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World File Search System模型飞机
交通运输部 - GovInfo
C. 当前管理小型 UAS 的法定和监管结构 D. 通过制定规则将小型 UAS 操作整合到 NAS 中 E. 相关的 UAS 集成举措 III.最终规则讨论 A.渐进式方法和豁免 B.适用法定框架讨论 C. 适用性 1.运输财产以获得补偿（航空公司运营） 2. 国际运营和外国拥有的飞机 3.公共飞机运营 4.模型飞机 5.系留气球、风筝、业余火箭和无人自由气球 6.UAS 的当前处理和第 333 条豁免持有人的祖父条款 D. 定义 1.控制站 2.矫正镜片 3.无人机 4.小型无人机 5.小型无人机系统 (小型 UAS) 6.其他定义 E. 操作规则 1.遥控飞行员指挥 a. 术语 b.遥控飞行员指挥 c. 飞行员认证要求 d. 遥控飞行员指挥的紧急权力 2.视距避让和能见度要求 a.视线 b.视觉观察员 i.视觉观察员的定义 ii.使用视觉观察员时的操作要求 iii.可选使用视觉观察员 iv.无需飞行员认证或视觉观察员培训 c. 额外的能见度要求 i.白天作业 ii。天气/能见度最低值 iii。让行权 d。 额外技术/显眼性要求 i。 ADS-B、应答器和 TCAS ii。无线电设备 iii。照明 iv。显眼性 3。遏制和失去积极控制 a。密闭作业区域边界 i。 水平边界和移动车辆 ii。垂直边界（最大高度） b。 减轻失去积极控制的风险 i。最大速度 ii。操作多架无人机 iii。微型 UAS iv。飞越人员 vs. 飞行前简报 vi.飞行前评估操作区域并确保飞机不会造成不当危险 1.飞行前评估操作环境 2.失去控制时造成不当危险 vii.自动化
航空航天技术Fernandina Beach High School
课程目标：这些课程是动手的STEM课程（科学，技术，工程和数学），旨在参与和激励年轻人参与航空航天研究。建议，预期的和最大的学生满足。航空技术1 - 模型火箭（课程编号8600580-1学分）先决条件 - 无。对所有等级开放：模型火箭教授学生的基本实用空气动力学和物理学。小组项目使用简单的模型火箭套件来教授建筑技术，并开发安全的发射和飞行实践。随后对火箭进行修改以满足更改的任务参数。建立了基础后，鼓励学生从事更多参与和苛刻的项目，包括设计/飞行自己的火箭。航空航天技术2 - 飞行模型飞机（课程编号8600680 - 1个学分）先决条件 - 强烈建议使用Aerotech 1。对所有等级开放：遥控固定翼型飞机用于探索复杂的空气动力学。学生团体从计划中建立和飞行模型。在第二学期，他们被鼓励设计和制造自己的飞机。飞行运营是按照公司/航空公司飞行部门建模的。多旋翼飞机（“无人机”）也是飞行的，桌面“飞行模拟器”允许学生比较/对比模型与全尺度通用航空的飞行。（注意：讲师可以帮助想要努力达到FAA无人机许可证的学生。）学生将申请并获得其学生飞行员许可证。Aerospace TechnonLogies 3 - 试点地面学校（课程编号8601780 - 1个学时）先决条件 - Aerotech 2（强烈建议使用1＆2）。向大三学生/老年人开放：获得FAA私人飞行员许可证需要书面考试和合并的口腔/实践考试。这项严格的课程为学生提供了通过口试和FAA私人试验知识考试所需的知识（“书面”）。深入的讲座补充了实践测试问题。学生将参加FAA私人试验知识考试作为课程结束测试。（注意：有机会以与本课程并联接受额外费用进行飞行培训。）航空技术1-3摘要
3 - 309级PC（评估） - 教15分钟的课程...
EO＃标题讲师注册M103。 01 ID团队M106中追随者的职责。 01 ID雏菊853C气枪泡菜M107的零件和特征。 02 ID Air Cadet和RCAF官员排名Donnelly M107。 03观察支付赞美M107的规则和程序。 04陈述Air Cadet计划M121的目标和座右铭。 01讨论航空机会Penney M129。 01背诵语音字母和数字麦卡锡M130。 01 ID飞机作为军事，平民和学员M130。 02描述飞机VOCHT M130的主要组件。 03构建模型飞机周M160。 01 ID主要机场组件M160。 02跑道Golbey的ID功能，S C190。 02打结和睫毛梳子M190。 02在M190领域维护个人设备和卫生。 05 ID避难所Thomson M203的类型。 01讨论同行设置M203中的领导力。 02讨论领导力琼斯的原则，K C203。 03讨论领导人Sintihakis M203的特征。 03讨论在同行设置Rosinski M203中的有效沟通。 04展示了阳性组动力学M203。 05讨论影响行为C203。 06参与解决问题的活动M203。 06使用问题解决M203。 07讨论个人诚信作为领导质量C207的质量。 01 ID加拿大皇家海和陆军学员M230.01的等级结构讨论了在第二次世界大战期间和第二次世界大战期间飞行的飞机。EO＃标题讲师注册M103。01 ID团队M106中追随者的职责。01 ID雏菊853C气枪泡菜M107的零件和特征。02 ID Air Cadet和RCAF官员排名Donnelly M107。03观察支付赞美M107的规则和程序。04陈述Air Cadet计划M121的目标和座右铭。01讨论航空机会Penney M129。01背诵语音字母和数字麦卡锡M130。01 ID飞机作为军事，平民和学员M130。02描述飞机VOCHT M130的主要组件。03构建模型飞机周M160。01 ID主要机场组件M160。02跑道Golbey的ID功能，S C190。02打结和睫毛梳子M190。02在M190领域维护个人设备和卫生。05 ID避难所Thomson M203的类型。01讨论同行设置M203中的领导力。02讨论领导力琼斯的原则，K C203。03讨论领导人Sintihakis M203的特征。03讨论在同行设置Rosinski M203中的有效沟通。04展示了阳性组动力学M203。05讨论影响行为C203。06参与解决问题的活动M203。06使用问题解决M203。 07讨论个人诚信作为领导质量C207的质量。 01 ID加拿大皇家海和陆军学员M230.01的等级结构讨论了在第二次世界大战期间和第二次世界大战期间飞行的飞机。06使用问题解决M203。07讨论个人诚信作为领导质量C207的质量。01 ID加拿大皇家海和陆军学员M230.01的等级结构讨论了在第二次世界大战期间和第二次世界大战期间飞行的飞机。02讨论20世纪加拿大军事历史Thibodeau C230的重大事件。03讨论了相对于航空M231.01的重大加拿大历史事件ID对飞机Szmyrko M231飞机的四个力量。02描述飞机机翼M231的升降机产生。03描述在飞机M231上作用的阻力类型。04描述飞机M231的轴向运动。05描述飞机控制表面C232。01 ID燃气轮机发动机M232的特性。01 ID类型的飞机发动机Kroker M232。02 ID活塞供电的内燃机的组件M232.03解释了四冲程活塞发动机Giesbrecht C232的周期。03 ID直升机发动机M232的特性。04识别四冲程活塞动力发动机中油的功能
航空航天工程理学学士学位
航空航天和机械工程课程 (AME) 2103 交互式工程设计图形。先决条件：工程 1112、数学 1823。产品设计和开发的可视化和建模技术。设计方法、图形标准、投影理论、徒手素描、空间几何、CAD 系统、几何建模和公差。解决开放式设计和可视化问题。实验室 (Sp) 2222 航空航天工程概论。先决条件：物理 2514。飞行和飞行器的性质、飞行器的初步设计以及航空航天工程中的当前问题。(F) 2533 动力学。先决条件：工程学 2113，数学 2433。直线和曲线运动的粒子和刚体动力学；能量和动量方法；机械振动简介。(Sp) 3112 固体力学实验室。先决条件：工程学 2113，数学 3113；共同要求：3143。位移测量；速度、加速度、力、扭矩、应变、应力、数据采集和处理；数据分析。实验室 (F) 3143 固体力学 I。先决条件：工程学 2113；共同要求：3112。应力和应变的概念；工程材料的机械行为；均匀应力状态的分析；扭转构件分析；梁的应力和挠度；失效模式和理论；设计标准。(F) 3253 空气动力学。先决条件：2222、2533、数学 3113。流体运动基础、薄翼型理论要素、有限翼理论要素；压缩性的影响、超音速翼型理论、粘性效应和阻力估计以及空气动力学的当前主题。(F) 3272 风洞实验室。共同要求：3253。亚音速和超音速风洞的操作和校准、功率和测量。模型飞机和气动形状的实验测试；确定飞行器部件的阻力。实验室 (F) 3333 飞行力学。先决条件：2222、3253。飞机性能和稳定性与控制介绍（开环）。(Sp) 3523 航空航天结构分析。先决条件：3143，数学 3113。(Sp) 3803 可压缩流体流动。先决条件：3253。一维气体动力学、管道中的亚音速和超音速流动，包括面积变化、摩擦、热量增加及其任何组合。应力和应变的高级概念；航空航天工程结构分析简介：复杂弯曲和扭转、薄壁和纵梁蒙皮截面中的剪切流；屈曲；有限元法简介；复合材料简介。正激波、斜激波、特征线法。(Sp) G4243 航空航天推进系统。先决条件：3803。推进系统、热力循环、燃烧和热化学分析、往复式发动机、燃气涡轮和喷气发动机、推进系统的最新发展。(F) 4273 航空航天飞行器设计 I。先决条件：3333。初步设计和配置选择、联邦和军事规范、性能和操控品质、结构和设计。两个学期设计课程的第一学期。(F) 4373 航空航天飞行器设计 II。先决条件：4273。初步设计和配置、选择、联邦和军事规范、性能和操控品质、结构和设计、系统设计、业务方面。实验室 (Sp) G4513 飞行控制。先决条件：3333。经典控制理论及其在飞机飞行控制系统设计中的应用。(F) G4593 空间科学与系统。先决条件：数学 4163、工程学 2113。天体力学、动力飞行和地球大气层、空间环境、飞行器性能、空间科学和系统的当前主题。(F，Sp)