012/04/the-new-science- of-building-great-teams 12. Alsamadani R、Hallowell M、Javernick ‐ Will AN。使用社交网络分析测量和建模美国小型工作团队的安全沟通。构建管理经济学。2013 年；31(6)：568 ‐ 579。doi:10.1080/01446193.2013.786491 13. Dinnie K，Nation UK。领导力与沟通：通过语言建立信任和赋予权力。劳特利奇； 2021。 14. Kahn WA。工作中个人投入和脱离的心理条件。Acad Manage J。1990；33(4)：692 ‐ 724。https://www.jstor.org/stable/256287 15. Geller ES。以人为本的安全：源头。安全绩效解决方案；2022。 16. Geller ES。安全心理学手册。CRC Press；2001。 17. Edmondson A。工作团队中的心理安全和学习行为。Adm Sci Q。1999；44(2)：350 ‐ 383。doi:10.2307/2666999 18. Newman A、Donohue R、Eva N。心理安全：文献系统评价。Hum Resource Manag Rev。 2017；27(3): 521 ‐ 535。doi:10.1016/j.hrmr.2017.01.001 19. NSC – 国家安全委员会。心理上感到安全的工人在工作中受伤的可能性较小。NSC SAFER 研究报告。2023 年。https://www.nsc.org/workplace/safety-topics/psychological-safety-correlates-to-physical-safety 20. Dekker S.《理解“人为错误”的现场指南》。CRC Press；2014 年。 21. Sexton JB、Helmreich RL、Neilands TB 等人。《安全态度问卷》：心理测量特性、基准数据和新兴研究。BMC Health Serv Res。2006；6:44。 doi:10.1186/ 1472-6963-6-44 22. Frazier ML、Fainshmidt S、Klinger RL、Pezeshkan A、Vracheva V。心理安全：元分析回顾与扩展。人事心理学。2017；70（1）：113-165。doi:10.1111/peps.12183 23. Harter JK、Schmidt FL、Hayes TL。业务部门层面员工满意度、员工敬业度和业务成果之间的关系：元分析。应用心理学杂志。 2002;87(2):268 ‐ 279. doi:10.1037/0021-9010.87.2.268 24. Beus JM、Payne SC、Bergman ME、Arthur, Jr. W. 安全氛围与伤害：理论与实证关系的检验。J Appl Psychol . 2010;95(4):713 ‐ 727. doi:10.1037/a0019164 25. Lu CS、Yang CS. 集装箱码头运营中的安全领导力与安全行为。安全科学。2010；48(2)：123 ‐ 134。doi:10.1016/j. ssci.2009.05.003 26. Newnam S、Griffin MA、Mason C。工作车辆的安全：一项将安全价值和个人预测因素与工作相关驾驶事故联系起来的多层次研究。应用心理学杂志。2008；93(3)：632 ‐ 644。doi:10.1037/0021-9010.93.3.632 27. Nelson B、Hirshfeld S 对话是新货币。FactorLab 白皮书。2021 年。https://factorlab.com/white-paper-conversations-are-the-new-currency/ 28. Nelson B 代理指标到底是什么，你为什么要关心它。FactorLab 白皮书。 2020 年。https://factorlab.com/what-the-heck-is-a-proxy-metric-and-why-you-care/
人工智能在日常生活中的作用
本论文探讨了人工智能 (AI) 技术与日常生活的融合，旨在了解其当前的状况、影响和未来趋势。通过全面的分析，该研究解决了三个主要研究目标，包括研究人工智能的当前渗透率、识别应用程序、评估用户感知、分析社会影响、评估道德考虑和意识。研究结果表明，人工智能在各个领域得到广泛采用，应用范围从虚拟助手到预测分析，显著影响了效率、便利性和生活质量。然而，对就业、隐私、道德和社交互动的担忧凸显了道德部署和监管的必要性。该研究预测了人工智能集成的未来趋势，并强调了以用户为中心的设计、道德考虑和教育在塑造负责任的人工智能驱动社会中的重要性。总体而言，它为政策制定者、研究人员和利益相关者提供了见解，帮助他们驾驭复杂的人工智能集成格局，同时确保所有人都能获得合乎道德和公平的结果。
眼见为实？日常数字生活中的信任与视觉化
本文阐述了波伏娃和梅洛-庞蒂用来分析人类主体间性及其暴力维度的意志侵犯概念。首先，我将介绍存在主义现象学具身理论的基本结果，该理论为这一传统中所有关于主体间性的讨论和争论奠定了基础，也为关于人类暴力的讨论奠定了基础。然后，我将阐明波伏娃关于压迫的基本概念。具身和压迫这两个概念使我能够解释波伏娃和梅洛-庞蒂所说的侵犯。本文的主体部分阐明了侵犯的中介性和物质性，并区分了其不同形式。最后，我认为波伏娃和梅洛-庞蒂发展的侵犯概念与萨特在《辩证理性批判》中提出的政治哲学序列性概念有着家族相似性。我提供这些解释和澄清，因为我相信它们可以进一步促进我们对当代媒体的政治方面的批判性探究。
康复机器人培训对亚急性中风患者身体机能，功能恢复和日常生活活动的影响
摘要：中风通常会导致感觉缺陷，肌肉无力和姿势控制减少，从而限制活动能力和功能能力。通过实施导致患者变化的任务练习来促进神经可塑性。因此，本研究旨在研究康复机器人培训对亚急性中风患者的身体机能，功能恢复和日常生活（ADL）活动的影响。研究参与者是在医院A和B中接受亚急性中风接受治疗的患者。根据选择和排除标准，他们被选为研究主题。实验组接受了30分钟的康复机器人培训，每周五次，在四个星期内总共进行了20个课程。相反，对照组以相同的频率，持续时间和会议数量接受了标准的康复设备培训。测量是在培训期之前和之后进行的，以评估使用MMT，BBS，FBG，FAC，FIM和MBI等工具的身体功能，功能恢复和日常生活活动的变化。结果如下：在组内比较中，康复机器人训练组在MMT，BBS，FBG，FAC，FIM，FIM和MBI上显示出显着差异（P <0.05），而对照组在FIM中显示出显着差异（P <0.05）。在时间，组和时间×组相互作用中观察到统计学上的显着差异（p <0.05）。基于这些结果，康复机器人训练可显着改善身体机能，功能恢复和亚急性中风患者日常生活的活动。基于这些发现，为康复计划提供了基本方案，该计划将康复机器人培训应用于亚急性中风患者，将来可能会提供更有效的治疗和结果。
可持续钢，适用于更好的日常
在JSW钢铁上，我们做出了选择：我们正在做以上所有事情。我们正在使用最佳可用技术，通过我们的集团公司JSW Energy过渡到可再生能源，与外部专家合作以协助我们的脱碳旅程，并引入数字工具以跟踪和监视进度。我们还认识到有必要将环境，社会和治理（ESG）考虑到我们的投资决策。不仅是投资者，而且是员工，客户，供应商，当地社区和其他利益相关者，他们希望我们设计和实施长期，可持续的政策，这些政策支持经济发展，解决环境问题并在印度的脱碳途径中起着至关重要的作用。
质子泵抑制剂（PPIS）hothing的日常定义的内容分析
推荐引用推荐引用keffer，代顿，“如何将幽灵视为数字时代的关系溶解策略：对鬼魂日常定义的内容分析”（2024）。学生研究提交。576。https://scholar.umw.edu/student_research/576
对日常生活中使用的传感器技术进行范围审查
摘要 技术为量化与慢性疼痛相关的行为和生理变化提供了可能性，使用适合在日常生活环境中收集数据的可穿戴传感器和设备。我们对可穿戴和被动传感器技术进行了范围界定审查，这些技术可从慢性疼痛（包括社交场合）的心理数据中抽样。从搜索到的 2783 篇引文中，有 60 篇文章符合我们的标准。四分之三的招募对象患有慢性疼痛，大多是肌肉骨骼疼痛，其余患有急性或发作性疼痛；慢性疼痛患者的平均年龄为 43 岁（很少有研究抽样青少年或儿童），60% 为女性。37 项研究是在实验室或临床环境中进行的，其余研究是在日常生活环境中进行的。大多数只使用 1 种技术，总共有 76 种传感器类型。最常见的是加速度计（主要用于日常生活环境），其次是动作捕捉（主要用于实验室环境），少数收集自主活动、声音信号或大脑活动的。主观自我报告为疼痛、情绪和其他变量提供了“基本事实”，但通常与自动收集的数据的时间尺度不同，许多研究报告称技术数据与相关心理结构之间的关系较弱，例如，对运动的恐惧与肌肉活动之间的关系。关于实际问题的讨论相对较少：采样频率、由于人为或技术原因而丢失的数据以及用户的体验，尤其是当用户没有收到任何形式的数据时。我们在综述的最后提出了一些关于该领域未来研究内容和过程的建议。
Nurul Akmal 阿曼苏丹国佐法尔大学艺术与应用科学学院计算机科学系 收稿日期：2023 年 11 月 13 日 接受日期：2024 年 3 月 14 日 发表日期：2024 年 4 月 24 日 摘要 本研究考察了教师、学生和行政人员对 ChatGPT 在阿曼教育环境中的作用的看法。这项研究意义重大，因为它深入了解了人工智能在教育中的应用程度，并为未来计划提供了指导。考察阿曼教育环境中各利益相关者的看法，为热衷于拥抱新技术同时又坚持传统教育价值观的高等教育机构提供了宝贵的信息。该研究利用焦点小组讨论收集了教师、学生和行政人员的数据。研究结果表明，ChatGPT 的关键作用在于完善内容，尤其是对于非英语母语的学生、行政人员和教师而言。行政人员和教师强调了其在起草电子邮件方面的功效，表明人工智能具有改善日常认知任务的潜力。学生们对 ChatGPT 解释复杂学术任务的能力表示赞赏。然而，教师们对过度依赖人工智能和可能丧失学术诚信的担忧浮现，这与之前的文献产生了共鸣。这些发现与阿曼独特的社会文化和教育背景有关。鉴于人工智能在阿曼教育中的新兴性质，该研究提供的见解为未来的研究奠定了基础并指导了政策制定。关键词：人工智能、阿曼教育、教学、学习引用为：Syahrin, S. & Akmal, N. (2024)。探索人工智能前沿：阿曼苏丹国教师、学生和行政人员对人工智能在教育中的作用的看法。阿拉伯世界英语杂志 (AWEJ) ChatGPT 特刊，2024 年 4 月：73-89。 DOI: https://dx.doi.org/10.24093/awej/ChatGPT.4
Nurul Akmal 阿曼苏丹国佐法尔大学艺术与应用科学学院计算机科学系 收稿日期：2023 年 11 月 13 日 接受日期：2024 年 3 月 14 日 发表日期：2024 年 4 月 24 日 摘要 本研究考察了教师、学生和行政人员对 ChatGPT 在阿曼教育环境中的作用的看法。这项研究意义重大，因为它深入了解了人工智能在教育中的应用程度，并为未来计划提供了指导。考察阿曼教育环境中各利益相关者的看法，为热衷于拥抱新技术同时又坚持传统教育价值观的高等教育机构提供了宝贵的信息。该研究利用焦点小组讨论收集了教师、学生和行政人员的数据。研究结果表明，ChatGPT 的关键作用在于完善内容，尤其是对于非英语母语的学生、行政人员和教师而言。行政人员和教师强调了其在起草电子邮件方面的功效，表明人工智能具有改善日常认知任务的潜力。学生们对 ChatGPT 解释复杂学术任务的能力表示赞赏。然而，教师们对过度依赖人工智能和可能丧失学术诚信的担忧浮现，这与之前的文献产生了共鸣。这些发现与阿曼独特的社会文化和教育背景有关。鉴于人工智能在阿曼教育中的新兴性质，该研究提供的见解为未来的研究奠定了基础并指导了政策制定。关键词：人工智能、阿曼教育、教学、学习引用为：Syahrin, S. & Akmal, N. (2024)。探索人工智能前沿：阿曼苏丹国教师、学生和行政人员对人工智能在教育中的作用的看法。阿拉伯世界英语杂志 (AWEJ) ChatGPT 特刊，2024 年 4 月：73-89。 DOI: https://dx.doi.org/10.24093/awej/ChatGPT.4