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2023年4月28日早年策略GPO Box 9820 ...
新南威尔士州地方政府还直接向幼儿提供社会基础设施和相关服务。拥有400多个公共游泳和海洋池，超过1800个社区和公共中心，以及超过87公顷的开放空间，这些都是关键空间，可为基于游戏的学习以及正规的学习以及使幼儿及其家人建立联系的空间。提供这些空间以及可访问的主要基础设施（例如人行道）意味着父母和他们的幼儿可以轻松，安全地在社区周围移动；积极地为幼儿及其家人的健康和福祉做出了积极贡献。
早年支持唐氏综合症儿童
概述唐氏综合症 - 也称为唐氏综合症 - 是学习障碍的最常见形式。唐氏综合症是一个人具有额外染色体的条件。染色体是体内基因的小“包装”。他们确定婴儿的身体在怀孕期间和出生后生长时如何形成和功能。通常，婴儿天生有46个染色体。患有唐氏综合症的婴儿有一个额外的副本，其中一种染色体，染色体21。拥有额外的染色体副本的医学术语是“三体”。唐氏综合症也称为三体症。此额外的副本改变了婴儿的身体和大脑的发展方式，这可能会给婴儿带来精神和身体挑战。唐氏综合症有三种类型。人们通常无法在不查看染色体的情况下分辨每种类型之间的差异，因为物理特征和行为相似：•三体性21：大约95％的唐氏综合症患者患有三体症。使用这种类型的唐氏综合症，人体中的每个细胞都有3个单独的染色体21副本，而不是通常的2份副本。•易位唐氏综合症：这种类型占唐氏综合症患者的一小部分（约3％）。当存在一个额外的零件或整个额外的染色体21时，会发生这种情况，但是将其连接或“跨性别”到其他染色体上，而不是单独的染色体21。•马赛克唐氏综合症：这种类型影响唐氏综合症患者的大约2％。马赛克是指混合物或组合。对于镶嵌唐氏综合症的儿童，其中一些细胞具有3份染色体21副本，但其他细胞具有典型的两个染色体21副本。
早年发行式释放.pdf
关于早期学习印第安纳州早期学习印第安纳州是一位专家且值得信赖的儿童教育的声音，在全州范围内运作，提供领导，倡导和幼儿教育服务，不断改善印第安纳州的早期学习环境。早期学习印第安纳州经营11个经过全国认可的高质量日期的早期学习中心，这是一个基于社区的主要中心网络，用于提高早期学习的科学，培训下一代的老师和领导者，并在我们服务的孩子中灌输知识和技能。通过区域和全州计划，该组织致力于确保幼儿具有在幼儿园及以后成长的基本技能。在repartlearningin.org上了解更多信息。
伦敦早年基金会 - 可持续性战略
我们首先定义可持续性的含义，并寻求整个组织的支持。我们知道，如果要牢固地固定在整个组织中并在整个更广泛的部门放大，则在每个级别的变更需求支持。我们寻求董事会的支持，层叠我们的野心，以一路通过组织加强可持续性。我们需要一种协作方法，在该方法中，基层的员工参与并参与其中。我们想利用我们的变更模型来理解使可持续性价值清晰，充分理解和赞赏的必要步骤，因此它将反映我们的行为，并从价值观，行为和实践观点来实践组织范围内的可持续性。
质量框架包 - ACC早年
以及先前的支持，早期学习和育儿团队成员可以在任何时候确定并促进早期学习和育儿团队和/或其他机构的其他成员的支持。为了实现国家标准，将与经理和员工合作制定12个月的服务改进计划。
沃尔瑟姆森林早年指导
L.A将需要确保您获得了正确的规划/建筑法规批准（如果适用），因此，您应该保留清晰的审计跟踪和所有相关文档的副本。如果您提议在沃尔瑟姆森林提供育儿，并且可能会影响与L.A符合L.A的任何现有的现有提供商，并可能会影响任何现有的提供者，未能获得正确的批准，将延迟您。未能获得正确的批准，将延迟您。