数码港行政总裁任景信表示:「科技是智慧城市发展的重要加速器,数码港支持专攻发展智能楼宇、物业管理、智能家居、建筑科技、绿色科技、智能零售等的创新社区。是次合作有助汇聚创新创业者,交流共创,受惠的初创企业可于房协辖下物业内应用创新科技,提升居住环境质素。数码港期望与房协携手合作,为创业生态注入新动力,培育创新人才,为建设绿色智慧北都会贡献创新力量,让市民尽享智能生活。」
“适应中心确实塑造了我个人和专业的旅程。首先,我是DCU的Adapt的助理教授,作为博士后研究员,我有前所未有的机会,可以与全球高科技巨头一起从事有趣,挑战的主题,以领导团队并获得资金,以继续进行突破性的研究。,但我在中心的经验不仅是关于AI和自然语言处理的尖端研究,而且是指导,灵感和社区感,启动了我作为学者的职业。适应有助于我发展自己的潜力,并追求我热衷的工作。我在那里拥有的机会以及我建立的网络,在指导我到今天的位置中发挥了至关重要的作用,作为蒂尔堡大学的助理教授,做我喜欢的研究。适应不仅可以帮助我成为一名更好的研究人员 - 它帮助我成为了今天的人和领导者。”
推荐引擎是一项技术,在一个信息过多的世界中,它可以帮助我们构建信息环境,以便我们可以有限地关注所需的信息。显然,建议引擎很重要。,我们越来越批评它们的工作方式。或它们的工作不够好。或安全。基于分析的建议可能例如揭示用户的敏感特征,例如性取向。在线平台可能会滥用推荐引擎以自行申请:提高有关其自己的产品或服务的信息的可见性,或与他人相关的密切关闭分支机构的信息。可以操纵它们。恶意用户不断发明新的偏见或破坏建议。最终,人们经常认为工程师在虚假信息的传播中发挥了重要作用([Whit21]),对陷入有害过滤器泡沫的人们的激进化,这种方式可能会对恐怖主义和对民主社会的其他危害有助。,他们可以以这些方式伤害我们,因为它们有效地控制了我们的注意力,而且我们实际上不能没有他们。
心理化是为儿童而获得的重要能力,因为它允许人类理解他人或自己的心理状态,这是公开行为的基础(Fonagy&Target,1996年)。在当前的研究中,我们研究了儿童心理化能力的发展与他们通过观察儿童互动并使用功能性近红外光谱(FNIRS)来玩偶的经验之间的关系。44个年龄在2至3岁的儿童中,他们的母亲分为两组(高和低),具体取决于玩偶的经历的频率。我们检查了娃娃游戏期间的母语互动。我们还使用FNIRS系统在观察视频剪辑的过程中测量额叶和颞区域中的脑血液动力学激活,显示出阻碍和帮助行为。结果表明,母亲的代理谈话与高级小组中的孩子的定向演讲有关,但在低群体中无关。FNRIS数据显示,在低组中,帮助状态的脑激活比高组更大。这表明娃娃玩耍的经验有助于心理化的发展,这使儿童能够意识到和理解他人的心理状态。
目的 本文件提供创新及科技基金资助计划的背景资料,以及议员在相关事务委员会及小组委员会会议讨论有关事宜时所表达的意见及关注的摘要。 背景 2. 创新及科技基金根据立法会于一九九九年六月三十日通过的决议成立,为《公共财政条例》(第 2 章) 下的法定基金,旨在资助有助香港制造业和服务业提升及发展创新及科技的项目,从而促进香港的经济发展。财务委员会于一九九九年七月九日批准拨款 50 亿元给创新及科技基金,并于一九九九年十一月一日生效。截至 2023 年 6 月,财务委员会已批准向创新及科技基金拨款合共 509.25 亿元。创新及科技基金下的资助计划 3. 现时,创新及科技基金下设多项资助计划,1 为超过 50 个研究中心╱实验室提供资助,1 除资助计划外,创新及科技基金亦全额或部分资助研发中心、大学技术转移办公室及实验室的营运开支,以协助它们进行更多研发工作、技术转移及人才培训,或将其研发成果商品化
试验结果的再现性,是试验研究包含有新颖方法或获得非预期结果的基本,采用标准化和广泛使用的基因毒性测试进行药品的常规检测,通,通,通,测试结果应当能,但有时因试验结果达不到预先设定的阳性或阴性结
以及因《条例》的订立而移交相关拨款及非经常性承担(请参阅第24至27段)。 理据 3. 数码化可推动经济发展和社会创新,有助企业升级转型、提高效率、刺激创新及提升竞争力。数码化进程亦加速公共部门的转型及政府提供公共服务的方式,以迎合数码时代不断变化的需求及公众期望。 4. 过去二十多年,政府已推行多项电脑化及电子政务措施,以建设数码政府。随着疫情后「新常态」的到来,对更多及更优质电子政务服务的需求更明显及迫切。继2022年公共服务预算1订立目标后,政府于2022年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2023年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2024年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2025年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2026年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2027年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2028年1月1日起实施《2022年公共服务预算》第1期,并于2029 ...
本文件向议员简介创新及科技基金(基金)下各项资助计划的最新进展及优化措施,并寻求议员支持向基金注资 75 亿元,以继续运作。 背景 2. 创新及科技基金于 1999 年 6 月 30 日根据立法会通过的决议成立,为《公共财政条例》(第 2 章)第 29 条下的法定基金,由创新科技署(创新科技署)管理。基金一直资助有助香港制造业和服务业提升创新及科技水平的项目,以促进香港的长远发展。 3. 基金成立二十多年来,培育了大批研发人才和初创企业,将研发成果商品化,并吸引大量私人投资,为本地创科发展作出重大贡献。这些都是充满活力的创科生态圈不可或缺的元素,为国家“十四五”规划支持香港发展成为国际创科中心奠定良好基础。同时,基金也为市民日常生活和工商界带来益处。 4. 基金每年开支由2016-17年度的12多亿元增加约五倍至2023-24年度的59多亿元。在过去三个财政年度,基金下属各项企业导向资助计划,
2. 香港中学文凭考试科目分为三类:甲类(主要学习领域科目)、乙类(应用学习)及丙类(其他语言)。除四门甲类核心科目(即中国语文、英国语文、数学及公民及社会发展)外,学生可按自己的兴趣、志向及能力,选修甲类、乙类及丙类科目,以促进多元化发展。 3. 应用学习是高中选修科目,与另外两类科目互相补充,形成灵活的科目组合,有助丰富学生的科目选择及照顾学习者的多样性,为学生提供广泛而均衡的学习经历。应用学习注重与广泛专业及职业领域相关的实践学习元素,理论与实践并重。应用学习透过模拟或真实的情境,培养学生的知识、共通技能、正确的价值观和态度,并加深学生对职业专才教育的认识,为他们日后升学及就业作好准备。 4. 应用学习涵盖六个学习领域,即创意学习、媒体与传播、商业、管理与法律、服务、应用科学和工程与生产。此外,应用学习中文(非华语学生适用)课程(ApL(C))专为符合特定情况的非华语学生而设 2 。
A. 项目介绍及指引 企业项目(“项目”)为学生提供宝贵机会,让他们与企业/组织以团队形式合作开展项目,从而将他们从商业课程中学到的概念、知识、技能和方法应用于具体的商业问题、议题或挑战。 I. 目标 除非另有说明,否则本课程将分两个学期(秋季至冬季和冬季至春季)连续开课。学生可以将从商业课程中学到的技能和知识应用于企业环境中的具体项目。 企业项目为学生提供机会进行行业和公司分析,重点是针对实际组织问题的实际解决方案。项目范围(如下文 B 部分所述)直接来自学生的提案。项目工作是互动的和基于反馈的。 II. 企业项目的好处 企业项目是企业/组织、香港科技大学商学院(或工商管理学院或学院)及其本科生之间的三方合作伙伴关系,使所有参与方受益。该项目为学生提供发展机会和咨询经验,并帮助他们与企业/组织建立可持续的关系。从企业角度而言,此项目让企业可以免费获得年轻本科商科生就其商业问题/挑战提供的咨询建议和创意,同时亦为企业提供机会帮助培育商科生,并物色潜在实习生或员工。对科大商学院而言,企业项目有助加强与商界的联系,促进学院与业界的合作,更重要的是,实现学院为世界培养亚洲商界领袖,为亚洲社会和经济转型作出贡献的使命。三、项目合作伙伴的角色和责任