摘要 认知训练 (CT) 是指通过练习和/或有意识的指导来提高认知和大脑机制效率的程序。计算机化认知训练 (CCT) 领域的一个极具争议的问题是它可能转移到非训练领域;一门尚未涉及的学科是第二语言 (L) 学习。因此,由于注意力的促进作用和工作记忆在 L 发展和理解中的预测强度,CCT 对英语学习者来说似乎是必要的。此外,很少有研究调查过用户对其认知功能潜在改善的看法。为了填补这些固有的空白并克服在 COVID 大流行期间进行干预研究所面临的障碍,本研究采用跨学科方法来探索英语学习者自我感知的远程自适应多领域计算机化认知训练 (RAMCCT) 在一般认知功能和 L 特定认知功能中的远迁移 (FT) 效应。因此,对完成了八周 RAMCCT 的中级 EFL 学习者进行了 L 接受技能课程(阅读和听力)的在线观察和同步半结构化访谈。主题分析 (TA) 显示,在一般认知功能中,工作记忆、注意力、多任务处理、处理速度、手眼/耳协调性都有所提高,在注意力和理解力以及速度方面,L 接受技能中的一项或两项都有所提高。通过注意力、工作记忆和多任务处理之间的相应联系以及核心认知过程的自动化讨论了结果。其含义涉及游戏设计师、L 教师、教师培训项目和研究人员。关键词:计算机化认知训练、远迁移、L 接受技能、主题分析、COVID-。
昆士兰州废物管理和资源回收战略(废物战略)概述了向循环经济过渡的优先考虑,而通过堆肥等活动恢复有机废物是这种过渡的主要贡献者。但是,堆肥活动也具有影响环境和当地社区的高潜力。近年来,环境,旅游,科学和创新部(该部)的堆肥中有机和无机废物流的类型和性质有所提高。还收到了大量的社区报告,有关堆肥操作可能来自堆肥的气味滋扰。这些问题引起了人们对某些被接受的废物的适用性的担忧,并因此将其纳入堆肥过程中。
培养学生对模型的理解是一项挑战。然而,特别是对于学习量子物理,需要对模型有深入的理解。我们在同步在线课程中研究了培养学生对(量子)模型的功能性思维的活动。评估研究(N = 59)的结果表明,参与者对光子的量子物理思维有所提高,对物理模型的总体理解也略有提高。相关性分析表明,学生对物理模型的总体理解与对量子模型的功能性理解之间没有显著的相关性。我们讨论了我们的研究结果对量子物理教育教学和未来研究的启示。
我们还听到了一些谨慎乐观的看法,认为通过持续行政服务改进项目 (CASIP) 和正在建立的学院办公室,行政改进工作已经展开。他们列举了一些积极的改进例子,包括今年人力资源处理时间比去年有所缩短,以及学院内员工的专业素养有所提高。需要尽早并经常展示成功,特别是以直接影响大量教职员工和所有员工日常工作的方式。一个关键的机会是简化与服务中心的互动过程,特别是通过简化(或减少)表格,从而减少导致延误的错误机会。
资料来源:妇女、商业与法律 2024 数据库。注:彩色圆点表示分数在以下范围内:>75–100;>50–75;>25–50;0–25。“—”表示由于回复数量不足,无法获得 WBL 2.0 专家意见分数。经济体根据 WBL 1.0 法律分数排序。标有绿色对勾 (✔) 的经济体由于在一个或多个领域进行了改革,其 WBL 1.0 法律分数有所提高。标有星号 (*) 的经济体由于新信息和编码一致性而进行了修订,其 WBL 1.0 法律分数有所变化。WBL = 妇女、商业与法律。
虽然本研究的结果显示效率有所提高,但关于如何在每个园区实现这些改进的假设必须考虑几个限制和现实情况:1)本研究报告的成本节约(估计)主要来自某种形式的消费减少——兼职时间、用户费用、材料等。这些节省可能会被重新用于其他领域,从预算角度来看可能并不明显;2)减少管理这些流程所花费的时间可能不会降低兼职成本或取消职位。这可能是由于这些空闲时间被某个办公室内其他资源紧张的流程吸收了。3)实现产能提升的能力将高度依赖于生产量增加的可能性
计划实施前后将利用 SELFIE(一种在线工具,可帮助学校评估他们如何使用数字技术进行创新和有效的学习)和 PICRAT(用于衡量技术与课堂的融合程度)对教师的数字能力进行测量。了解使用合适的设备和 CPD 培训将在多大程度上增强教师的数字信心和融合能力是本项目的主要研究目标。总体而言,评估确实发现干预对 SELFIE 和 PICRAT 分数都有积极影响。在 PICRAT 上,教师报告说,他们感觉到技术使用效率有所提高,而在 SELFIE 上,所有
在社会发展领域,查谟和克什米尔在卫生、教育和住房方面取得了显著进步。新生儿和 5 岁以下儿童死亡率下降、预期寿命增加等健康指标的改善凸显了查谟和克什米尔对加强医疗服务的承诺。教育部门的入学率有所提高,辍学率有所下降,反映出该邦不断努力提高教育机会和质量。基础设施建设一直是重点,在发电、连通性和城市发展方面取得了重大进展。水力发电能力翻番以及正在进行的公路和铁路项目预计将进一步加强该地区的基础设施和连通性。
碳强度可能会因电源结构的变化而发生变化,例如从热电发电到太阳能或风力发电的转移。另一方面,由于每个经济实体的各种努力,能源效率可能会改变。例如,在商业领域,企业可以提高工厂生产过程的能源效率,或开发最终产品,这些产品可以有效地使用低能输入来运作。如果家庭使用这样的节能最终产品,则能源效率在总水平上有所提高。这种考虑表明,生产使用能源商品的公司通过两个渠道在总体水平上的能源效率发展:生产过程的能源效率和产品本身的能源效率。