本行是中国主要的综合金融服务商之一,以高质量发展为目标,突出服务乡村振兴的领先银行和服务实体经济的主要银行两大定位,全面实施“三农”和普惠金融、绿色金融、数字化经营三大战略。本行凭借全面的业务组合、广泛的分销网络和先进的IT平台,为广大客户提供丰富的公司和零售银行产品和服务,并开展资金业务和资产管理业务。本行的业务范围还包括投资银行、基金管理、金融租赁和人寿保险等。2023年末,本行总资产398,729.89亿元,客户贷款和垫款总额226,146.21亿元,客户存款288,984.68亿元。本行资本充足率为17.14%。 2023年,该行实现净利润2,698.20亿元。
重要免责声明:本文件所含信息来自多个来源,泰国商业银行股份有限公司(“本行”)无法在所有情况下确认此类数据的准确性和完整性,尤其是来自本行外部的数据。此外,任何前瞻性陈述都可能发生变化,因为市场条件和实际结果可能与预测不同。本行对本文件所含信息的准确性或完整性不作任何形式的陈述或保证。
我们的公开沟通中不时包含口头或书面前瞻性陈述。此类陈述包含在本文件中,也可能包含在向加拿大证券监管机构或美国证券交易委员会 (SEC) 提交的其他文件中,或包含在其他沟通中。此外,银行代表可能会向分析师、投资者、媒体和其他人口头发表前瞻性陈述。所有此类陈述均根据 1995 年美国私人证券诉讼改革法案和任何适用的加拿大证券立法的“安全港”规定作出。前瞻性陈述可能包括但不限于本文件中的陈述、银行 2023 年年度报告中“展望”标题下的管理层讨论和分析以及有关银行目标、实现这些目标的战略、银行运营的监管环境、预期财务业绩以及银行业务和加拿大、美国和全球经济前景的其他陈述。此类陈述通常以诸如“相信”、“预期”、“目标”、“实现”、“预见”、“预测”、“预期”、“打算”、“估计”、“计划”、“目标”、“奋斗”、“目标”、“项目”、“承诺”、“目的”等词语或短语来表示,以及类似未来或条件动词的表达,例如“将”、“可能”、“应该”、“会”、“或许”、“可以”和“可以”及其肯定和否定变体。就其本质而言,前瞻性陈述要求我们做出假设,并受固有风险和不确定性的影响,这可能导致我们的预测、预报、预计、期望或结论不准确,我们的假设可能不正确,我们的财务业绩目标、愿景和战略目标将无法实现。我们提醒读者不要过分依赖这些陈述,因为许多风险因素(其中许多是我们无法控制的且其影响可能难以预测)可能导致我们的实际结果与这些前瞻性陈述中表达的期望、目标、估计或意图存在重大差异。与前瞻性陈述有关的未来结果可能受到许多因素的影响,包括但不限于:我们经营所在国家和全球的一般经济和市场状况;货币和利率的变化;由于市场流动性不足和融资竞争导致的融资成本增加和市场波动;第三方未能履行对银行及其附属机构的义务;货币、财政或经济政策和税收立法及解释的变化;法律法规或监管预期或要求的变化,包括资本、利率和流动性要求和指导,以及此类变化对融资成本的影响;地缘政治风险;我们信用评级的变化;战争或恐怖行动对我们业务的可能影响以及由此类行动引起的不可预见的后果;技术变化和技术弹性;运营和基础设施风险;声誉风险;本行收到的有关客户和交易对手信息的准确性和完整性;新产品和服务的及时开发和推出,以及本行先前出售的产品或服务要求本行承担负债或吸收在最初未考虑到的损失的程度;我们执行战略计划的能力,包括成功完成收购和处置,包括获得监管批准;关键会计估计以及会计准则、规则和解释的变化对这些估计的影响;全球资本市场活动,本行吸引、培养和留住关键高管的能力;本行面临的各类欺诈或其他犯罪行为的演变;反洗钱;对银行的信息技术、互联网连接、网络可访问性或其他语音或数据通信系统或服务的干扰或攻击(包括网络攻击);这可能导致数据泄露、未经授权访问敏感信息以及潜在的身份盗用事件;我们经营的地理和业务领域竞争加剧,包括通过网上银行和手机银行以及非传统竞争对手;与重大诉讼和监管事项相关的风险;气候变化和其他环境和社会风险,包括可能产生的可持续性风险,包括来自银行业务活动的风险;自然和非自然灾难事件的发生以及由此导致的索赔;通胀压力;加拿大住房和家庭债务;大面积卫生紧急情况或流行病的出现或持续,包括其对全球经济、金融市场状况和银行业务、经营成果、财务状况和前景的影响;以及银行对前述风险的预期和成功管理。本行的大部分业务涉及向特定公司、行业或国家发放贷款或以其他方式投入资源。影响这些借款人、行业或国家的不可预见事件可能会对本行的财务业绩、业务、财务状况或流动性产生重大不利影响。这些因素和其他因素可能会导致本行的实际业绩与前瞻性陈述中预期的业绩存在重大差异。本行提醒,上述清单并未详尽列出所有可能的风险因素,其他因素也可能对本行的业绩产生不利影响,有关更多信息,请参阅本行 2023 年年度报告中的“风险管理”部分,该部分可能会通过季度报告进行更新。本文件中前瞻性陈述所依据的重大经济假设载于 2023 年年度报告的“展望”标题下,并由季度报告更新。“展望”和“2024 年优先事项”部分基于本行的观点,实际结果不确定。读者在阅读这些部分时应考虑上述因素。在依赖前瞻性陈述对本行及其证券做出决策时,投资者和其他人士应仔细考虑上述因素、其他不确定因素和潜在事件。本文件中包含的任何前瞻性陈述仅代表截至本文件日期的管理层观点,旨在帮助银行股东和分析师了解银行的财务状况、目标和优先事项以及截至所述日期及截至所述日期期间的预期财务业绩,可能不适用于其他目的。除非法律要求,否则银行不承诺更新其或代表其不时做出的任何前瞻性陈述(无论是书面还是口头)。有关银行的更多信息,包括银行的年度信息表,可在 SEDAR+ 网站 www.sedarplus.ca 和美国证券交易委员会网站 www.sec.gov 的 EDGAR 部分找到。本行不承诺更新其或其代表不时做出的任何前瞻性陈述(无论是书面的还是口头的)。有关本行的更多信息(包括本行的年度信息表)可在 SEDAR+ 网站 www.sedarplus.ca 和美国证券交易委员会网站 www.sec.gov 的 EDGAR 部分找到。本行不承诺更新其或其代表不时做出的任何前瞻性陈述(无论是书面的还是口头的)。有关本行的更多信息(包括本行的年度信息表)可在 SEDAR+ 网站 www.sedarplus.ca 和美国证券交易委员会网站 www.sec.gov 的 EDGAR 部分找到。
过去两年,COVID-19 疫情的影响已波及我们生活的方方面面,无论是个人生活还是职业生活。我的同事们表现出非凡的毅力和韧性,我谨代表董事会向我们的员工表示感谢和赞赏,他们辛勤工作,继续向我们的客户提供高质量的产品和服务,无论他们的个人情况如何。我认为,在此期间对客户的支持表明了本行致力于与客户建立长期关系,他们的成功仍然是我们的关注重点。本行继续为客户提供区域和全球解决方案,并越来越多地与三井住友集团实体(如三井住友日兴资本市场有限公司)合作,提供综合银行和证券服务。作为一家具有真正规模和影响力的全球金融服务公司不可或缺的一部分,本行继续向客户开放渠道,并在其方法上日益协调一致。本行的风险应对方法力求确保风险与回报之间保持合理的平衡,这使我们能够渡过艰难的经济环境,并为客户提供所需的平台。
本行致力于建设具有中国特色的世界一流现代金融企业,拥有优质的客户基础、多元的业务结构、强劲的创新能力和市场竞争力。本行视服务为立足之本,坚持以服务创造价值,为全球1,000多万公司客户、7.2亿个人客户提供丰富的金融产品和优质的金融服务,以自身高质量发展服务经济社会高质量发展。本行自觉将社会责任融入发展战略和经营管理活动中,在服务制造业、推动普惠金融、支持乡村振兴、发展绿色金融、参与公益事业等方面赢得了广泛认可。
本行致力于建设具有中国特色的世界一流现代金融企业,拥有优质的客户基础、多元的业务结构、强劲的创新能力和市场竞争力。本行视服务为立足之本,坚持以服务创造价值,为全球1,000多万公司客户、7.2亿个人客户提供丰富的金融产品和优质的金融服务,以自身高质量发展服务经济社会高质量发展。本行自觉将社会责任融入发展战略和经营管理活动中,在服务制造业、推动普惠金融、支持乡村振兴、发展绿色金融、参与公益事业等方面赢得了广泛认可。
本行致力于建设具有中国特色的世界一流现代金融企业,拥有优质的客户基础、多元的业务结构、强劲的创新能力和市场竞争力。本行视服务为立足之本,坚持以服务创造价值,为全球1,000多万公司客户、7.2亿个人客户提供丰富的金融产品和优质的金融服务,以自身高质量发展服务经济社会高质量发展。本行自觉将社会责任融入发展战略和经营管理活动中,在服务制造业、推动普惠金融、支持乡村振兴、发展绿色金融、参与公益事业等方面赢得了广泛认可。
本行致力于建设具有中国特色的世界一流现代金融企业,拥有优质的客户基础、多元的业务结构、强劲的创新能力和市场竞争力。本行视服务为立足之本,坚持以服务创造价值,为全球1,000多万公司客户、7.2亿个人客户提供丰富的金融产品和优质的金融服务,以自身高质量发展服务经济社会高质量发展。本行自觉将社会责任融入发展战略和经营管理活动中,在服务制造业、推动普惠金融、支持乡村振兴、发展绿色金融、参与公益事业等方面赢得了广泛认可。
本行致力于建设具有中国特色的世界一流现代金融企业,拥有优质的客户基础、多元的业务结构、强劲的创新能力和市场竞争力。本行视服务为立足之本,坚持以服务创造价值,为全球1,000多万公司客户、7.2亿个人客户提供丰富的金融产品和优质的金融服务,以自身高质量发展服务经济社会高质量发展。本行自觉将社会责任融入发展战略和经营管理活动中,在服务制造业、推动普惠金融、支持乡村振兴、发展绿色金融、参与公益事业等方面赢得了广泛认可。
样例项目表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................. ... ..................................................................................................................................................................................21 教师脚本行.................................................................................................................................................................... ... 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 23